注重考试的实用技巧
注重训练高考考试技巧
高三任课老师的普遍感受是,最后一个月时间,加强考试技巧的训练最为重要。海南中学数学教研组组长唐盛彪老师介绍,当前高三数学学科到了第三轮复习的阶段,进行套题模拟训练,目前训练频次为两天一套题,一周时间里达到三到四套题。
“一套题的考试时间,解题时间如何进行分配,答题技巧,都要有意识的进行训练。”唐盛彪老师说,学生在明确自身定位的基础上,比如基础较差的学生应该学着不失误、少失误,把中下难度的题目做好,适当放弃高难度的题目。基础较好的学生,要在巩固一般难度题目的基础上,进一步要求把高难度的题目把握好。
嘉积中学高三语文备课组组长陈爱花老师认为,在最后的冲刺复习阶段,强化解题速度的训练同样非常重要。“保证相应的解题速度,是取得较高分数的保证。如果高考中因为时间不够,而丢掉了应该拿到的分数,较为可惜。”
选择高考真题进行训练
各种高考模拟试题可以说是浩如烟海,在最后的一个月时间里究竟该给学生选择什么样的试题进行训练。对此,海南中学高三历史老师解爱群老师的做法是:选用往年各省市区的高考真题,交给学生进行最后的冲刺训练。
解爱群老师认为,和一般的模拟题相比,往年的高考真题在试题的命题质量、梯度设计等方面,都有着很好的安排统一。“具体到历史学科,学生要在中外关联、古今贯通的基础上,理解搞明白历史事件。”解爱群鼓励学生要有思维量———静静地思考、静静地做题、静静地总结。
“精选、精练、精讲”是解爱群老师总结的最后冲刺复习的老师、学生状态。解爱群是真的做到这三条:一节课40分钟,就敢拿出20分钟的'时间给学生分析一道材料解析题,剩余20分钟的时间进行训练,然后让学生不断地进行自我总结。
不搞高考作文押题
按照已经公布的2016年高考说明,今年高考作文仍旧满分60分。面对权重如此之高的高考作文,不乏有老师在高考冲刺的时候体现一下自己的能力,对高考作文押一下题。不过对于高考作文押题,记者在采访中了解到,我省的语文老师并不主张此举。
陈爱花老师告诉记者,在她的作文教学中,从高一开始就告诉学生要学会留心生活、观察热点。进入高三之后,在平时的训练中、月考中,她陆续围绕“中国梦、城镇化、海洋国土意识、幸福感、勤俭节约”等社会热点话题,要求学生积极关注时事,积累素材,进行写作。“这样做有助于学生视野的拓宽,而是仅仅带有投机性的押题。我认为,作文押题会误导学生。”
对于部分学生认为最后一个月时间语文学科“学与不学一个样”,任教语文的海南中学高三年级组长郑会锋老师说,学生有这样的想法,主要原因是模拟考试题的不尽合理和阅卷的不认真造成的。“语文有127分的主观题,其开放性的题目,答案并不是唯一的。另外,学校模拟考试的阅卷都是任课老师阅卷,和严格的高考阅卷相比较为简单。”
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