关于考试周记300字
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关于考试的周记篇一:大多现在的学生,最讨厌的可能就是考试啦,考试,这个词,生活中很常见,像期中考试啊、期末考试啊、小升初中考、高考啊......很多很多,但有些人却不理解考试的真正含义,都把考试当做一个敌人看待.可是我觉得,考试只是一个普普通通的小测验,主要就是看看你的不足究竟在哪里,你好去改正它,以后不再犯这个错.古人曰:失败乃成功之母.我很赞同这个说法,因为没有失败哪来今天的成功?不经历风雨怎能见彩虹呢?其实我也是遇到过这样的挫折,每次数学老师考卷子,有时也错七、八道,觉得很没面子想哭。但是自己的'另一个想法有油然而生,考不好算什么?只要你尽力了就可以了啊,没有失败哪来成功,即使没有打一百分,我还是感到很高兴啦,因为,还有比我错的更多的,哈哈。有时升旗,看到我们学校的楼牌,当太在太阳的照耀下,好像已经不是很旧,而是一个新的牌子,每个人的心中都有一点小小的光辉,即使没有考一百分,但是,还是觉
得欣慰啊!即使你学习不好,肯定在别的方面很出色,你就可以尝试在别的方面取得满分。考试只是评价自己一学期的学习成果,只要平时好好学习,你会觉得考试是一件很轻松的事。
关于考试的周记篇二:下节课就是语文考试了,老师说这次考试很难.而且我忘了复习了,怎么办.语文本来就不是我的强项.每回考试结束回家,都要埃一顿刺儿.不知道今天会不会破纪录(四年级的最高分91)丁零零......上课了,我那到试卷.一看乐了,这次考试这么简单.心里像吃了蜜一样.考前老师说了一句,考试中有很难,大家要多检查继遍啊.我心里忙这乐了,根本每听见.监考老师说开始.我便飞速的做起来,刷,刷.突然一道题映如眼帘.我思考着.心想不能在这道题上吊死.就做别的题去了.等做完别的题来看这道题的时候,我先答出前两道,第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用笔打我一下,叫我和他玩,我挡不住诱惑,和他画起了小人.玩着玩着入迷了,把考试抛在了脑后.等老师说交卷的时候我第一个冲上去交好了试卷,便走去玩了.下午老师报分数是我格外激动.心想会考很好,老师报着分数.90,88,85.5,83.5,,80...老师每报个分数,我心里就多一分担忧,到我了75分,75分泪水直在眼眶中打转.我有翻开一看就因为我太大意扣了10分,我多想说这到题是忘做.而不是不会做啊!
关于考试的周记篇三:月考结束了,成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤,有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。
这次考试总体上不错,但还有待提高。从各科看来,都还存在一定的问题。
语文,试卷未看,但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。
数学,我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够,还要写那么多理由,没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷,同样的时间,有人能考九十多?还是我对知识的运用不够灵活,题目不能迅速写出来,有时会绕弯子。再者,排除我没写的题目,我也应该九十分。只因为我不知怎么回事,想的是D就写了个C,好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学,遗憾啊。最后一题都想出来了,但只写了一半,没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度,其次命中率要提高。保证写一题就对一题,这样同样能拿高分。这次考试,这方面有点欠佳。其次,心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分,我也因此被受煎熬,也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉,耽误了时间。
英语,不够理想,才八十多。客观上,真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个,可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目,时态错了。作文吗,马虎都是小错误。
初三,努力努力。为下次考试努力,向中考冲刺。
家长:通过这次月考分数来看,刘备考得还不错,各科都相对很稳定。但看具体各科分数,还有出入:政治考得太差,数学也不太理想。通过总结自己的失误,找到问题所在,自信起来,不要惧怕,你的成绩应该会有所改变,有所提高。希望你能保持优点,改掉缺点,继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。
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