关于语文考试的答题公式大全
阅读分为4个层次,
第一层,注重故事情节,看个热闹。
第二层是看文章结构,逻辑关系
第三次是把薄书读厚,也就是加入本身的经验、体会。
第四是把厚书读薄,把书中的知识变为本身的。
书不在读多少,而在于你得到了多少。读50本书的收获必定没有把一本书读50遍的收获大。
语文答题公式
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它自己的'作用;(2)结合句子语境。
1、比方、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了 对象 特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了 对象 特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对 对象 特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的标题问题,句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等体现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不可。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不可。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不可。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就酿成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的挨次能否调换?为什么?
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到素质)规律纷歧致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不克不及互换。
(六)段意的概括归纳
1细读标题和注释;
2分析意象;
3品味意境;
4联系作者。
第二步,弄清技巧:1驾驭形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。
第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系配景;3分清主次;4全面评价。
答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不行泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
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