关于化学考试的做题方法

考试内容及标准

1．会准确描述几个重要实验的实验现象，初步学会根据某些性质检验和区别一些常见的物质。

2．理解几个重要实验的原理，知道实验的操作步骤和注意事项，能解释如此操作的原因

3．能初步学习用简单的装置和方法制取某些气体。

课前自主预习、归纳总结

例1．用托盘天平和下列装置、药品进行实验，不能证明质量守恒定律的是（ ）

●基础知识巩固练习

1．某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如右图）： ⑴实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中的规范操作为 ，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 反应；

2．C、CO还原CuO的比较

认真思考

合作探究 规范答题

⑵实验二：如图B所示，此实验的目的是 ；将过量的红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并 后，打开止水夹，可观察到的现象为 。

⑶实验三：如图C所示，此实验的'目的是 ，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板

一段时间，看不到明显现象，这是因为 ；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到

红磷燃烧，这是因为 。

2．下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

⑵A中可燃物应取过量的原因是 ；B中玻璃棒的

作用是 ；一段时间后，C中的实验现象为 ；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 ，酒精灯的作用是 。 ●能力提升练习

4．为了除去氧化铜粉末中混有杂质铜，进行如下实验操作，同时记录实验报告中，

请按要求把完整的实验报告整理出来。

⑴上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作

中的作用是 。

⑵指出图②中的一处错误操作 。 ⑶通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填50、100）mL的量筒

量取所需要的水。

⑷用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。 3．以下是初中化学的一些基本实验：

木炭

浓硫酸

U型管

一氧化碳

氧化铁

5．某同学可用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5mL处。 ⑴在烧杯中加适量的水，可观察到玻璃管内开始发生的现象： ①白磷（足量） ；

②活塞向 （填“左”或“右”）移动，实验结束，恢复至常温后，活塞应

停在约 mL处，据此可得出的结论是 。 ⑵烧杯中加水的目的是 。

水 铁丝

水

测定空气中O2的含量 稀释浓硫酸 铁丝在空气中的变化 一氧化碳还原氧化铁 A

B

C

D

⑴上述实验中不能达到实验目的是__________（填字母）。

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