闲话学习与考试杂文随笔
修改自老文字,记于2017年10月29日。
昨天,参加了一个考试,补考。上周六考过一次,七十五分及格,考了不到七十。
本人考试史上,少有的一次。
正常情况,凭正常的学习基础与学习能力,应该没有问题。忙其他事,把这事儿给忘了;考试前两天,才在半自动状态下,把参加考试前必须学习的视频讲座播放完,没来得及认真复习。
有些东西,若干年前学过,没有复习,很多东西,基本也就没有记忆。不及格的结果,情理之中,意料之内。
好在可以补考一次。
为了昨天的补考,只好在挺忙的状态下,忙里偷闲,一早一晚刷题。这周,还有好多正事,只能处于一种更忙的状态。
好在,效果不错,昨天考试,考题基本都似曾相识;十几分钟做完,九十多分成绩。
考完出场,长舒口气。
其实,真应该认真学习学习。特别是那些视频资料,老师们讲得都很精彩。当初曾经暗下决心,考完后,一定认真的看一遍,学点真东西。
考完之后,估计也就没有之后了。
也是中国特有的考与学的关系。学校里,很多很重要很关键的知识和能力,包括安全,包括音乐美术体育,甚至包括一些地理历史,如果不考试,如果分值不高,有些学校就少教或者不教,有些学生就不学或者不认真学;至于成人,更是如此。
考试与学习,到底谁是手段,谁是目的`。
很理解生活中越来越多的考试,很无奈孩子们越来越重的课业负担。
如果不能减少考试,至少考试的内容和方式,可以大大优化一下。昨天的考试,有不少题目关于时间和日期,实在记不住,丢分的主要是这些题。从小到大,参加过很多考试,考题中也有很多类似的某年某月某日。
这些东西,是知识,其实也谈不上知识;至少,是不需要死记硬背的知识;或者说,不值得花费大量时间的知识。
前几天看必看视频讲座时,一位老师谈到,某某法某年某月某日实施,某事时效几月几日,说老师也记不住,记住也没有多少意义,到时候,查法条就是。
印象极深,深以为是。
听说现在司法资格考试,为考生提供法典文本,随便查,感觉挺人性化,不知真假。
考试应该是检验学习结果的手段,目的是为了更好地改进学习,现在却成了很多人学习的目的;学习为了考试,学习也就没有了价值和意义。
学习与考试的关系,也是目前教育的诸多悖论之一。
真希望,学习源自工作生活的真正内需与自发,不再为了考试而学习。
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