《写给儿童的中国历史》读后感4篇
认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的《写给儿童的中国历史》读后感,欢迎大家分享。
《写给儿童的中国历史》读后感1最近一直在读《写给儿童的中国历史》这本书,其中有一个故事叫做“南征北战”。
故事内容是这样的:公元228年春天。蜀军经过严格训练比以前更大更强了。魏国大臣因为没有准备,放松了警惕。这次蜀军突然袭击祁山,守在祁山的军队挣扎了两下,就纷纷败退。蜀军乘胜进军,祁山北面的天水、南安、安定三个郡的守将被杀的措手不及,投降了诸葛亮。与此同时,曹丕病死,曹睿继位,曹魏迁都到了洛阳,魏国大臣听到蜀军进攻的消息都惊慌失措,曹睿却十分镇定,他立刻排兵布阵,并亲自到长安监督。诸葛亮到祁山后就让马谡率领先头部队前去抵挡敌军,虽然马谡精通兵法,聪明过人,但是只会纸上谈兵,过于浮夸。诸葛亮因为喜欢马谡,认为他可以守住街亭,就把这个重要的任务交给了他,街亭地势险要,易守难攻,马谡自以为精通兵法,就能守住街亭,他只是大概的观察了一下地形,就决定让士兵埋伏到南山的树林里去,因为他的一意孤行,导致大军差点儿全军覆没,他只好下令:“放弃南山,放弃街亭”。逃回了魏国。
这个故事告诉我们:光有理论是不可以的,需要经过反复的实践才取得到胜利。我以后可不要像马谡一样,不打没有准备的仗。
《写给儿童的中国历史》读后感2今天我读了《写给儿童的中国历史》的第一册,这本书深度的介绍了一下神话时代,人人都很熟悉的'故事,从盘古的开天辟地到大禹治水,都体现的人类发展的文明历史。
我最喜欢的两篇故事《大禹治水》和《女娲造人》。我先说说《大禹治水》,关于这个故事我还知道一句名言“三过家门而不入。”体现了大禹“舍小家,爱大家”的精神,如果要是没有大禹来治水,人们早就变成了鱼和虾。在大禹身上让我懂得了坚持不懈的精神。
再说说《女娲造人》,女娲是人身蛇尾,但她的故事流传了几千年,从盘古开天辟地用他的最后一口灵力孕育了女娲。女娲捏土造人:女娲初一造鸡、初二造狗……初七造人体现了女娲母爱的伟大精神。女娲补天用的是五彩石,她就算累的腰酸背痛也一直坚持补天,为人们做贡献,并且割去巨龟的脚代替天柱,防止天在塌下来,她的智慧让我折服。
这些历史故事都有存在的含意,每个故事读出来都有不同的感觉。在这每一个神话故事里,有让人悲伤的,有让人快乐的,但他们的都是为人类做出贡献的,才有现在的美好生活。
《写给儿童的中国历史》读后感3读完《写给儿童的中国历史故事①》后,我知道了许多以前不知道的历史故事。
这本书有15个小故事,我最喜欢的小故事是《女娲造人补天》,它主要讲的是女娲先用昆仑山的黄泥,捏了许多跟自己一样的泥人,有男有女有老有少,女娲捏了一会儿,感到了太累了,可还有很多黄泥,女娲便随地捡起了一根野藤,对准黄泥使劲一抡,黄泥就变成了大大小小的活人,这些被女娲造出来的活人,大人们在一块儿干活,孩子们一块儿玩耍,后来有男女结成夫妻。这个故事里还讲到了共工和颛顼大战,弄倒了撑天的大柱子,天露出了一个的大洞,野兽也从森林里跑出来了,人民过的非常痛苦,女娲想拯救人民,就历尽千辛万苦练好了五色石,准备修补天,女娲一点一点的修补天,过了一段时间天终于补好了就剩洪水没有止住,女娲带领人们烧毁芦苇,填平了陆地。
我喜欢这个故事的原因是:这个故事告诉我们了很多道理。
《写给儿童的中国历史》读后感4《写给儿童的中国历史》讲述了在中国发生的故事,其中,最让我印象深刻的是“大禹治水”这个故事。
听到这个词,你们是不是立刻联想到一句话“大禹治水,三过家门而不入”?为了治洪水,大禹结婚第四天就离开家门,十三年里都没回过家。其中有三次从家门口走过,都没有进去看看家人。第一次,他从家门口经过,听见妻子和儿子都在哭,他多么想进去安慰下妻子,抱一下儿子,可是他为了赶着去治水没有进去。第二次,孩子已经会叫爸爸了,妻子抱着孩子向他招手,可是他没有时间。第三次,孩子已经13岁了,跑过来拉他的手,不想离开,可他也没有回家。在大禹坚持不懈的努力下,最终洪水得到了治理。
这本书教会了我们很多道理,比如顾大家舍小家,只要坚持不懈,就能克服困难等。我们伟大的祖国,正是因为有很多这样的伟人,才走到了今天,拥有了令世界瞩目的辉煌成就。
作为炎黄子孙,我们要以大禹等一位位伟人为榜样,学习他们无私奉献的品质,不怕困难的精神,攻克难题的毅力。
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