高考历史第一轮复习建议
在文科的学习中,有些同学比较头疼历史学科,总感觉知识点很琐碎记不住。高三年级的同学目前已经面临紧张的复习阶段。北京四中历史高级教师赵XX老师给广大高三学生一些针对第一轮历史复习的要点提炼。就历史学科而言,高考前一般要经历两至三轮的知识复习,其中第一轮复习所占比重最大,所需时间最长。在本轮复习中,同学们应采用怎样的方法以达到怎样的复习效果,试谈拙见。
一、按照通史体系,尽快构建完整、系统的知识框架。
按照惯例,历史学科的第一轮复习应按照通史体系进行,其基本目标在于掌握基础知识,培养基本能力与方法,并建立起相对完整的知识体系:将纷繁复杂的历史现象置于相应的知识框架内,形成立体化的知识网络。
时间是构成历史的最重要因素。以往的教材一般都按照先中国史后世界史、先古代后近现代的通史体例编写。而现行高中历史教材采用的是与以往不同的.模块式(或称专题式)叙事方式,即将人类历史发展进程中的某一类问题(如政治、经济、思想文化)概括提炼,集中叙述,打破了过去的通史体例,客观上对学生的复习造成了不便。如果处理不当,易造成同学的知识体系支离破碎,不能把具体的历史现象置于相应的历史背景中去理解掌握,甚至连历史事件发生的前因后果都易造成混淆。因此,高三年级历史学科的第一轮复习应按照通史体例,对教材的内容进行重新整合,按照通史体例,建立起规范的学科知识结构,这是掌握基本历史知识,形成历史学习能力的基础。
二、应重视历史基础知识的掌握。
历史是由众多历史事件和历史现象构成的。对历史事件和历史现象的本原进行全面而准确的掌握,是历史学习的重中之重,历史学科需要同学具备的各种能力与方法,都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此,对历史基础知识的考查,是高考的应有之意。因此,掌握基础知识自当成为历史学科复习的重点内容。
-
初中历史《罗斯福新政》说课稿
作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的初中历史《罗斯福新政》说课稿,欢迎阅读与收藏。一、说教材过渡语:教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始...
-
(精选)教师历史述职报告
随着社会不断地进步,越来越多的事务都会使用到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的教师历史述职报告,欢迎阅读与收藏。教师历史述职报告1尊敬的各位评委,大家好!本人,中共党员,本科学历。多年来,始终从事初三...
-
关于历史典故推荐
在现实生活或工作学习中,大家都接触过很多优秀的典故吧,从典故中我们可以学到丰富的历史知识,懂得很多深刻的道理。你知道都有哪些经典典故吗?以下是小编精心整理的关于历史典故推荐,仅供参考,希望能够帮助到大家。关于历史典故推荐1去年今日此门中,人面桃花相映红;人...
-
历史教师期末总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的历史教师期末总结,欢迎大家借鉴与参考...