高考复读:选择学校十大标准
文章导读:对于那些高考失利的考生来说,如果不想出国留学或参加工作,那么是委曲求全去上一个自己不喜欢的学校,还是毅然决然选择复读呢?这成了不少考生和家长感到纠结的问题。
复读报名三阶段
高考复读的报名通常有三个阶段。第一阶段是高考结束后,未出成绩前。这时报名复读的学生大多是高考明显不理想,估分发现远远没有达到预期目标。第二阶段是成绩出来以后,且了解了理想校的大致录取线以后,复读报名出现高峰。第三阶段是一本、二本录取结束以后,由于志愿填报等原因没有被目标学校录取的考生。也有一部分考生由于对三本学校的教学质量、环境了解不全面,所以选择复读。
复读市场问题多多
现在市场上的复读培训学校和复读班数量较多,然而在办学和市场运作上仍然存在一定的.问题。
北京新干线学校校长冯建告诉记者,复读培训市场存在的第一个问题是,形式单一,细分不够。许多学校只开辟针对普通高考的复读课程,且多以考上名校为教学目标,完全脱离了许多中低程度学生的实际水平和求学目标,造成考生不能得到适合、有效的教学内容。此外,很多学校在招生时还过度炒作优秀率概念,而对学生成绩的提高率避而不谈;从而混淆了家长和学生的视听。个别学校以复读后考入北大、清华、人大等名校考生为招生门面,其实许多考生前一年只以十几分,甚至一两分与名校失之交臂,且复读考名校只是万名复读大军中的极少数人群,其实并不能当作复读学校办学实力的评价标准,而一所复读学校学生提高的分数比例才是硬道理。
选择学校十大标准
一、要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的正规年检。
二、要具备规范的办学条件,具有规范的教学场所。
三、是否采用分班制教学。
四、是否是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般,所以只有全天上课,才能保障充足课时量。
五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任可以及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题。
六、要考查任课老师的资历。千万不要只听复读机构的宣传,也不要只选择那些由纯粹退了休的老师开办的复读班。
七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便,全天只上一门课,这样既不利于教师教学,又不利于学生学习。
八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。是否为同样评分标准。是否同样参加区里教学质量分析大排队。
九、看机构品牌和办学的年头长短。
十、办学思想、理念是否正确、科学;教学效果是否显著。
学大教育个性化教育研究院院长邓强告诉记者,今年北京很多的复读学校,都推出了一对一的课程或者小班课程,业内专家认为,这是市场发展的一个大趋势。
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