读西游记作文600字大全（9篇）

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的读西游记作文600字9篇，欢迎大家分享。

读西游记作文600字 篇1

花果山就在我的家乡——连云港市。它山海相拥，风景如画。是人们游山玩水的好地方。

花果山上“瑶草奇华不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修行每留云。”一天，一只石猴从石头缝中跳了出来，它就是大闹天宫、保护唐僧西天取经的孙悟空。

四大名著中，我最喜欢的就是《西游记》，因为它富有丰富的'幻想，情节迷人。

我最敬佩里面的主人公——孙悟空。为了保护唐僧西天取经，他不畏艰难，战魔斗妖，有时，虽然遭遇暂时的失败，却从不灰心、丧失斗志，终于取得最后的胜利。他的那种英勇执着的精神，使人产生一种奋发向上、斗志激昂的劲头。让人对其不由产生崇敬之情。

在平常学习中，我的数学成绩很不理想。上课时，整天打哈欠，老师讲什么我都没听进去。好几次考试都不太理想，经常被妈妈责备。以至于我对学好数学丧失了信心。

自从看了《西游记》后，我懂得了一个道理：不管什么事，只要我们认真去做，就一定能成功。下决心把以前失去的一定补回来。我开始补习以前的课程，自已给自己加码，增加作业数量，遇到实在不会做的题目，便虚心向别人请教。经过不断的努力。期终考试时，居然考了98分的好成绩。我终于体会到：坚持就是胜利，这点辛苦算得了什么，丰收才是真正的甜密哩！

在以后的生活中，我还会碰到各式各样的失败，但孙悟空那永不放弃的精神永远激励着我们争取下一个胜利。孙悟空使我获得战胜困难，争取胜利的勇气。

简评：有理有据，令人信服，不错的感受，值得学习。

读西游记作文600字 篇2

我想他给读者留下最深印象的应该是他法力的高强和他那张时刻保持笑容的脸，如来佛的法力无疑是《西游记》中最强的。他只是略施法术就破了孙悟空的法术，还将他压在五指山下五百年之久。他那张永远保持笑容的脸使他变得温和，而不象有些大仙一样整天板着脸。他那张笑脸和别人的不一样，他的脸上包含了热情、关怀和铁面无私。他关心众生，关心一路拜佛求经的唐僧师徒。他的铁面无私更是令我感到震憾，可以大义灭亲地将自己的亲娘舅打回原形。谈完了人物塑造，又来说说《西游记》整体。我在前文中写到，《西游记》本身是寄托了作者的某种愿望的，我觉的作者首先要告诉我们的就是自由。孙悟空就是这个愿望的具体体现。他为了自由，可以大闹地府、龙宫、天宫，可以说整个神的世界被他闹了个底朝天。孙悟空之所以这样无法无天，这是因为他不想受别人的制约。而我们在现实生活中却常常被一些无关紧要的东西所束缚，却自得其乐，还觉得这是一种十分美好的享受，是一种幸福。其实我们常常觉得累就是因为被一些东西束缚而造成的。科学家累吗？学者累吗？军人累吗？肯定累，单他们的.累只是肉体上的累，几天就能恢复。而我们不能，因为我们的累是在精神上，是累在灵魂里。人类经过几百万年的发展，那种追求自由的精神已经被逐渐消磨了，人类变得麻木、无知、残暴。我们应该找回人类祖先的伟大精神--追求自由的精神并且开拓进取，寻找更大的自由。一部《西游记》指出了做人的道理，指出了为官之道，指出了人类发展的道路：力量源于《西游记》，精神源于《西游记》，成功源于《西游记》。

读西游记作文600字 篇3

《西游记》是我国的著名神话故事，它也是我最喜爱的一本读物。

《西游记》这部小说是我国的文学家吴承恩写的。他主要讲的是一位和尚去西天取经，一路上历经磨难的故事。在故事中，给人印象最深的是那位大闹天宫的齐天大圣孙悟空。一提到他，人们就会想到那花果山的“泼猴”。孙悟空一路上降妖除魔，保护师徒四人，只是处事心急，不分析过程，不考虑后果。接着就是那个肥头大耳、喜欢偷懒的天棚元帅猪八戒了。他给人们的印象主要是是懒、谗、贪，因为他几次在路上说要分行李回老家，好在其他三人的态度很坚决，在他们的劝说下，猪八戒才打消念头，一心一意地向西行。后面就是吃苦耐劳、尚。他本来长年生活在河底，后来经过观音菩萨的指点，就随唐僧取经了。一路上要数他最辛苦了，师徒四人的行李全都由他扛着，读后感《读最后就是那位细皮嫩肉、胆小怕事的唐三藏。他虽然没什么法力，但是他很坚强。尽管一路上有许多要吃他的妖精，尽管一路上有悬崖峭壁和流急险滩，但是他的一颗向佛之心一直没有改变，鼓舞着他前进。所以他也使人对他感到敬佩。

《西游记》的结局是师徒四人取得真经，修成了正果。他们历经了八十一难，终于到了西天。这个故事给了我很大的.启发：一个人只要一心一意、态度坚决地去做一件事情，最后就一定会成功。其实学习也是这样，开始学的时候就已经树立了一个目标，在学习的时候会碰到许多的困难，可是只要坚持去克服，最后就一定可以克服困难，继续前进，最后学业有成，就像唐僧取得了真经一样。

这部经典给我了很大的启发。我相信，我们身边有许多人已经领会了这部小说里的启发，将来一定能为祖国做出更大的贡献.

读西游记作文600字 篇4

我每次翻开这本书时，看到唐玄奘费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想像的困难，终于取回佛经六百五十多部。这种执着不怕困难的精神，深深的打动了我，让我好佩服啊！敢闯敢拼的孙悟空有着七十二般变化，每一次的变化都让我感到无比的'神奇。每一次看到孙悟空变化时，我就把自己也变成了孙悟空。每当作业很多的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个我和我一起写作业。每当没人陪我玩的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个小朋友和我一起玩游戏。每当自行车坏掉时，我就会拔一根毫毛变成修车师傅，让他把我的自行车修好。懒惰贪吃的猪八戒，虽然有很多坏毛病，但是他还是一路护送师傅去取经。他那憨厚样，总会让我捧腹大笑。老实巴交的沙悟静经常被猪八戒给骗了，但他从来没有埋怨过，总是默默无闻地做每一件事。沙悟静总是用他那有力的肩膀挑着担，一步一步的往前走。唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟静四人一起克服了许多困难，终于取到了真经，一路上从来没有看到他们打退堂鼓的样子。想想现在的我像个“小公主”。体育课上，运动量稍大一点儿，我就会叫苦叫累；吃饭的时候，如果汤有一点儿溅到我的手上，我就赶紧用餐巾纸擦；劳动时，我常常拈轻怕重，影响小队按时完成任务。每次我遇到什么一点挫折，就退缩，而孙悟空他们不管遇到什么困难，都昂首挺胸的面对，从不退缩。这种坚持不懈的精神真是值得我们学习啊！

“敢问路在何方，路在脚下。”让我们踏着他们的脚印，去寻找豪情和斗志吧！

读西游记作文600字 篇5

《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是家喻户晓的吴承恩。这本书主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取

经，历经九九八十一难的故事。书中孙悟空这个人物形象，以其鲜明的个性特征，给读者留下了深刻的印象，《西游记》在中国文学史上立起一座不朽的艺术丰碑。

我最喜欢的`还是《孙悟空大闹天宫》这一回。孙悟空拿走了定海之宝——如意金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎王去天庭告状，玉帝就让孙悟空到天庭当弼马温。当孙悟空知道弼马温是小官后，就气愤回花果山，自称“齐天大圣”。托塔李天王率兵捉孙悟空，却被打败撤回天庭。玉帝又让孙悟空管蟠桃园。没多久，王母娘娘开蟠桃大会，却没请孙悟空，孙悟空就盗桃偷丹，扰桃会，逃下天界。天庭又围剿花果山，孙悟空因被打中头，得擒拿。但刑法都无法伤到孙悟空，于是把他放进八卦炉里炼丹，反而练出火眼金睛，大闹天宫。后来，如来用五指山镇压了孙悟空。

这个故事体现了孙悟空十分任性、顽皮，好强、好胜，是个名副其实的“泼猴”。但在保护唐僧的路上，他却显得非常忠诚，坦率，除恶扬善、无所畏惧、十分清廉。他携同猪八戒、沙悟净一路保护师父，历经千难万苦，直到修成正果。他们的忠诚坦率，让我明白了做人的道理；他们的勇敢、坚持不懈让我明白了做事不能半途而废的道理。

读了《西游记》回想起自己学游泳的经历，不正是体现“永不放弃”的精神吗？在学习上，每当遇到难题，我不是选择放弃，而是苦思冥想，锲而不舍，最终也得到了正果。读了《西游记》后，我更加深刻地理解了平时生活中蕴含的深刻道理：做每件事都要坚持不懈，要勇敢地去面对困难，去挑战它；要一鼓作气地向前冲，不要半途而废；遇到挫折不要气馁，要鼓起勇气越战越勇。要记住，挫折才是世界上我们最好的老师。

读西游记作文600字 篇6

今天我读了《西游记》。它是中国四大名著之一，是吴承恩先生的杰作,主要讲述的是孙悟空和唐三藏及猪八戒,沙僧去西天取经的故事。它给人一种百看不厌的感觉,而且受益匪浅。

故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的.沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。唐僧师徒四人去西天取经的路上，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的精神。深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，所以我们做每一件事情都要有不达目的不罢休的精神我们在学习、生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的。

它让我懂得了想要办成一件大事，必须齐心协力，团结一致才能成功。神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，他善于降妖除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有力大无比的猪八戒，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空捉妖也就不那么顺利了。

孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神值得我们学习。虽然我们没有孙悟空那般神通，但他善于分辨真假善恶，不被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

从中我领悟到要办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。

读西游记作文600字 篇7

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经。一路上，他们经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。

书中那一个个离奇、精彩的故事，我真是百读不厌啊！每当读起《西游记》，我总是会情不自禁地融入那神奇的情节之中。我看的是《西游记》连环画，当时的我对它爱不释手，连吃饭时也不放开它。那只从怪石中蹦出来的神猴，头戴紧箍咒，浑身毛茸茸的样子，总是吸引着我的眼球，他的一个个故事在我的脑海中浮现。当孙悟空打败了妖精，我为他的英勇善战欢呼；当他受到了冤屈，我为他的遭遇打抱不平。孙悟空，虽然调皮，但心地善良，对师父忠心耿耿。

当我读到孙悟空从石头里蹦出来的时候，我就会想起小时候，每当我问起：“我是从哪里来的？”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的'头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案吧。因为我们每个人都是孙悟空。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，遇到的种种难关，难道不就像我们成才道路上布满的荆棘吗？最终，他们战胜了难关，取得了胜利。俗话说：“功夫不负有心人。”我想大概就是如此吧。由此，我想到了我的学习。学习就好像是要去西天取经一样。只要我能像孙悟空那样足智多谋，像沙僧那样脚踏实地，像唐僧那样永不放弃，对学习有着学无止境的信念，那一定会取得成功。感谢吴承恩，是他用超凡的想象力、梦幻般的语言，离奇的故事，让我学会了善良、宽容、嫉恶如仇，有了面对困难的勇气。

读西游记作文600字 篇8

《西游记》,在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。

在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下：

(一)在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外)，因为这种老师比较和蔼，并且对外面的.世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦)，交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗?

(二)除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。

猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。

读西游记作文600字 篇9

再次翻开《西游记》，精彩的故事又一次的在眼前展开。坚持不懈去往西天取经的唐僧，忠诚老实的沙僧，憨厚贪吃的猪八戒，还有聪明机警的孙悟空。读着读着，那一页页文字在我眼前仿佛变成了一张张熟悉的面孔，那样的熟悉。

在《西游记》中，我最喜欢的人物是孙悟空。他神通广大，武艺高超，聪明机智，他有着“天不怕，地不怕”的英雄气魄，有一种让人敬服的不屈不挠的精神。他虽说是一只石猴，但是他敢作敢当，嫉恶如仇但不缺乏机智。他与玉帝争锋相对，在天庭大闹蟠桃会，砸坏太上老君的炼丹炉，偷吃老君的仙丹，还在地府销毁生死簿。西天路上他又与妖魔鬼怪机智地周旋，与一切困难做斗争，绝不低头。这就是我眼中的.无畏无敌的孙悟空！

唐僧是个意志十分坚定的人，不怕刀山火海，他是毅力的化身。沙和尚在西天路上任劳任怨，虽说没有孙悟空那样的神通，但是他是那个时刻陪在师傅身边的人，他是忠诚的化身。而猪八戒这个人物虽然贪财好色又懒惰，但是他却为我们读者提供了无穷的乐趣，我也同样喜欢他。

读完这本书感受颇深：唐僧教会我做任何事情都要有毅力；沙僧教会我如何做一个忠诚的人；猪八戒则告诉我面对人生要乐观。而我最爱的孙悟空激励着我要勇于同“邪恶势力”抗争到底，作者吴承恩大胆地将一个敢于造反的人物描写得淋漓尽致，对封建社会的人民反封建的精神进行了歌颂。在西游记中，找不出一个称职的皇帝，而宠信妖怪的车迟国国王，要将小孩子心肝当药引子的比丘国国王，则不是暴君就是昏君。就算是高高在上的玉帝，他手下十万天兵天将打不过一根金箍棒，是无能；让真正的贤才去当遭人唾弃的马夫，是无知。

《西游记》带我走进了当时的封建社会，使我看到了如此的黑暗统治。而以孙悟空一行人为代表的是那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。