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西游记学生作文汇总八篇

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在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的西游记学生作文8篇,欢迎大家分享。

西游记学生作文汇总八篇

西游记学生作文 篇1

话说公元二零一三年期末,佛主“如来”-陈老师下了法旨:令各路“小仙”的监护人-家园上仙(家长)赶去“天宫”(学校)前来开家长会。各路小仙都拟定了自家的“上仙”前来参加。俺老孙也不例外,既然法旨拟定唐僧(老爸)去,说不得也只好再次领教他的紧箍咒了。

佛主“如来”宣法旨开会,各方小仙仙界不够,只有告退。留下“上仙”专心听教育经。小仙只有在外张望偷听的份,但见里面各路上仙津津有味,听得精彩处鼓掌不断。小仙里也有神通者,“千里眼”、“顺风耳”不乏,倒也听得一鳞半爪,大致在教育经里要各路上仙配合、理解小仙的修炼历程。老孙抓耳挠腮,只怕唐僧出来对我怒斥。

回到“大唐国土”(家),飘然而至的是观音菩萨(老妈),劈头就问:“唐僧,你此去天宫,授了如来来多少教育经?悟空这一学期修炼成果却又如何?”唐僧合什道:“回菩萨,悟空这学期降妖无数(改正缺点),《西方三圣经》(语文、英语、科学)如来较为满意,唯有《老子聪慧经》(数学)尚不理想,但比以前好多了,但也正是悟空增长潜力所在。”“嗯,如此甚好,你且退下,待我稍后上QQ与如来仔细询问”。唐僧退下后看仙界新闻去了。老孙正想松一口气,唐僧却折了回来:“咄!兀那泼猴,还不练习口算去?你那聪慧经.......”我赶紧接上:“是是!我这就去!”只恐慢一步,就要念“紧箍咒”了。我不由地想,唐僧其实还算好对付,那观音菩萨的三味真火真不是忍忍就受得了的,直接岩拷一般,再放一把孜然.......罢了罢了,老孙认命。

走进我自己的修炼仙洞,门外传来观音和唐僧的继续教育研讨会,“离取真经和上仙资格(高考)还有七年半,悟空按这样进度还是有希望的,希望这泼猴能了解你我一片苦心,终能取回真经啊!”老爸,老妈!你们的一片苦心我怎么不明白?我一定会不负众望,有朝一日我一定能得道成仙!

西游记学生作文 篇2

结局一:

他们取完经之后,去一个海边游泳。知识渊博的孙悟空说:在海里,如果碰到气泡一定要咬。因为那是海水中的空气。说完后,他们一个接一个地下水了。看到海底美丽的景色,他们赞不绝口。突然,冒出了一连串气泡。唐僧、悟空、八戒、沙僧都看见了,他们快速地扑上去咬了一口。结果都被臭得恶心死了,因为那是白龙马打的连环屁啊,哈哈······

结局二:

西经取完后,他们在五八同城上找工作。后来,他们找到了自己心仪的工作。悟空当了董事长,八戒当了模特,唐僧去了寺庙,沙僧当了悟空的助理。白龙马却穿越到了古代,变成了马车夫。

结局三:

某天,他们一起去郊游。走到一片大森林时,突然,遇到了一条大毒蛇。唐僧被吓得一蹦三尺高,八戒却说:没事,不用怕,我来。他快速用耙子把大毒蛇打晕了。悟空和沙僧在森林里找来一些柴和果子。他们一起享受了一顿美味的森林野餐。

一句话评语:具有趣味性,与时俱进,有风味的三个不同结局。

西游记学生作文 篇3

九(2)班房语暄

《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事,每每读《西游记》,总是情不自禁地融入那精彩的情节之中。

记得小时候,常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案,因为我们每个孩子都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深深的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续做他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山来救孙悟空时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,每当看到此片段时,当时的我就是孙悟空。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,遇到了九九八十一道难关,这就好像我们成长道路上布满荆刺。最终他们渡过难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。

由此,我想到了我们的学习,学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人;有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎;有的像沙僧;诚恳老实,踏踏实实;有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋;而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人;若我们学习

上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧,有对学习信念,哪一定取得成功。

随着年龄的增长。《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想,它令我们善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。

感谢吴承恩,是他那赵凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇、曲折、梦幻??

西游记学生作文 篇4

一天,唐僧师徒来到一条小河边,小河对岸有座城市,城里的人都不喝河里的水,唐僧觉得很奇怪。

他们走到城里的村庄时,唐僧问了村长:“为什么你们不喝河里的水,要到山上去提?”。村长说:“以前,人们喝了这条河的水就会长命百岁的。可是有一天,河里漂浮着一个木箱子,人们把它打开,没想到箱子里走出一个水怪。水怪跳到河里,从此这条河的水就不可以喝了,因为喝了就会死。”

悟空一听,气愤地说:“我一定要消灭它。”于是悟空来到河边大声说:“大胆的水怪,出来”。

“干什么?”水怪出来了。

“当然和你打了!”悟空说。

“是吗?”水怪露出鄙视的眼光。

悟空气坏了,拿起金箍棒就往水怪头上打。水怪死了。沉入河里,又醒过来了。这样悟空打了一万九千棒也打不死。悟空想个办法:“叫猪八戒放臭屁,搞得水怪晕头转向”这时孙悟空打了一棒,再喷出超级火,水怪融化了。城里得救了。唐僧师徒上路了。有继续他们的西天之旅。

西游记学生作文 篇5

话说:“当代有警察斩妖除魔”。古代不能落后啊!你看那【西游记】里得孙悟空就不错,又机智又聪明。“妖怪哪里逃,吃俺老孙一棒”每当我表弟看到这样的字眼时,他总是很兴奋。每当我闲下来的时候,他总是闹着叫我和他一起看【西游记】,我只好讲给他听。有一天,唐僧师徒来到一座山,走着走着,唐僧觉得饿,便叫孙悟空去前面村庄化些缘去,悟空临走不放心,于是就用金箍棒在地上画了个圆,千叮咛万嘱咐告诉他们千万不要离开这个圆。悟空走了,没过多久就来了个村姑,村姑手中拿了个篮子,走进他们说,出家人你们这是要到哪去啊!猪八戒一看,来了个美女,便兴冲冲的说我们正在等大师兄回来了。你们大师兄去哪了,村姑问。他去化缘了。如果不介意的话,我这儿有一些饭和菜你先拿去吧!八戒赶忙走去。师傅把他拦了下来,说八戒不得无礼,施主,你这是去哪啊!我去送饭给我夫君村姑说。如果我们把你的饭吃了,你夫君吃什么啊,使不得。

不碍事,你们吃吧!说着向圆圈走去,啪!村姑被孙悟空打“死”了。唐僧生气的说,为什幺伤害他人的性命啊!她是妖怪……八戒趁他们争吵时偷偷的把篮子打开,一看里面全是石头和青蛙,八戒生气的说,猴哥你又用障眼法了,好好的馒头怎么变成石头了,没有就是没有,找打……我的女儿啊!你在哪里啊!迎面走来了一个老奶奶,看见地上躺着的女儿哭着说,哎呀呀!女儿啊!你死的好惨啊!是谁把你打死的啊!我要帮你报仇啊!话还没说完,孙悟空当头一棒老奶奶也“上西天了”。

师傅生气的念了紧箍咒,孙悟空通的在打滚,师傅那个是妖怪不是人,那明明就是村姑啊!算了,我这次姑且饶你一回,下次再伤人性命,别怪我无情了,知道了师傅,咱们走吧!……来了个老爷爷,孙悟空一看就是妖怪变的 ,还没等师父讲上一句话,老人已经躺在地上了。师父生气的说:“你走吧!好,我走,师父我走了你多保重,孙悟空走了,白骨精就把唐僧抓了起来,后来唐僧后悔莫及,又叫八戒去把孙悟空找回来,解救他。经过一番争议后孙悟空终于回来了,并且把他的师父也救了出来……好好好,小表弟怕起手来高兴的笑着,我叫小表弟坐在凳子上问他为什么喜欢孙悟空,他说:“孙悟空非常勇敢而且很聪明。我长大了也要像孙悟空一样,当一个斩妖除魔的人….哈哈哈哈哈哈!!!!!!!是啊!就是这本书让我明白了什么叫勇敢,什么叫正义,就是这本书教育了多少的孩童啊!!!

西游记学生作文 篇6

读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧_诚心向佛、顽固执著,孙悟空_正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒_贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧_心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神。这著实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来,它什么都不是,它只是“游戏之作”,是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感,想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!

一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后,孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的,但根深蒂固的向往——对彻底的自由的.向往。孙悟空破土而出,“不优麒麟辖,不优凤凰管,又不优人间王位所拘束”,闯龙宫,闹冥司,在花果山自在称王,可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的特点就是向往自由,他始终在追求自由,他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之,我觉得现代人对于自己的生存状态,尤其是精神方面较为安于现状,缺乏一种开拓进取,寻找更大自由的精神。

二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实,使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物,它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说:“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰,也是神话文化的至高境界,然后中国的神话文化渐渐没落了,神话不被人重视,连《西游记》也少有人问津,只有孩子们会被孙悟空征服,于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”

三、英雄“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之机,吞吐天地之胸。我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型,他为了自由,为了自己的尊严,不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。复读了《西游记》,让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信,也希望它永远向大家展示著“自由、神话、英雄”三个主题,给大家带来激励和源自内心的力量。

从小到大,我读过很多回《西游记》,第一次读时,纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。《西游记》中我最喜欢的是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执著(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟著师傅。但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。他虽然天生比较冲动,性格比较火爆,有时会因为一时冲动而杀生,但是在我看来,那些人都是罪有应得的,都是些杀人无数的强盗啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧却不

西游记学生作文 篇7

太上老君,在西游记中被尊称为开天辟地之祖,是“混沌之祖宗,天地之父母,阴阳之主宰,万神之帝君”。

太上老君,姓李名耳,字长庚,道教创始人,因而称为太上老君。他住在兜率宫炼金丹,常骑青牛。他有个法宝叫金钢琢,非常厉害,在捉拿大闹天宫的孙悟空时立下功劳,却又被他的青牛偷去,在金兜洞多次斗败孙悟空、托塔天王、十八罗汉等神仙,最后老君宝扇一扇,收走了金钢琢,降服了青牛精。他是一个息事宁人,轻易不与人争斗的老好人。

他还是传说中的老子,老子是道家创始人,太上老君统称道教,炼丹是主要道术之一。这就是为什么太上老君在西游记中主要工作是炼丹。下面我再来跟大家介绍有关太上老君有关的章节:

第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣

南海观音徒弟木叉助天王,被战败。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战,太上老君在天观战,丢下金刚套,击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨处死。

第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼,七七四十九天后,悟空出来,大闹天宫。玉帝请来如来佛祖。孙悟空一路筋斗云,跳不出佛掌。如来将五指化为大山,压住悟空。命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。

太上老君是西游世界独一无二的炼器大师。经过他八卦炉炼制而出的秘宝,无一不是精品中的精品。比如猴哥手上的金箍棒,八戒挥舞的九齿钉耙也是老君八卦炉中炼制;至于青牛那金刚琢,更是吸尽天下兵器,堪称三界第一法宝。

西游记学生作文 篇8

西游记这本书可以说家喻户晓,它是四大名著之一,也是我最喜欢的一本。

西游记中有许多人物,如疾恶如仇的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙僧,胆小怕事的唐僧等,其中我最喜欢孙悟空,因为孙悟空在大闹天宫后,天宫派来的人宣读了孙悟空的一切控罪,孙悟空回答:实有、实有!这位孙悟空的形象画上了一个美好的印象------敢作敢当。

西游记这本书主要写了一个词------团结。

西游记中师徒是经过九九八十一次的团结,才能修成正果。

曾经有一个惊心动魄的画面,在南美州的大草原上,在秋天,大草原上起了一场火,在丘陵的小蚂蚁被围在火圈里了,就在这时团结-蚂蚁们合抱成一个球,冲出了火圈里,冲进了水池里,这时大部分的蚂蚁都存活了,只有小部分的死亡,看团结可以挽救多少条小生命呀!

我很喜欢拉封丹的一句名言-若不团结,任何力量都是弱小的,又简单、又直白的告诉我们团结的重要。

团结就是力量。