精选西游记的作文300字集合九篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的西游记的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

西游记的作文300字 篇1

“俺老孙来也！”一进教室就可以听见一阵这样的喊叫声。

大闹课间

“叮铃铃……”下课了，我兴奋的从椅子上跳下来，还喊了声：“耶！大闹天宫去哩！”我像猴子似的跳出了教室，我首先来到了男厕所里。“送”给了那些正在上厕所的男同学，一个一个巴掌，当那些正在上厕所的男同学刚回过神来，此时我已经逃之夭夭了。

八戒贪吃

接着，是我们的瘦子八戒“闪亮登场”，为什么说他是瘦子呢？虽然他很瘦，但不代表他不贪吃。“吃饭了，吃饭了！”他像饿了三天没吃，急匆匆地冲出了门外，刚打完饭不一会儿，他就把菜全部“消灭”了，我们班的剩菜几乎都会被他吃完，食堂阿姨都夸他厉害呢！

紧箍咒

唐僧，当然是我们班的班长，如果谁做错了事，他就会开始一番的“念经”。有一次上美术课时，我正剪着窗花，剪着剪着，我的废纸一不小心掉在了地上，这刚好被班长发现了，“你怎么能乱丢纸，太破坏环境了。”并把我的名字记在了本子上，我顿时绝望了，下课后我受到了一顿教育。

你看，我们班是不是天天上演着精彩的“西游记”。

西游记的作文300字 篇2

有一天，妹妹扯着我的衣角说：姐姐姐姐，我是猪八戒，我笑得前仰后合，妈妈说：那么，我是孙悟空我也清清嗓子，说：我是唐僧。爸爸捧腹大笑，说：那我只好当沙和尚喽。嘻嘻，真好玩。其实，仔细想想，我们家还真有些西游记的滋味呢。

妈妈可厉害了，她会七十二变：变良师益母，变家政女王，变工作达人不得不使我敬佩。妹妹嘛，长得很可爱，整天抱着奶瓶喊妈妈，这时，妈妈又变成了温柔女侠，妹妹的小嘴巴露出了一个个甜美的笑容。爸爸是一个典型的好爸爸，虽然工作很忙，却总是抽出时间来陪我和妹妹，我和妹妹都叫他：超级奶爸。有一次，妹妹不好好吃饭，爸爸戴上了有兔子耳朵的发卡，哄妹妹吃饭，真的很棒哦！我为什么是唐僧呢？嘿嘿，爸爸妈妈一遇到事就护着我，什么事都不让我干，弄得我不仅有点儿笨，还时常犯小糊涂，但是，由于我要学习的任务，爸妈很少打骂我，用很开明的方法教我学习，我是不是很像唐僧呢？

西游记的作文300字 篇3

我是一个不太喜欢看名著的人，但是却十分喜欢看《西游记》，因为它里面的人物个性鲜明，而且内容丰富多彩，特别有看劲！

我很羡慕孙悟空，因为他能上天入地，无所不能。我有时还会幻想自己就是孙悟空，什么事都能干！我还很佩服他，他胆子又大，自信心有强！所以我特别喜欢孙悟空。

西游记中的各个人把各个角色演绎的淋漓尽致，比如妖怪的凶狠，唐僧的`善良，猪八戒的好吃懒做……西游记主要是讲了师徒四人西天取经，我真佩服作者能想出这么多情景和孙悟空机智的表现。

妈妈说她喜欢猪八戒，因为我们不可能做到像孙悟空那样完美的人，那就降低一些要求，等完成了低的目标再去完成高的！我觉得妈妈说得有道理，于是开始学习猪八戒的老实，善良，不畏艰险，我相信：虽然我做不成那个正义大胆、本领高强的孙悟空，但我起码能做成那个憨厚可爱的猪八戒！

西游记的作文300字 篇4

《西游记之大圣归》观后感本着给国产电影捧场的心情去看了大圣归，结果没想到一看就一发不可收拾起了。不停地刷同人衍生，居然还少有的想要重回去看第二遍。

小时候也爱看西游记，不管是书还是动画片都是百看不厌，还把孙大圣当偶像一样崇拜。今天再回看，感觉却又大不一样。我记忆里的孙悟空总是百战百胜，就算天大的困难他也能想出办法。身如玄铁，火眼金睛，只要举起金箍棒，就什么也难不倒他。可是这里的大圣，没有金箍棒，没有七十二变，一个跟头也翻不了十万八千里。如的法力禁锢着他。在面对妖王的时候，他也被打得很惨。可见这里的大圣也不是那么“神”，也有一点点“人”。这里的孙悟空有点小傲娇，有点小自负，有点英雄正气，又有点小小胆怯。这里的孙悟空不完美，他和我们一样，是有血有肉，有情有义的人。遇到小和尚江流儿，让他会关怀，会爱，会如何去保护。——你看到那个被石头砸到脚的怂样了么？——看到了啊！他真是齐天大圣么，不应该是山顶洞人么？这才是真的大圣，这才是真的好动画。让我们挺起胸膛，自豪的吼一句“俺老孙也！”

西游记的作文300字 篇5

在上幼儿园时，我就已经知道了《西游记》，但不透彻，因为那时电视上播西游记时，我看得很不耐烦，十分希望这片子早点播好，开始放动画片。

上二年级时，我了解到了一部分。

现在，我读《西游记》或看《西游记》时，每一次都有感触。

比如说《三打白骨精》，孙悟空三次识破白骨精的伪装，救了唐僧、猪悟能和沙悟净。但即使如此，孙悟空救了他们后，不仅不感谢他，唐僧还斥责他。八戒因为吃不到饭，还说蛤蟆、尸骨、还有脊椎骨上刻着“白骨夫人”的字样是孙悟空变的。后两次，明明唐僧已经相信了，但八戒还是不知情，说是孙悟空变的，才害的孙悟空被赶走，其他三人也进了假庙，拜了假菩萨，还被白骨精抓。最后，还是白龙马帮八戒出来，并让他请来孙悟空，才救出了其他二人和白龙马。

他们一路上十分艰辛，一会儿是妖精把唐僧抓走了，之后，孙悟空去化斋时，唐僧又被抓走了，悟空他们又得去就。

这和我们的生活十分不一样，唐僧师徒危险重重，时刻小心周围，连悟空化个斋都要把其他三人推到自己画的保护圈里。而我们吃个饭只是家长去买来菜，再烧好就被我们吃进了肚子里。因此，我们要多学学他们，做一个勤劳的人。

西游记的作文300字 篇6

我相信大家对《西游记》并不陌生，但有的同学没看过，现在我就来简单地介绍一下：

这本书的作者是吴承恩，他是明代的小说家，从小就喜欢收集一些关于妖魔鬼怪的故事，他在中年写下了著名的《西游记》。

这本书主要讲观音菩萨到东土大唐选取经人，最后选中高僧玄奘，人称唐僧。唐僧收了四个徒弟，他们分别是大闹天宫的孙悟空、天蓬元帅猪八戒、卷帘大将沙悟净、东海龙宫三太子小白龙。他们师徒五人餐风饮露，跋山涉水，历经千辛万苦取到了真经，升天为佛。

吴承恩写的故事真是引人入胜，词句优美，人物个个神通广大，栩栩如生。特别是孙悟空，他被吴承恩写得活灵活现。他是一个本领高强、嫉恶如仇、不怕困难、有情有义的人。孙悟空在大闹天宫时，连十万天兵天将都打不过他，天不怕、地不怕，连玉帝的天宫都敢砸。在保师父去西天取经的路上，不管妖怪多强大，他都冲在最前面。孙悟空还多次被师父赶走，他却没有恨师父，当师父遇难时，他就会及时赶到，为师父除害。最后孙悟空从一个玩劣的石猴变成了战斗胜佛。孙悟空成了我最喜欢的人物。

读了这个故事，我懂得了做任何事都要有毅力，不怕困难，这样才能获得成功。

西游记的作文300字 篇7

我有一个漂亮的小书橱，这里有许多好看的书，有历史故事，校园故事，还有冒险故事。在这些花花绿绿的书中，我最喜欢《西游记》。这里面讲了孙悟空打怪兽的故事。

我发现孙悟空的武功很好，不过它也有失手的时候，比如孙悟空大战红孩儿时就被红孩儿的三昧真火烤焦了，真是惨不忍睹！但是孙悟空忍着疼痛赶了回来准备与红孩儿再次大战。但红孩儿这次轻敌，于是被孙悟空的金箍棒打败了。这个故事告诉我们，不管你遇到了多么大的困难，只要你坚持下去不放弃就一定会成功的。

还有一个故事让我特别感动，就是孙悟空三打白骨精。虽然孙悟空被唐僧一次又一次的误解，满肚子委屈的回到花果山。但是在听说唐僧被白骨精绑架了之后就义无反顾的回来营救师傅。这个故事告诉我们，不管遭受什么样的委屈都要坚持自己的原则，不要忘记曾经帮助过你的人。

我发现书中的人物都被写得很生动，我看书时跟书中的人物心情一样。当看到孙悟空获胜者我会手舞足蹈的跳起来，当看到孙悟空失败的时候我就恨不得钻进书籍里把那个可恶的怪兽揍一顿。

读了这本书，我发现干什么事都要坚持下去，还要团结一心，才能把事干成功，如果你喜欢这本书就去买吧，相信你看了这本书，一定不会失望的！

西游记的作文300字 篇8

我在故事中长大，幼儿时最喜欢听妈妈讲的就是《三打白骨精》的故事。上了小学一年级，学会了拼读拼音，妈妈送给我一本《注音版西游记》，我读得津津有味。

当我读到唐僧要赶走孙悟空，悟空向师傅哀求别赶他走时，我的眼泪都快流下来了。悟空被赶走了，唐僧受到了妖怪的欺负，这时我真恨唐僧，真想骂他人妖不分、善恶不分。我想，在生活中我们可不能向唐僧那样是非不分。

在《西游记》中，我特别佩服孙悟空的神通广大。连做梦我都想有孙悟空的本领，在梦里，千变万化的我在空中翻着筋斗，看到哪儿需要我，我就出现在那儿。我让沙漠都变成绿洲，让战争统统消失，世界上只有和平，这梦真美啊！

老师说“《西游记》是经典名著，是中华文化的瑰宝”，我会一直读下去，收获着读书的快乐。

西游记的作文300字 篇9

我最喜欢的《西游记》人物是沙僧，沙僧？你们是不是吃惊？为什么不是孙悟空，猪八戒，他们那些面貌性格突出的人物，而是一个默默无闻的沙僧？

我最欣赏他的是什么呢？是他默默无闻、任劳任怨、忠厚的优秀品质。这不正是作为一名和尚的基本修养吗？

初见沙僧，唉！可把我吓了一跳，只见一头蓬松的头发，两只灯笼眼皮肤不黑不清，脖子上还捆着九个骷髅头。看上去凶神恶煞，虽说长相不尽如人意，但他性格却平易近人，果然还是老话说的好啊，人不可貌相。

沙僧的标志性动作就是肩上扛着重重的行李，沙僧这个人正直老实，取经路上他对自己的工作尽职尽责，不计个人得失，既不像孙悟空那样好名，也不像猪八戒那样好色贪心。

在唐僧身边，一直陪伴的是沙僧，在唐僧遇到困难，孙悟空偶尔会被气跑，猪八戒也有可能会被女色所迷惑，只有沙僧一直陪伴在唐僧左右，时一刻不离。

沙僧善良，八戒贪色，作了一夜“绷巴吊拷女婿”。沙僧看见了，不忍，放下行李上前救助；沙僧善良，见孙悟空被三昧真火烧得火气攻心，跳下河救了他。

这就是沙僧。一个正直，善良，忠诚的人。