关于以人为本的常用评语精选摘录
1、你可以算得上是我们班里最聪明的学生之一,无论什么事情,似乎总是难不倒你,但在学习上,老师却要送你一句话:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。
2、踏实刻苦,多读精思是你的学风;热情开朗,关心集体是你的人生态度。每次我们交谈,你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的信任,同学的敬佩。在成绩面前,你是否又有了新的奋斗目标了?老师在时刻关注着你。
3、你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃,善于思考,表达能力很强。课堂上常给人以惊喜。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力,总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能和同学们和睦相处!老师期待着。
第一个学生,看来在学习方面还不够刻苦;第二个学生,则品行兼优;第三个学生,和同学的`关系差一些。
第二,把话说得委婉一些,幽默一些,亲切一些,而不是板起面孔说话,让人感觉很严肃,从而敬而远之。比如:
4、家庭环境或许对你产生了较大影响,但你应该看到,在班级这个大家庭中,每位同学都有一颗挚热的爱心,只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。打开你的心扉,阳光和爱心会融化一层层冰棱,不久之后,你就可看见人生一道美丽的彩虹,教育论文《以人为本的评语》。想开了一切都会好起来的!
5、一年来,你勤奋好学,对同学友好,对老师尊敬,是受人喜爱的同学。学习上还不应满足,要多向同学老师学习,争取有一个较大的转变。相信你,你的成绩将和你的个子一样“出人头地”。
6、你尊敬老师,团结同学,学习较为积极刻苦,但学习成绩不是太让老师和家长满意,希望你新学年中不骄不躁,继续努力。早晨要早起哟!
7、刻苦奋进的你这次考试怎么后退了?是不是自己骄傲了?“功亏一篑”的道理我们该懂吧?老师知道你是一个坚强的男子汉,此一波绝不会难倒你的,是吗?相信你在下一次会重振雄风。
8、有时我想,你怎么这样内向,快一年半了,还没听你跟老师问过一个问题;有时我也想:瞧你平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢,还是方法不对头?你能自已总结一下,然后告诉我吗?或许我能帮帮你呢。
第四个学生或者是生活在一个单亲家庭,或者是家中有长年卧床的病人,或者是家中有其他的难以克服的困难,这里老师不便说破,也没有必要说破,因为要顾及学生的自尊心,于是就用了委婉的一笔“家庭环境或许对你产生了较大影响”。第五则评语的“出人头地”一用,谁读了不会因幽默而发出会心的微笑呢?第六则一个“哟”,一下子便拉近了人和人的距离,这样亲切的规劝,又有谁不愿意接受呢?第七则第八则用和对方谈话的方式来写,语重心长的发问,真挚的鼓励,读了,心中怎不会为老师的真情感动?
要做到第一点,就必须熟悉学生,了解学生,不仅仅知道学生平日在干些什么,而且要知道学生平日在想些什么。如此,还真需要我们班主任老师和学生打成一片。
要做到第二点,就需要讲究点语言艺术,比如运用修辞格,比如引用诗句;还需要在切入的角度方面有
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