西游记学生作文集合10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的西游记学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

西游记学生作文 篇1

最近读了四大名著之一－《西游记》这本书，让我懂得了许多。

《西游记》是明代文学家吴承恩写的一部神魔小说，这本书主要讲了师徒四人西天取经的故事他们四人各有各的特点：调皮机灵、聪明机智、武功高强的孙悟空；它在西天取经的一路上，保护师傅，战胜了重重困难；有些笨笨拙拙，好吃懒做的猪八戒会推卸责任，爱睡大觉；忠厚诚实的沙僧不怕困难，意志坚强；过于善良，动不动就要念紧箍咒的唐僧胆小怕事。其中，我最喜欢的一个人物是孙悟空，它本领高强，会七十二变。打败了许多妖魔，用正义战胜了邪恶，保证了师父的安全。

三借芭蕉扇是我喜欢的第二回。为了能拿到芭蕉扇过火焰山，孙悟空绞尽脑汁，一共去了三次，最令我印象深刻的是最后一次，他前两次都没有成功可是却没有放弃，他化成牛魔王又去借芭蕉扇，险些成功。可是，最终并没有拿到。最后，还是在众神的帮助下，和罗刹女（牛魔王的妻子）借到了芭蕉扇。孙悟空拿着扇子来到了火焰山对着山顶扇了四十九下，顿时，那山上便大雨如注，火害永灭，师徒们顺利地过了火焰山。读完这一回，让我明白了：遇到困难时，要动脑子想出好办法来克服困难，不能呆板的等着别人来帮忙。如果实在不行的话，也不要有退缩的想法，要相信自己，鼓足勇气，要有恒心，我觉得这样就能完成自己想要做的事了。

最值得我品味的是《西游记》的最后一回，最后一回总结了师徒四人与白龙马历经了十四年，度过了千山万水，经受了九九八十次磨难，终于取到了真经，修成了真果。读到这一回，我真替他们感到高兴。

读完这本书，让我懂得了一个深刻的道理：做任何一件事都要有恒心，坚持不懈。就像文中的师徒四人一样，他们是遇到了许多困难，可是他们并没有因此而放弃，而是战胜了困难，取到了真经。在现实生活中，我们也要这样。不能为一点点儿小困难就退缩放弃。要坚持不懈，不要半途而废，这样才能达到自己想要的目的。读完这本书，我爱上了唐僧的心地善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的憨厚纯朴，沙僧的忠厚诚实。

西游记学生作文 篇2

理想究竟是什么？美妙的梦想是理想吗？奇妙的幻想是理想吗？这个问题常常困扰着我，让我夜不能寐。

我回想起曾看过的一本脍炙人口的书——《西游记》，故事情节大家都再熟悉不过了。为了让原本不复杂的故事情节变得生动曲折，作者杜撰了一只神通广大的猴子、一头虽有些本事但总是打着自己小算盘的猪和一个平庸的沙僧，让一个手无缚鸡之力的肉胎凡生的人来“领导”这几个难伺候的“祖宗”去完成在“神”看来轻而易举、在人看来几乎不可能的任务。

想到这里，我似乎有些明白了。最终能从西天取得真经，不是靠猴子的神勇，更不靠猪八戒的滑和沙僧的憨，而是靠着唐僧的执着。其实师徒四个都是有自己的目标的，猴子曾幻想成为齐天大圣，因此才演绎了直上灵霄、大闹天宫的好戏；猪八戒曾梦想与天仙嫦娥厮守终生，得不到嫦娥想想高老庄的媳妇总可以吧；至于沙僧就更简单了，回流沙河过快活逍遥的.日子。只有唐僧是有唯一的、坚定的、长远的目标，姑且称之为“理想”，这个理想就是去西天取得真经，在他的眼里，只有西天的大雷音寺，就再也没有了路两旁的风景了，尽管路两旁的景色有时也是非常的诱人的，诱人到足足可以让你迷失方向，因此无论是女儿国还是火焰山都无法减缓唐僧向西的动力，也经常可以看到，无论在什么样的环境下，唐僧都会“叽叽歪歪”地念着是个人都听不懂的咒语，“絮絮叨叨”地说着“悟空，你太玩劣了，赶路要紧”。

想到这里，我似乎又明白了些。理想其实是一盏灯，是通往成功之路的明灯，是茫茫夜色中的一片星光。吴承恩笔下的西天之路，路途可谓遥远，经历了无数的艰难和诱惑，面对困惑和不解猴子曾多次回花果山当美猴王；面对诱惑猪八戒也无数次地想起高老庄；沙僧更是发出“大师兄，二师兄是对的”等不知所措的声音。只有唐僧他老人家一根筋地向往西天圣地，只有他老人家西天取经的信念没有动摇，虽然他没有火眼金睛，有时也会被妖怪的假象所迷惑，但他一根筋地认定了西天的路，因此才有了手无缚鸡之力的肉胎凡生的人“领导”这几个难伺候的“活神仙”完成西天取经的壮举。从这一点上讲，梦想和幻想终究不能替代理想。梦想太容易为外界所左右，不同的时期，不同的境遇，会生出许多梦想。就拿猪八戒来说，平日里，他会梦想回高老庄与媳妇重温旧梦，到了女儿国、见到了变成花儿一样小村妇的白骨精，老猪就又会平添许多美梦。猴子曾幻想当齐天大圣，最后只落得被压五行山下的结局。

想到这里，我似乎更明白了些。理想是无边沙漠中的一泓清泉，是久遇干旱的一场甘霖，是常年冰雪后的一缕阳光；理想更是你的亲人、朋友，在人生的道路上与你如影随行，形影不离，激励你、鞭策你，为你鼓劲、为你加油，成为你力量的源泉。西天之路，九九八十一难，九为最大，寓意千辛万苦。是什么力量使唐僧战胜困难取回真经？有人会说，是神仙的帮助，错了，神和仙都帮助过他，但神和仙都没有替他走完西天之路，试想，如果按猪八戒的意思早早“散伙”，如果在女儿国当了乘龙快婿，如果被九九八十一难所吓倒，神和仙有用吗？哈哈，“神仙也帮不了你”这句话就是从这来的！

想到这里，我明白了。理想其实是你最好的老师，在人生的道路上教育着你，感化着你。唐僧师徒，从原先的只有唐僧一人有坚定的理想，其余三个（我不知该称呼为人还是神），可以说“各怀鬼胎”，猴子当初想当齐天大圣不成被压在五行山下之后便再没了理想，心想只要有人把我从五行山中救出来，让我过快活日子就行了；猪八戒就更谈不上理想了，天仙嫦娥得不到，高老庄的媳妇想想总可以吧，至于取不取经与我何干？沙和尚还算老实，可除了老实干活外，有理想吗？三个没理想的神最终被一个有理想的人感化了，同上西天取回真经成了他们共同的理想。此时唐僧这个师父就成了真正意义上的师父。小说最后功德圆满，修成了正果。再后来呢？吴承恩没告诉我们。但我似乎懂了，那就是——实现理想的过程比结果来得更重要，更精彩！

今天，现在，此刻，我似乎明白了理想是什么。

西游记学生作文 篇3

很喜爱看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描述了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢！孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。

读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽；我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。

西游记学生作文 篇4

从我懂事开始，我就喜爱听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。只要电视里播放《西游记》，我甚至能够不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈明白我喜爱《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮忙师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。

西游记学生作文 篇5

世界上，有很多东西在被人类使用着。

终于，有一天，它们开了一个会，想提出抗议。铅笔先说了：“我们文具，本来是很乐意给人类用的。但是，人类却总是不爱惜我们。橡皮擦最惨，看到他的满身的伤痕了吗？唉，到底啥时才是个头啊？呜呜呜呜……我都被折断过一次！唉……”螺丝刀说：“你以为我们很乐意吗？每天都拿我们工具去用，我，感到天旋地转的，不丢还好，坏了丢，丢了买，买了坏，坏了又丢。”铅笔：“那不如我们逃走，叫上所有的‘东西’向人类宣战吧！？”

“好的！”“然人类看看我们的厉害”……大家欢呼。钢笔说：“我天天挂在主人……哦，不，是人类。我天天挂人类的胸前，看它们（人类叫不是人类的一切东西都用‘它’，东西叫人类也是这样）使用电脑，我肯定最聪明，我来帮你们出主意吧。”“好的！”它们频频答应。“我宣布这次会议到此结束！散会！”铅笔宣布。半夜，一场大会结束了。正在熟睡骄傲自大的人类，不知道一场灾难已经降临到他们的头上。人类的命运会是如何呢？

西游记学生作文 篇6

我叫陈子骞，是个爱看书的小男孩，看过许许多多的书，我最喜爱的书，就当属四大名著之一——《西游记》了！说起里面的内容，我说起来可是头头是道！

《西游记》它在讲，一座名唤“花果山”的山上，一块灵石吸天地之灵气。一日，石头裂开，从里面蹦出一只小猴子来，它带领猴子们经历一番水帘洞奇遇后，就自称“美猴王”。在东海龙王那里拿了一根金箍棒，漂洋过海，到斜月三星洞拜菩提老祖为师，学会了许多法术。后因卖弄法术被逐出师门，大闹了一番天宫，被如来佛祖惩罚五行山压了五百年，被前往西天取经的唐三藏救下，一起前往西天，途中度过九九八十一难，又收了两个徒弟，而功德圆满的故事。

知道了《西游记》的主要内容，接下来我们再来看看《西游记》中主要的几个角色吧！

先说唐僧，他十世修好，是金蝉子传，为人慈悲，只要看见孙悟空杀人（事实是妖精）了，就要念起“紧箍咒”，痛得孙悟空满地打滚。表现在第二十七回：尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。尸魔呢，就是白骨精。当时孙悟空看出了那白骨精的真身，打死了他，唐僧不识妖魔，便念起“紧箍咒”来。

再说名闻天下、妇孺皆知、大名鼎鼎的——孙悟空！虽然他曾大闹天宫，大闹过东海，但是后面跟着唐僧后，孙悟空就变得为人正直、豪爽、直率、好战等一切英雄气概。当然，他也嫉恶如仇，只要是被他用火眼金睛识破的妖魔，就算是倾尽全力，犯诸天神，也要把妖降了不可！所以佛祖封孙悟空为“斗战圣佛”。

又看猪八戒，他有的时候贪恋女色，是非不分。同样是在第二十七回，他诬陷了孙悟空，使孙悟空被逐出取经队伍；有时他憨憨的，经常被孙悟空戏称为“呆子”；在战斗的时候，也是一员猛将；在关键时候，猪八戒又足智多谋。在第三十一回，猪八戒用激将法把孙悟空从花果山请回了取经队伍。读后感·最后看品质最高尚的沙和尚，他是西游记中主要角色介绍最少的一个。但他被降服后，就痛改前非，每天挑着担，默默无闻，任劳任怨。他，就像现实世界里的，同样有这样品质的农民伯伯呀！

我们在人生道路上遇到的困难，就像唐僧西天取经时遇到的九九八十一难，只要跨过去，不要害怕，你就会获得成功！

这就是《西游记》告诉我的深刻道理。

西游记学生作文 篇7

寒假来临，正值无聊之事，偶然看见书架上的《西游记》这本书，便有了读书的兴趣。几天看完之后意犹未尽，便闭上眼，领悟这这本书的真正道理。

本书讲述了在遥远的古代，傲来国海中有一个水帘洞，名叫花果山。洞中有一块仙石，在有一天里产下石卵，从石卵里蹦出一只石猴，就是孙悟空。自从大闹天宫，就被如来佛祖压在五指山下。五百年后，唐僧为国前去西天取经，孙悟空被救，成为大徒弟;随后是二徒弟猪八戒;最后是小徒弟沙和尚。三徒弟一路护送唐僧西天取经，十四年后终于取得真经。经过八十一难的唐僧，和他的徒弟终于一起脱掉凡胎，立地成佛。

唐僧在一路上经过种种磨难，也不管多少诱惑，他义无反顾，终修成正果，但他一碰到妖怪就一筹莫展，没有徒弟就吃不上饭。大徒弟孙悟空天生机灵敏捷，顽皮，是和各种妖魔战斗的主力。二徒弟猪八戒憨厚可爱，是本文中的喜剧人物，但他好吃懒惰，经不起美人计，常常帮倒忙。小徒弟沙和尚是个性最不明显的主人公，他善良老实，吃苦耐劳，默默奉献，体现了中华人民的传统美德。

如果大家仔细阅读，可以发现文中要吃唐僧肉的妖怪几乎都是野兽，和上界的小童等人变化而成。问题是他们为什么要成精下凡为了长生不老?因为世上无人不贪婪，个个都贪生怕死(有些人)，所以他们为了眼前的利益，而不畏惧后果，不管这些人有多么神通广大，之后也一定会败下风的。再说起师徒四人，他们一路上被妖怪阻拦也无一人放弃取经。俗话说“吃得苦上苦，方得人上人”师徒四人吃尽苦头，坚持度过八十一难，才终于成佛。

读完《西游记》，你们有没有和我一样收获到了什么呢?

西游记学生作文 篇8

今天，我在奶奶家吃饭，吃完饭，爸爸和姑丈在谈话，我觉得十分无聊，于是，我解下围巾，把两头打上结，开始“折腾”围巾。姑姑说：“把这围巾套在谁的脖子上，谁就是犯人。”听了姑姑的话，我闭上眼睛，准备把围巾套在其中一个人脖子上，看看谁的运气不好，是犯人。结果是姑丈被围巾套上了。突然，我又想出了个新点子，围巾是咖啡色的，套在姑丈的脖子上，岂不是成了沙和尚！

我马上把这个想法告诉姑姑，姑姑受到了启发，建议把我们家所有成员都变成西游记里面的人物。大家都觉得这个建议不错，经过我和姑姑的讨论，结果出来了。因为姑姑怀孕了，肚子很大，又属猪，她就是猪八戒；爸爸身上正好盖着被子，可以当做袈裟，也就是唐僧；接下来，按生肖分，我属猴，是孙悟空；奶奶属马，是白龙马；爷爷属虎，是老虎精；妈妈属蛇，是蛇精。

啊哈！我们一家组成了“西游记”。

西游记学生作文 篇9

《西游记》这本书主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，经过了九九八十一难，最后取得了真经的故事。文中曲折的情节和师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象。

四个人的特点各不相同，唐僧善良，孙悟空本领高超，猪八戒贪吃可爱，沙悟净忠厚老实，各不相同性格的四个人在一起，形成了鲜明的对比。

我最喜欢书里的孙悟空，因为他神通广大，还有一双火眼金睛，让我非常羡慕。还有他对师傅那忠心耿耿的精神，更值得我学习。我不喜欢唐僧，他太善良，有时候我都替他着急，替他生气。

西游记学生作文 篇10

望着书架 上那一本本《 西游记 》一种感情油然而生，有一种说不明白的感受，有喜悦，有感激，有敬佩 ……

记得第一本《 西游记 》是我幼儿园时买，的上面多半是图片。每天晚上，妈妈就会拿着它给我读，当时心里什么也不懂，只不过觉得孙悟空很厉害，特别的羡慕他七十二变的本领，为他被唐僧一次次的误会而气愤 ……

后来我上一年级了，妈妈又给我买了一本《 西游记 》。那一本是小学生注音版的，当初因为老师表扬多读书的同学，我自然也想被表扬，便央求妈妈买了一本。每天晚上一个字一个字地看着拼音读，声音像机器人一样。想想都好笑。

五六年级时因为老师要求买《 西游记 》，便买了一本上面全是密密麻麻的字。买回来后便一直放在书架上，基本没看一看的。后来，学习课文《三打白骨精 》时，猛然想起书架上的《 西游记 》，便拿来读了一读。没想到收获颇丰，例如：《三打白骨精 》中孙悟空的“劈头一棒 ”“抡起一棒 ”等都反映了孙悟空面对白骨精变成的模样的心中所想。而且，三打中还包含着三变和三怪 ……这使我对课文的理解又加深了一个层次，在课堂上回答老师的问题自然是小菜一碟，感到了前所未有的轻松，甚至让老师对我刮目想看。

我初一了又有了一本《 西游记 》，它是文言文的不知道它又会给我带来什么样的惊喜呢？

《 西游记 》谢谢你伴我成长！