有关高考作文审题技巧
作文在语文中占着举足轻重的地位,而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。我认为审题有这样几个要领:
一、审读题目审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。
面对作文题目,应该这样去审读:
1.看文题的类型——是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。
2. 看文题的内容——是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭……
二、审读“要求”
语文作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括——
1.提示与解说。文题为“门其实开着”,下面有这样的提示:“‘门’可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。
2.交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求,必须遵从,不能我行我素。请以“告别”为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。一共五条“要求”,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。
审题所用的方法
一、填补标题法
此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。譬如题目《风景》,如果用填补标题法审视,在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件,使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》,题目意思更明白了,文章就容易把握得多了。像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。
二、虚题实做法
有些作文题,由于概念抽象,学生难以把握,怎样写好这类题目呢?将这类比较大、比较虚的题目化为比较小、比较实的题目即可。
比如《追求》这个作文题,看起来很大很虚,但是如果把它落实到某一具体的人和事上,就非常容易下笔了:可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之,各行各业人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文,论述当代青年应该追求什么,当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写的是父亲的背影;《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
总之对于作文,我们的.审题和立意相结合:给你地震的灾害,你就可以围绕爱的奉献和无私的奉献,也可以结合具体的事例展开,当然也可以是反面的例子,揭露社会的黑暗和部分人类的自私;给你一朵花,你就要联想的绿叶或是时间的流失,如我们学的课文紫藤萝瀑布就是很好的例子。这样的训练需要靠平常的积累和阅读来实现的。所以现在采取的写日记和随笔是一种很好的锻炼方法。再就是平常要多观察周围发生的事情,因为每个作家素材的积累都来自于现实。
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