西游记作文经典4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的西游记作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

西游记作文 篇1

作为一名现代的小学生，我们可不能落伍了！虽然我们不能做个学富五车，才高八斗的人。但我们最起码也可以做一个彬彬有礼的人。书是人类的良师益友，我们应该好读书。

最近，我非常疯狂地爱上了这本书 ———《西游记》。这本书我已经读了五遍了！这里面的每一个情节和细节我都能倒背如流了。

这本书主要讲了东土大唐的唐三藏和他的三个徒弟一路上经历了许多千难万险，尽管前面有多少困难等着他们，他们还是好不惧怕，毅然决然地走过了这段艰苦的历程。皇天不负有心人，他们师徒四人经历了九九八十一难，终于取得了真经。这本吴承恩写的经典名著可以使我们的感情变得丰富、细腻、坚定，使我们的精神变得深刻、睿智、博大，是我们窥视人类精神、汲取人类文化精髓、提升自身文化修养的最基本的途径，为我们的成长打下宝贵的精神基础。

我和小说的.主人公唐三藏、孙悟空等遇到困难，不退缩的精神比起来简直就是天差异别嘛！令我惭愧不已。我仿佛乘着时光机来到了五年级那时的我。我手拿着一枝笔，在手上不停地转着，一看就知道我遇到了难题，面对这一大堆复杂的数学题我不知该从何下笔。我绞尽脑汁地想，可是怎么也想不出来。没办法，我只能把可怜的作业本随手一扔根本就不搭理他。我只会等待着命运的降临，等待着老师的答案，不动脑筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，说起来可真惭愧啊！我就遇到了芝麻那样大小的事就退缩了，而他们师徒四人遇到了如同巨浪大的困难都没退缩，我是不是也也太没用了？其实他们也有过后悔，也有过反悔的念头，但他们却努力地走过了这平凡人不能走过的路程。我发誓要向这四人学习，做个崭新的我。

只要我们有耐心，并且怀着一种敬畏之心轻轻地擦去时间留给他们的那些飞灰与尘埃，神灯的光芒就会愈加明亮。

西游记作文 篇2

沙悟净虽然每次挑着担子，非常累，但每次都用他的宝杖斩妖除魔，一路上保护师傅不让妖怪把他抓走，取得真经后又保护师傅一起回长安，忠厚老实就是形容他这样的人。

《西游记》写得真精彩，特别是孙悟空消灭妖怪的时候，把妖怪杀得片甲不留，神通广大，救出师傅的描述让我看得津津有味，回味无穷，我忍不住看了一遍又一遍，被书中的情节所吸引。《西游记》这本书教会了我坚持，就是因为他们的坚持、不放弃的精神，才能取得真经，还教会了我要善良，用爱心感化一切，用仁慈的.心感化天下所有的人。

西游记作文 篇3

大家都读过西游记吧，应该知道，西游记讲的是：悟空出生学艺大闹天宫，唐僧父母的故事，唐僧为什么取经，悟空被压五行山五百年后被唐僧救救，并保护唐僧取经，经历九九八十一难，取得真经，修成正果。

我对孙悟空的看法没什么变化；我眼里的八戒由懒变勇猛的前锋；沙和尚由无用变后卫，唐僧由垃圾变团队中心；4人缺一不可。

在此书中，孙悟空严重的打击了我，它很勇敢，它敢闹蟠桃会，面对十万天兵不退缩，遇见妖怪一顿打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打动了，我也想象它一样，无忧无虑，勇敢无比，临危不惧。

这次读西游记我还知道了吴承恩写它的寓意：当时皇帝无能，自由被限制，人们渴望自由，好人包庇坏人，孙悟空代表是自由被限制，好人被收买，坏蛋放肆，无人清理。滥杀好人。

初一:洪唯

最近，我读了西游记，我发现了之前未发现的几点：以前，我总以为孙悟空在西游记中无所不能，举世无双，无人能挡；八戒好吃懒做，爱睡觉，呆；沙和尚无所事事，只是拉马挑担；而唐僧更没用，一天到晚坐在马上吹风休息，还经常被妖怪抓走；以前我认为去西天取经只需悟空一人即可，但最近读了一次西游记，让我对4人的看法有所改变。

在以前，我觉得孙悟空就是孙悟空，西游记想表达的就是取经路的`艰难，现在我才知道，孙悟空代表的是自由，人们渴望自由。

孙悟空还有一点打动了我，他不计前嫌，每当它打死一个“人”（妖怪扮的），唐僧都会念“紧箍咒”，孙悟空明知道自己被误会了，还不计前嫌，继续保护唐僧。比如说：孙悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以为悟空杀人了，就念紧箍咒，悟空有苦说不出，但它一如既往的保护唐僧，好像没被冤枉似得。

以上是我对西游记的看法，不知各位怎么看。

西游记作文 篇4

每年都会有一年一度的“读书节”活动，每一次的活动都丰富多彩。我也经历过了许多届“读书节”活动，而我印象最深的还是六年级下学期的活动。

那一届“读书节”活动，我们六年级一起读《西游记》这本书，我们开始读的是青少年版，可最后因为我们都是六年级毕业班的学生了，所以一起改读文言文版——就是古人说话的方式。我一读就爱上了这本书，这是明代作家吴承恩写的小说，也是中国四大名著之一。我对它爱不释手，就连睡觉前我也要再看几小时再入睡，而已经三根半夜了，我还是没入睡，最后还是被父母“强行”“押”到床上睡觉。正所谓：“好书不厌百回读！”我认为《西游记》就是这样的书，我都看了许多遍了，可好像还是第一次读似的，怎么都忘不了那由文字带来的那记忆犹新的幻想。

在周末时，我还要看《西游记》电视剧版，好像是在验证我幻想的画面是否正确似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看几篇《西游记》里的故事，才可入睡。如今这已经成了我的习惯了，而那本《西游记》也因为我总看，已经被我用手翻“烂”了。

“书是人类进步的`阶梯”高尔基的名言再一次被我验证了。在《西游记》

读书节活动时，我对课后知识的了解也增大了，视野也开阔了许多。在班级举行的“《西游记》辩论会”上，我也因常读《西游记》而处处与对手辩论，我们辩得那是热火朝天，可最后还是不分上下，最后以平局结束。虽说辩论会结束了，可我们在课间还是在不断地争辩着，对方也有着“三寸不烂之舌”，我们毫不相让，一直争了许久才不甘的结束了！可我却怎么也忘不了那次辩论。

那次“读书节”活动使我爱上了读课外书，而课外书也给了我更多的兴趣和知识，例如那些书本上没有的，在课外书上也能找到，这活动我永远也忘不了。