关于2017中考化学答题技巧
中考化学技巧篇一:2017年中考化学答题技巧及注意事项
中考化学答题技巧及考试注意事项
一、考试时要达到最大限度得分的目的。
①试卷发下后,不要急于做题,应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等,然后仔细阅读考试说明及注意事项,接着浏览一下试卷的页码、题数和题型和答题卡,避免试卷缺页缺题,答题卡不规范不完整等,做到心中有“卷”。②遇到不会做的题,就先跳过去,通过先做会做的题,稳定情绪,建立信心。如果复习得比较好,那些一时不会做的题实际是会做的,一定能答上。即使回头发现真的不会做,也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到,会的题都得分。③不要把答案写在答题卡方框外。
④理化生综合卷题量较大,许多学生心慌是因为不知道自己能否做完,所以做题时不认真思考,怕耽误了时间做不了后面的题,于是没看清题就匆忙作答,结果造成能得分的题没得到分,所以一定不要毛躁,要静下心来,先求准,再求快。
⑤切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不
会做的题也得不到分。
二、要认真审题
它是快速,准确解答试题的重要环节。仔细研读题目,把题目中的关键字眼做记号。
审题时要统观全局,看完整个题,找全已知条件再答。有时问题里也隐含已知条件,不要漏审。审题时咬文嚼字、弄清楚语意,不要错审,如问“能源”,却答成“资源”;“防锈方法”答成“除锈方法”。
关键字往往是解题的切入口,它可以在题干中,也可以在问题中。关键字多与化学学科有关,也有看似与化学无关的。选择题目中的关键词有:物质(包括化学式等),数据(包括等质量),化学反应方程式,微粒符号(包括示意图),及要求选择的选项是正确的是,不正确的是,错误的是??,而选项中注意的关键词有:足量的xx、过量的xx,适量的xx,或一定是、不一定是??等。
填空题中的关键词有:足量的、过量的,适量的,充分反应(不等于恰好完全反应),恰好完全反应;而答题要求中的关键词有:填写物质化学式,物质名称(使溶液一定要写溶液名称),溶质化学式,溶质名称,元素符号,元素名称,序号,及阴、阳离子符号、从小到大、从大到小等。
计算题目中的关键词有:①量:包括足量、过量、适量等②反应时间:包括反应一段时间、恰好完全反应、充分反应等③物质(化学式),数据(包括坐标图或标签中的化学式,数据),④所求的是反应物还是生成物,⑤所求的是质量还是质量分数。
千万不要忽视括号里的文字,括号中的文字往往是做题条件或者答题要求,一定要认真阅读,并做上记号。
小结:因为化学中考题几乎没有原题,都是新改编的题或创编的题,因此答题时,要把所有的题都当成全新的题看待,避免惯性思维。在作答时一定在题目中找到解题的关键词,这样既有利于答题时能按要求正确选择、填写,同时也为复查试卷时迅速把握题意,重新判断所选选项或答案是否正确争取时间。
三、要合理分配时间
要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检
查试卷,切不可做物理时想着化学还没做,做化学时想着物理还没做完。遇到难题可先放下,不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号,等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
四、字迹清楚 卷面整洁
保持卷面整洁美观。答题时要注意字迹清楚,标点正确,答案布局合理,保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外,还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明,一个人对某人有了一定认识后,会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中,看到整洁美观的卷子,会产生赏心悦目的舒适感觉,会觉得这考生不错,其他能力也肯定比人家好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上更差,两者分数比客观分数的差距拉得更远了。
五、先易后难
当遇到难题时,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的词句,从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过,先做简单的,把难题留到最后解决,还有可能因为最后思路通畅,而使难题顺利解决。
六、冷静沉着,答题规范
从历年答卷情况来看,一些学生由于思想过度紧张,粗心大意,导致得分较低。主要表现在以下几方面:
1. 不按要求答题;如把答案写在答题卡方框外,填涂答题卡不规范等,因机器无法扫描,造成阅卷老师无法看到而失分。
2. 写错别字:不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。如“石蕊”写成“石芯”:“碳”和“炭”不分:“饱和”写成“饱合”:“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”或者“绦纶”、 “坩埚钳”写成“钳锅钳”“金刚石”写成“金钢石”等。
3. 元素符号、化学方程式、计算单位写错:在化学学科中,每种元素、每种物质都有专用的化学符号,一些考生常将化学符号写错。如元素符号忘记了大小写的原则,化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单位等。
4. 书写不规范。例如将稀盐酸写成稀HCl等
这些都说明考生平时训练不够严格,出错率较高,基础知识掌握得不够扎实,考场情绪不稳定,粗心大意,答题不规范。为了避免这种失误,首先要加强基本功训练,做到认真细心,一丝不苟,养成良好的做题习惯,以提高答题的正确率。另外,要熟记化学基本概念、公式,正确使用,稍有差错,就可能造成前功尽弃。
七、答题严密,语言简练
一些学生在简答题方面失分较多,主要原因是答题不够严密,逻辑性较差,抓不住要领。解答此类题目,主要根据已学过的基础知识,在正确理解题意的基础上,围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言,加以阐明。试卷中有难题在所难免,但都不会超出我们所学知识范围,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的话,从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过,先做简单的,把难题留到最后解决,还有可能因为最后思路通畅,而顺利解决。所谓难题无非是把课本上那些知识变来变去,但万变不离其宗。只要沉着冷静、遇难不乱、遇新不慌,仔细审题,抓点突破,难题自会迎刃而解。
①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或者图形。
②回答问题要直接,不要转弯抹角;回答问题要精炼,不要重复叙述。③回答问题时避免答非所问,如把碱的俗称写成了化学式,用化学方程式说明原因写成了文字叙述,要求选填发生装置结果选填了发生和收集装置。④语言表述要完整,缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。
⑤语言表达要有逻辑性,要体现出因果关系,回答要环环相扣。
八、认真检查,改正错误
做完试卷后,要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查:一要检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的;二要检查解题步骤是否完整、是否规范,检查时要认真细致,要有耐心,避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误;三要根据实际情况来判断答案是否合理。
1)先根据自己平时考试曾经出现的问题,有针对性地检查.
2)查化学方程式(是否配平,是否注明条件,是否标明气体或沉淀生成是否反应物生成物写错等).
3)查是否按要求答题,尤其是有无按括号内的要求作答.
4)查有无未完成的试题,特别是选择题,看试卷反面有没有题未做.
5)查化学计算,查是算质量还是算质量分数,相对分子质量的准确性,数据的准确性,步骤的完整性等,而且一定要记住计算题一定要答.
具体题型分析:
(一) 选择题:注意题干中的关键字,要做上记号,题目至少读三遍,第一遍快读题,弄清题目的大致意思,第二遍根据题目意思选出答案,第三遍再把答案带入题目,看是否符合题目要求。
减少或避免选择题失分的方法有:
答题稳。许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。
看全面。ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
做标记。标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。 留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”。
巧联系。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
两检查。一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确(填涂答题卡时,可在答题卡选项出先划一横线,再检查确定无误后最后填涂)。
(二)填空题:注意题目关键字词,特别是括号中的说明(要做上记号)
(1)让写元素名称不要谢元素符号;让写化学式不要写成物质名称,让写物质名称不要写化学式,让写溶质不写溶液,写名称时如果是溶液的要加上溶液两个字,如果题目没要求你是写名称还是化学式,最好写名称,以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误认为硫酸;
(2)填序号的不要写物质名称或化学式;
(3)写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;
(4)选“是”或“不是”;“能”或“不能”; “一定”或“不一定”,从大到小后从小到大,
(5)规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则,化学方程式要记住配平,状态符号不要漏标注,反应条件要写清等;
(三)实验题:弄清实验目的,通读题。
所有实验方案的'设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时,可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等,以明确实验目的;在进行实验评价时要从实验目的是否达到,实验方案是否简单、安全,节能,环保、经济,实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较,得出结论。
化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置,还是发生装置和收集装置。
做实验探究题时要认真阅读,题目所给信息,如少量、足量、适量、过量;有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色(白色、蓝色、红褐色等);溶液的颜色(浅绿色、黄色、蓝色等),要先取样再操作,描述变化时要“?.变为?”。 指错时要写“不能?”或改正时要写“应当?”。
(四)推断题:找到突破口,顺藤摸瓜。
推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质(如黑色固体有铁粉、炭粉,CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色,如含Fe2+溶液显浅绿色、含Cu2+溶液显蓝色和各种沉淀的颜色等),特殊性质(如CO,H2,C具有可燃性和还原性,CaO与水反应放出
大量的热等), 典型用途(如作干燥剂的CaO,焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3,做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等),反应的特殊条件(水通电分解, C在高温
下还原CuO、Fe2O3等)。在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学
式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.找到突破口后,可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
(五)计算题:找准已知、所求,分步计算多得分。
计算时首先化学方程式要写正确和完整(不要写错反应物生成物,把化学式写错,要配平,还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头);相对原子质量要用试卷上的,相对分子质量至少计算两遍,计算过程在草稿纸上完成,一定要先化简,再计算,至少计算两次。
综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”,哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。做计算题要注意步骤清晰,解、设、写、列、
答齐全,书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。
在考试过程中,只要做好充分的思想准备,把握好每个
环节,相信你一定会取得优异的成绩,祝愿同学们都能金榜题名!
中考化学技巧篇二:中考化学应试技巧
中考化学应试技巧
中考是同学们在初中阶段的最后一次考试,也是最重要的一次考试。通过近年参与中考化学阅卷及搜集考后的反馈信息,发现有许多平时学习成绩相当好的学生,由于在考场上的应试方法不当,解题技巧不灵活,而导致中考成绩不理想。在中考中要想取得好成绩,除了需要扎实地掌握基础知识外,还需要有较好的心理状态,讲究应试策略,注意答题的方法和技巧。下面谈谈应试方面的一些技巧,希望助同学们一臂之力。
一、消除恐惧,稳定情绪
进入考场后,一定要稳定情绪,防止情绪过度紧张。考生临场情绪有点紧张是难免的,但一定要尽快地调整好自己的状态,将情绪稳定下来。第一,要明确中考的目的是检验自己的知识和能力,不要把成绩看得过重。第二,要冷静,充满自信心,一定要树立“我能行,我有把握考出好成绩”的信心,保持稳定、愉快的心情。第三,要做好应考前的有关准备,如带好准考证、必需的文具以及防暑用品等,以免在精神上造成紧张情绪,保证考试时情绪稳定。
二、统观全卷,先易后难
试卷发下后,不要急于做题,应先按考试要求在指定位置上填写准考证号。姓名、学校等,然后仔细阅读考试说明及注意事项,接着大体浏览一下试卷的页码、题数和题型等,做到心中有“卷”,当答题铃声响后,再胸有成竹地集中精力投入到答题中去。历年中考化学试卷中,有些试题属于基础题,相对较简单;有些试题则综合性较强,相对难度较大。一般先作答较容易的试题,以便集中精力攻克难题,这样才能合理地利用时间,避免因一两道难题耗去大部分的时间,致使一些较容易的试题在仓促中粗心解答,甚至来不及作答。
三、细心审题,全面分析
做题时考生由于审题粗心,不仔细分析而导致失分的现象较多。若是一道比较复杂的题目,应仔细看几遍,弄清题意再做题。第一,弄清楚已知条件是什么?要求是什么?将条件和结论区分清楚,这是运用知识解决问题的开端,也是极其重要的一步。对题目中一些关键性的字、词、句,应仔细分析,要多方面琢磨推敲,切不可不弄清楚题意就匆忙答题。第二,当一时弄不明白,无法作答的时候,要回头想想题目中所给的已知条件是不是有忽略的?隐含条件是不是没有挖掘出来?条件和结论有哪些本质联系?第三,找出题目中条件之间的联系并确定解题途径。
四、冷静沉着,答题规范
从历年答卷情况来看,一些考生由于思想过度紧张,粗心大意,导致得分较低。主要表现在以下几方面:
1. 不按要求答题;如把答案写在密封线外,因阅卷老师无法看到而失分。
2. 写错别字:不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。如“石蕊”
写成“石芯”:“碳”和“炭”不分:“饱和”写成“饱合”:“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
3. 元素符号、化学方程式、计算单位写错:在化学学科中,每种元素、每种物质都有专用的化学符号,一些考生常将化学符号写错。如元素符号忘记了大小写的原则,化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,这都说明考生平时训练不够严格,出错率较高,基础知识掌握得不够扎实,考场情绪不稳定,粗心大意,答题不规范。为了避免这种失误,首先要加强基
本功训练,做到认真细心,一丝不苟,养成良好的做题习惯,以提高答题的正确率。另外,要熟记化学基本概念、公式,正确使用,稍有差错,就可能造成前功尽弃。
五、答题严密,语言简练
通过评卷,发现一些考生在简答题方面失分较多,主要原因是答题不够严密,逻辑性较差,抓不住要领。解答此类题目,主要根据已学过的基础知识,在正确理解题意的基础上,围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言,加以阐明。
六、认真检查,改正错误
做完试卷后,要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查:一要检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的;二要检查解题步骤是否完整、是否规范,检查时要认真细致,要有耐心,避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误;三要根据实际情况来判断答案是否合理。
在考试过程中,只要做好充分的思想准备,把握好每个环节,相信你一定会取得优异的成绩,金榜题名!
尽量减少失误,力争多得分数
根据有关统计,因失误而失去的分数平均在5—10分左右,有的甚至更多,若能克服失误,在有效的时间内把会做的题目都做对,这就有很大的进步,通常易失误的方面有以下几点:
1.要认真审题
在题目的问题中,通常出现以下词:正确与错误、大于小、强于弱、能与否,由强到弱或由弱到强,名称与符号,化学式与化学名称等,即使题目会做,由于不注意上述词语,就有可能造成失分。
2.注意各量的单位
原子的质量(g)、相对原子质量(1)、溶解度(g)、质量分数、浓度互换时的体积易错等。 3.题目中隐含性的的限制条件
如:①质量守恒定律中的“质量守恒”“参加反应”“各物质质量总和”,
②溶液为均匀透明,但不一定为无色,的溶液,
④酸性和碱性溶液中的H+
和OH-,
⑤一些有颜色的离子,如Fe3+、Fe2+、Cu2+等。
4.注意常见符号的使用
如:“===”“→”“↑”“↓”,离子的电荷与元素的价标,特殊的反应条件如:“Δ”等等。
5.实验填空题或简答题,注意文字要准确
①不要用错别字:如:坩与钳、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶于熔、催与崔、长径(颈)漏斗、铵(氨)水、氨(铵)盐等。
②不用俗语
如:a.打开开关..(活塞),b.将气体通进.(入)试管,c.酸遇.石蕊变.红色(酸使石蕊呈红色),配制一定质量分数的食盐..
(氯化钠)溶液等。 6.有序演算,以便复检
开考前,学生大致可以把草纸分区,按题号较整洁地列式计算,保留好原始反应式和分析过程,乘除算式等。这样在逐题核对时才有原始依据,又快又准。
考场如战场,,要考出好的成绩,除具备扎实的双基和良好的心理素质外,科学的临场应试策略也是必备的,我认为如果具备了上述四个方面,肯定能考出理想的成绩。
6.有序演算,以便复检
开考前,学生大致可以把草纸分区,按题号较整洁地列式计算,保留好原始反应式和分析过程,乘除算式等。这样在逐题核对时才有原始依据,又快又准。
考场如战场,,要考出好的成绩,除具备扎实的双基和良好的心理素质外,科学的临场应试策略也是必备的,我认为如果具备了上述四个方面,肯定能考出理想的成绩。
中考化学技巧篇三:2017年中考化学试卷答题技巧
总体要求:先求准,再求快,慢做会,求全对,抓住中等题,一分不浪费,向规范书写要高分。 一、全卷答题方法:
1.填、阅:试卷发下后,不要急于做题,应该:
(1)按要求填写准考证号、姓名、学校等;
(2)看准相对原子质量;
(3)大致浏览一下试卷的页数以免漏答,题数和题型,大致了解一下试卷的难度,以便合理地安排时间。
2、要认真审题,它是快速、准确答题的最重要的环节。一定要把题读明白再做题,特别注意莫把盐酸误入为硫酸,符号看成名称,质量算成质量分数,错误的选项看成正确的选项等。答卷尽量使用规范语言,切不可为省时间对一看就知的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。 3、先易后难、同学们可以按试卷顺序作答,因为一般试卷也是按照从易到难的顺序设计的;答题看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,划不来。
4、合理分配时间
要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,化学一般要留出10-15分钟检查。不可做物理时想着化学还没做,做化学时想着物理还没做完。物理和化学时间各控制在各自的60分钟。
5、遇到不太熟悉或读一遍题目后没有任何思路的题,要果断地先跳过去,通过先做会做的题,稳定情绪,建立信心。不要一遇到难题就死抠,浪费大量的时间不说,还影响答其它题目的情绪。可以暂时先把难题放下并记好,做完其它题目后再回过头来攻克,可千万别忘了。对于实在不会做的题,一定要将能想到的都答到试卷上,不能留有空白。对于计算题一般都不难,只要写出化学方程式,找到已知和未知,代入即可求出。况且计算题是按步骤给分的,把涉及化学方程式写出来都能给分的,争取能拿多少分就拿多少分。
6、查、改、不可大意:
(1)检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;(2)检查解题步骤是否完整、是否规范;(3)检查根据实际情况答案是否合理。如果检查出与答题不同,千万不能随意修正,必须再利用另外一些方法验证确实无误,才能修改,否则改错了后悔莫及!
7、字迹清楚卷面整洁
字迹一定要清楚,不管字体如何,整个卷面要干净整洁,要让阅卷老师感到舒服,否则,字迹模糊,难以辨认,很容易丢分。
8、冷静沉着,答题规范
从历年答卷情况来看,一些学生由于思想过度紧张,粗心大意,导致得分较低。主要表现在以下几方面:
1.不按要求答题;如把答案写在密封线外,因阅卷老师无法看到而失分。
2、一些学生在填空简答题方面失分较多,主要原因是答题不够严密,逻辑性较差,抓不住要领。解答此类题目,主要根据已学过的基础知识,在正确理解题意的基础上,围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言,加以阐明。试卷中有难题在所难免,但都不会超出我们所学知识范围,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的话,从中找出问题的突破口。
二、具体题型分析:
(一)选择题
注意题干中的关键字,要做上记号,题目至少读三遍,第一遍快读题,弄清题目的大致意思,第二遍根据题目意思选出答案,第三遍再把答案带入题目,看是否符合题目要求。
选择题做的好与坏直接决定化学能否考高分,试想若你错了两个选择题(4分),计算题(4分)你即使做得全对,也等于没做。
题干或选项中的关键词有:物质(包括化学式等),数据(包括等质量),化学反应方程式,微粒符号(包括示意图),及要求选择的选项是正确的是,不正确的是,错误的是??,而选项中注意的关键词有:足量的xx、过量的xx,适量的xx,或一定是、不一定是??只、加热一段时间等在化学上说明没有完全反应,至不再产生气体为止说明反应已完全等。
ABCD四个选项要都看清楚才能选择,千万不要看到某一项比较合适就匆忙选择,济宁地区的10道选择题都是单项选择,一定选择最佳的、更符合题目要求的选项,排除法用的比较多。
(二)填空题与简答
填空题分值高占到第二卷的一半,考查基础知识的比较多。一定要看准要求,注意题目关键字词,特别是括号中的说明(要做上记号)
(1)让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称,写物质名称不要写化学式,如果题目没要求你是写名称还是化学式,最好不写化学式,以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误入为硫酸,质量算成质量分数等;
(2)填序号的不要写物质名称或化学式;
(3)写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;
(4)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”,“碳”和“炭”不分,水槽的槽,“饱和”写成“饱合”,“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。
(5)规范化学用语的书写。如元素符号或元素名称、由小到大或由大到小、由高到低或由低到高,活动性由强到弱或由弱到强;书写化学方程式一定要注意配平、反应条件、生成物中的↑或↓。物质在氧气中的燃烧都需要点燃;氢气、碳、一氧化碳还原金属氧化物时都需要高温或加热;酸、碱、盐、金属之间的反应不需要条件。
(6)不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则;化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单位等。
(三)实验与探究题:读出实验目的(做什么),明白实验步骤(怎么做的)。 实验探究,最重要的就是探究目的,所有实验方案的设计与实验的反思与评价都围绕着探究的目的来展开的。在把握不准探究的目的时,可以通过通读题目的实验设计,实验步骤等明确探究目的;在进行实验评价时要从实验是否
节约能源(是否需要加热)、是否有污染(产生有毒气体,如SO2、CO、N的氧
化物等),操作是否简单、实验方案是否安全,经济等方面评价。
做实验探究题时要认真阅读,题目所给信息,如少量、足量、适量、过量;有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色(白色、蓝色等);溶液的颜色(浅绿色(Fe2+)、黄色(Fe3+)、蓝色(Cu2+),要先取样再操作,描述变化时要“?.变为?”。指错时要写“不能?”或改正时要写“应当?”。实验探究题只要弄明白“做什么”和“怎么做的”的就会做了。
(四)计算与应用
综合计算题的评分标准是分步给分的“不全会不等于全不会”,哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步,切不可列一步到位的综合式,防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰,解、设、列、答齐全,书写格式和单位、有效数字等都应规范。化学计算,除不尽一般保留到0.1,如果是质量分数一般精确到0.1%。相对原子质量要用试卷上给的,看准Cl—35.5、Cu给的是64还是63.5,给多少用多少,相对原子质量一般都在试卷的开始部分就给了。
在考试过程中,只要做好充分的思想准备,用平和的心态,把握好每个环节,向细心要分数,相信你一定会取得优异的成绩,祝愿同学们都能金榜题名!
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