大二下学期个人计划
篇一:大二班个人工作计划
教育的过程就是孩子们不断发展、提高的过程。本学期幼儿园的各项管理制度都更加细化和严格,所以我将根据本园工作的重点,结合本班幼儿的实际情况,采取具体有效的措施以及实际行动,进一步改进本班幼儿的保教工作。
一、全面改进保育工作,提高保育质量
保育工作一直是我园各项工作的重中之重,本学期我会配合班上的其他保教人员,认真分析保育工作中存在的问题,细化工作,全力改善本班的保育工作质量。
1、提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。
大班幼儿的生活自理能力已经有所提高,但是仍有大部分幼儿各方面的技能较弱,部分幼儿意识和习惯差,表现在活动后不收拾玩具、学具等,不会主动帮班级或其他小朋友做一些力所能及的事,没有形成积极的自我服务意识。我们在细心照顾幼儿身体的同时,也要积极地引导和鼓励他们,唤起幼儿的劳动热情,让他们逐步地学会一些基本的劳动技能,并逐步形成良好的习惯。
2、加强幼儿的体育煅炼。
本班有部分幼儿不爱运动,所以在坚持幼儿的户外体育活动中,要增强游戏的趣味性,激发幼儿参与活动的积极性。
同时根据幼儿的身体状况以及气候情况,科学地控制运动量和运动强度,逐渐加大运动量,再配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等,以增
强幼儿体质,有效地减少和控制幼儿的发病率。
3、培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。
幼儿的身心发展如今还处于不成熟的状态,他们的安全意识和自我保护能力,尤其是自我控制能力普遍较弱,不能控制自己的行为,很容易发生纠纷或事故。因此我在组织活动时会有意识地加强引导,鼓励幼儿形成互相帮助的友爱情感,避免幼儿在争执中发生互相伤害的事情。
二、提高教育、教学质量
我们在主体探究课程的实践基础上,又引进了“叙事性智能理论”,在实践的尝试中,我深深体会到了文学作品对幼儿语言、情感及主体探究课程的帮助。本学期,幼儿园在此基础上,进一步深化了幼儿双语教育的实践、以及园本课程——主体探究课程,我也希望能够在教育、教学方面有更深入地实践和研究。勤奋思考,转变自己的教育观念,同时认真学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料等的准备,引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。
三、增进家园联系
作为班级教育小组的一员,本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的'距离,增进家长和老师间的关系。
四、积极进取,提高个人素质
本学期,我会认真学习幼儿教育方面的知识,积极获取更多、更新的信息,进一步提高自己的业务素质和个人修养,更好地完成本职工作。
篇二:大二班教师个人工作计划
一、班级情况分析
我们班现有xx 名幼儿,通过大班半学期的学习,各方面能力都有较大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见,知道主动学习。但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜欢讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中纠正。这学期我们主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。对少数民族幼儿语言方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,家园联系册的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
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