关于摄影作文600字汇编五篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的摄影作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摄影作文600字 篇1

又是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。秘书看见了说：“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗？”小男孩说：“是的。麻烦您能让我进去吗？”秘书又说：“请等一会儿，我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基说：“昨天的那个小男孩又来了。”高尔基高兴地说：“快，快让他进来。”

秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了个躬，说：“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了，没有照成相，白让您摆坐了那么长时间，请原谅我好吗？”高尔基说：“没关系，我喜欢和少先队员合作，今天你带胶卷了吗？”小男孩说：“带了，我带了！”小男孩接着又说：“请您还是坐在沙发上看报纸好吗？”高尔基又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校，他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说：“你真勇敢，能给高尔基文学家拍照可不简单呀！”小男孩听了露出了甜甜的笑容。

续写《小摄影师》

小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。

高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相吗？” 高尔基走到窗边，看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。 小男孩用他那熟练的动作。

摆好照相机，很快地拍完了照。临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是好孩子。”

小男孩高兴地走了。 第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。

摄影作文600字 篇2

小男孩跳上电车，来到了学校。

同学们看到小男孩来了，都高兴地围着他，同学们准备问他到底拍得怎么样了，可一看到小男孩那愁眉苦脸的样子，一下子就知道事情办得不顺利。是不是高尔基先生不让你去给他照相?一个同学问。小男孩摇摇头。另一位同学问：是不是照相机坏啦?不是。小男孩不高兴地说。问了大半天，小男孩还是不肯说出原因。大家迫不及待地问：到底是怎么回事?这时，小男孩哭着对同学们说：都是我不好，我准备给高尔基先生拍照时，才发现我把胶卷忘在家里了。都怪我太粗心了，没能完成任务。一位同学说：我这儿有胶卷，你拿去再给高尔基照相吧。不，如果我再去给高尔基照相，那就太不好意思了，你们去给他照吧?小男孩认真地说。这时，那位一直没说话的同学就说：这怎么可以呢?你是咱们班里的摄影师啊，这任务你就得去完成。别担心啦，高尔基先生会让你拍照的。

第二天，小男孩拿着装好胶卷的照相机又一次来到高尔基家。秘书看到小男孩来了，立刻告诉高尔基。高尔基从房间里出来迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩说：孩子，欢迎你来给我照相。于是，高尔基就把小男孩带进房间里，并说：孩子，要给我拍什么样的姿势呢?小男孩微低着头轻轻地回答：和昨天一样好吗?先生。高尔基笑着点点头，坐在沙发上，随手拿起一张报纸，认真地看了起来。小男孩立刻取出照相机，选好拍照的角度，咔嚓咔嚓连续照了几张。照好后，很有礼貌地对高尔基说：先生，我照好了，谢谢您，我走啦。说完他高兴地离开了高尔基的家。

两天后，小男孩把照片冲洗好了，他很自豪地将照片贴在了教室后面的墙报上，也得到同学们的夸奖。

摄影作文600字 篇3

第二天，天刚亮，小男孩又来到高尔基爷爷家，秘书拦住了他，说：“小男孩，你是来找谁的啊?”小男孩回答“我是来找高尔基爷爷的，他在家吗?”秘书明白了他就是昨天那个没拿胶卷的小男孩，他今天肯定是来给高尔基补拍照的，秘书笑呵呵地说：“我们高爷爷正在工作室等后你呢!你快进去吧!”小男孩很有礼貌地说：“谢谢您秘书叔叔。”小男孩欢蹦乱跳的来到高尔基的工作室，门关着，他敲了三下门，屋里传来一阵声音，“请进”。哦，原来是高尔基爷爷的声音。小摄影师的脸红了，头低了下去，他壮着胆子推开门，一步一步地走了进去，不停地道歉：“对不起，实在太对不起了，我耽误了您宝贵的时间，我真是万分内疚啊!高尔基满脸微笑地说：“没关系的孩子，人也是难免会犯错误的，只要及时改正，还是好孩子。”小男孩听了高尔基爷爷的这句话，紧张的心情一下子就放松了下来。

开始拍照了，小摄影师用麻利的眼光扫描、打量着整个屋子，他指挥着高尔基爷爷，说：“爷爷您就坐到靠进窗户的那把藤椅上，左手拿报纸，右手拿烟斗，行吗?”高尔基用亲切地语气说：“当然行。”高尔基按照小摄影师的吩咐去做。只听“咔嚓”一声，小摄影师按了快门键，把这个景像照了下来。

第三天，高尔基爷爷路过这所小学，发现墙报上最显眼的地方果然有自己的照片。突然，不知从哪里传来一个声音，“谢谢您对我们大队部工作的支持，我代表全体少先队员向您敬礼、鞠躬。”高尔基爷爷说：“我也应该为孩子们做点贡献，别老想着工作、工作，也该抽点时间来教育孩子，关心一下孩子，好把国家的传统美德代代相传啊!”旁边有个人路过此地，说：“你们这一老一小可真有趣，都会从别人身上汲取帮助。”

摄影作文600字 篇4

12月10日，我们跟着萧山日报社资深摄影记者范老师在湘湖荷花庄学习摄影的技巧。

范老师告诉我们，拍照最重要的是构图，构图有很多种，比如黄金分割、对角线构图、对称式构图等。他先教我们广角拍摄，广角就是拍摄范围最大的角度。一张完整的照片往往分为前景、中景、远景三部分，范老师以一风景为例，说：“你们看，这岸边的石凳是前景、湖中的残荷是中景、远处的采莲桥是远景，在拍摄中我们眼睛看到的这一点和石凳的尖点以及远处桥洞的中心点三点成一线，然后以这条线左右对称，就是对称式构图。拍得时候要注意照片的水平线必须和我们的框架保持平行，不然拍出来就不好看了。”

接下来，老师又教我们拍某个物体的特写。范老师说：“刚才我们是用镜头最广的广角拍摄，那我们现在用镜头最长的长焦，就可以把物体的特写拍下来。怎么拍呢？用长焦调距，用大光圈对准拍摄的物体，按下快门，拍完了以后，就会发现被拍的物体很清晰，背景是虚化的，两者形成强烈对比。突出了重点。”

范老师还告诉我们，一张优秀的照片，不仅仅要有完整的构图和漂亮的光影，还必须有打动人、吸引人的亮点，要有感染力，这样才能感动自己感动别人。你们今后要朝着这个方向去努力。

听完老师的.话，我们便拿着相机四处取景拍摄，大家都拍了好多照片，选出自认为好看的拿给老师看。范老师对我们每个人的照片都一一进行了点评，我看着听着，似乎真的明白了些什么！

活动很快结束了，可我还不想回家，我忽然觉得拍照真的很有意思，难怪有这么多人会喜欢摄影！

摄影作文600字 篇5

今天，我和妹妹的兴趣班上完后，和妈妈一起在中牟县直青少年活动中心参观了一场丰富多彩的书画摄影展。

我们怀着高兴的心情踏入第一展厅，刚一进入，映入眼帘的就是一幅巨大的《群山入秋图》，远处的山是大片大片的橘黄色，犹如一个橘黄的海洋。近处的山则是星星点点的金黄色和火红色，偶尔还有几点翠绿，当然一些人家无忧无虑地生活在这里，一条山溪从远处的小白点，到山中的弯曲盘旋不紧不慢地流到山村人家的前面，变成一条欢快的小河流向远方，这条山溪为本来就美的群山来了一个点晴之笔。

妹妹印象最深的要数漫画《一次性吐籽》，这幅关于西瓜的漫画，讲的是一个爱吃西瓜的人，有一次他吃了一个整个瓜一下子又吃不完，于是他又切成小块，吃完后，他深吸一口气“噗、噗、噗……”又把肚子里的西瓜籽吐了出来，看完后，妹妹哈哈大笑，并说：“妈妈，这个人像吐羊屎蛋一样。”听后，妈妈也大笑起来。

妈妈印象最深的是《天蓝蓝，白飘飘》这幅水墨画，这幅画描绘的是天空蓝、白云飘、花草香、牛羊多的景象，看到这幅画，我们不约而同的想到了《敕勒川》这首民歌：敕勒歌，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

接着我们进入了第二展厅，我们扫视了一遍，大部分是书法作品，有大篆、小篆、隶书、草书等等。但我看不懂这些高深莫测的书法，而要找我最爱看的画，忽然我眼前一亮，一个名叫《竹报平安》的画映入眼帘。这是一幅工笔画，画着两只不知名的红身花尾鸟，栖息在竹子上报着平安的消息，这幅画十分精致，两只小鸟身的羽毛既不显得像细菌一样密密麻麻，也不显得像柳叶一样太散，竹子上的纹理清晰可见，连竹叶上的叶脉都能看得清，整幅画画得恰到好处。

呀，10点了，我们只好依依不舍地离开了。