精选摄影作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的摄影作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

摄影作文 篇1

小男孩哭着回到了家，妈妈看见了说：“怎么了，孩子？”

小男孩哭着说：“我把胶卷忘带了，所以没拍成照片。”

妈妈笑着说：“你今天没有拍成明天可以去拍呀！”

到了第二天，小男孩又来到列宁格勒。门口的秘书看到了，赶紧去告诉高尔基，高尔基听了高兴地说：“快带小男孩到我这里来。”小男孩到了高尔基的面前对他说：“亲爱的高尔基同志，对不起！昨天我把胶卷忘在家里了，不过，这次请放心。我已经把东西都带来。”

开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，耐心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时候非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望，小男孩也因为给高尔基拍了照片。

小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：“谢谢您！再见。”

摄影作文 篇2

第二天，小男孩低着头来到学校，老师问：“老师昨天布置的作业完成了吗？”小男孩说：“昨天我把胶卷忘到家里了，所以没照成。”老师说：“没事，今天只要你别忘了带胶卷，就肯定能完成。”

下午的时候，小男孩坐着电车又来到高尔基家，秘书问小男孩：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的”秘书说：“那你快进去吧！高尔基先生正等着你呢！”小男孩走到高尔基先生面前，高尔基笑着说：“是来给我照相的吗？”小男孩说：“是的，先生！”高尔基说：“那我们开始吧！”“好的”请您按照昨天的吩咐坐下看报纸。“咔嚓，咔嚓”，两张照片出来了。小男孩又说：“请您坐下吃水果”，咔嚓，一张照片出来了。“请您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，两张照片出来了。小男孩说：“照完了！”高尔基对小男孩说：“时间不早了，赶快回家吧！别让你爸爸妈妈着急。小男孩说：“是的，我不会让爸爸妈妈担心的，谢谢您！高尔基先生！说着，小男孩提着照相机，飞快的跳上了一辆电车，高高兴兴的回家了。

第三天早上，小男孩兴高采烈的走进教室对老师说：“老师，我的作业完成的咋样？”老时说：“很好！”下午

摄影作文 篇3

小男孩回到家里，哭着对妈妈说：“今天我去给高尔基先生照相，但因为我粗心，忘记拿胶卷没照相。”妈妈和蔼地说：“孩子，你可以明天去向高尔基先生道歉，并照一张相。”

第二天，小男孩把胶卷准备好，早早地来到了高尔基家，秘书刚想把他拦住忽然看清了他，就让小男孩进去了，小男孩来到高尔基面前对他说：“对不起，高尔基先生，我浪费了您的宝贵时间，请让我照相，好吗？”高尔基点点头，给小男孩了一个灿烂慈祥的微笑。

摄影作文 篇4

第二天，小男孩检查好了照相机和胶卷，又来到了高尔基家门口，小男孩问看大门的叔叔说：叔叔，我可以进去吗?看大门的叔叔说：可以，高尔基先生在等你。小男孩默不作声地走着。

不一会儿，小男孩站在了高尔基面前，小男孩低下了头，红着脸对高尔基说：对不起，高尔基先生，浪费了您宝贵的时间，我今天能给您照相吗?高尔基说：没关系，我们开始照相吧!

小男孩拍拍相机说：今天，我可没有像上次那样没带胶卷。请您还像上次那样坐在沙发上看报纸。高尔基侧过脸对小男孩微笑，闪光灯一闪，咔嚓，咔嚓，几张相片就照好了，小男孩对高尔基说：谢谢您，我明天就把您的相片贴在墙报上。小男孩高高兴兴地回家了。

第三天，小男孩把高尔基的相片贴在了墙报上。下课了，少先队员们都围在墙报边上看高尔基的相片。心里想：我们也要向高尔基学习。

小男孩看见大家都过来看墙报，心里非常开心，脸上也露出了灿烂的笑容。

摄影作文 篇5

新都桥，川西北一片如诗如画的世外桃源：山峦连绵起伏，藏寨散落其间，草原无垠，光线神奇……这，就是新都桥，令人神往的“光影世界”“摄影天堂”。我在20xx年国庆期间去川西北旅游，不仅看到了这美丽的风景，而且还领略到了“摄影天堂”别样的一幕。

清晨我们从新都桥向卢霍行进。远处山峦起伏，牦牛悠闲地吃着草，颜色鲜艳的藏屋匆匆从车窗外掠过，几朵白云在蔚蓝的天空中闲游着……

车到岔路口突然被阻，我们被告知公路在施工，要等到下午两点才能通过。我听到这话简直要晕倒！六小时！在这里干坐着，高原反应加寒风刺骨我可受不了！下午出发到卢霍还要走夜路，不但危险而且也看不到沿途美丽的风景了。

我百无聊赖，下车闲逛。我走近那鲜艳的藏屋，映入眼帘的却是又臭又脏、散落各处的垃圾，有些还浸在污水里。我正准备掩鼻逃走时，前面那辆车的车门打开了。

下车的是一位阿姨。她用铁棍在地上扎着那些令人作呕的垃圾。遇到黏糊糊的一些淋着臭水不好用铁棍扎的垃圾，她索性就用手抓，并放入自己准备的塑料袋里。接着从车上又陆续下来几个人，他们也在附近搜捡着垃圾。有的用棍子扎，有的用手抓，有的用扫把扫……几个大塑料袋已经装得满满的了，于是他们到旁边的小杂货铺要来几个大纸箱，把纸箱也装满了。

他们一边忙碌着，一边和路政管理员说着什么，而且还夹杂着各种手势。我仔细一听，原来他们说的是日语！我被深深地感动了，不得不从心底赞叹这些日本友人，他们不仅是来看高原美丽的风光，他们自己也成为了一道别样、美丽的风景。

被感动的还不止我一个人，路政管理员竟然破例提前放行他们的车，我们的车也混着过了关卡。车行在如画的风景中，我却对刚才那一幕别样的风景久久不能忘怀。

摄影作文 篇6

12月10日，我们跟着萧山日报社资深摄影记者范老师在湘湖荷花庄学习摄影的技巧。

范老师告诉我们，拍照最重要的是构图，构图有很多种，比如黄金分割、对角线构图、对称式构图等。他先教我们广角拍摄，广角就是拍摄范围最大的角度。一张完整的照片往往分为前景、中景、远景三部分，范老师以一风景为例，说：“你们看，这岸边的石凳是前景、湖中的残荷是中景、远处的采莲桥是远景，在拍摄中我们眼睛看到的这一点和石凳的尖点以及远处桥洞的中心点三点成一线，然后以这条线左右对称，就是对称式构图。拍得时候要注意照片的水平线必须和我们的框架保持平行，不然拍出来就不好看了。”

接下来，老师又教我们拍某个物体的特写。范老师说：“刚才我们是用镜头最广的广角拍摄，那我们现在用镜头最长的长焦，就可以把物体的特写拍下来。怎么拍呢？用长焦调距，用大光圈对准拍摄的物体，按下快门，拍完了以后，就会发现被拍的物体很清晰，背景是虚化的，两者形成强烈对比。突出了重点。”

范老师还告诉我们，一张优秀的照片，不仅仅要有完整的'构图和漂亮的光影，还必须有打动人、吸引人的亮点，要有感染力，这样才能感动自己感动别人。你们今后要朝着这个方向去努力。

听完老师的话，我们便拿着相机四处取景拍摄，大家都拍了好多照片，选出自认为好看的拿给老师看。范老师对我们每个人的照片都一一进行了点评，我看着听着，似乎真的明白了些什么！

活动很快结束了，可我还不想回家，我忽然觉得拍照真的很有意思，难怪有这么多人会喜欢摄影！

摄影作文 篇7

今天我太高兴了，因为下午将会有一位摄师给我拍摄礼仪课，有可能还会发到网上。

我怀着激动得心情度过了上午。中午时，我太高兴了，竟然多吃了一整块馍。因为怕迟到，所以我提前15分钟便到了学校。

到学校，在打预备钟之前，我们先看了一会书。之后我们排好队，来到四2班便开始拍摄了。

第一；同学们唱少先队员歌，第二；第一小组讲孔融让梨的故事，同学们讲感受。第三；看程门立雪的故事；讲感受……

这次我最喜欢的是小品<学说话>。里面讲；有一个十分笨的人到同学的家跟同学绕口的故事。他们的精彩表演是我们开怀大笑。

总之，今天是我最开心的一天，因为我们要上电视了。

摄影作文 篇8

小男孩哭着，跳上一辆电车，电车马上开走了。

在电车里，小男孩边哭边在心里自责：我好不容易见到了高尔基，却把胶卷忘到家了，我真是粗心大意。而且，我还浪费高尔基宝贵的时间。想着想着，学校到了，小男孩从电车上走下来，同学们都纷纷上前，把小男孩团团围住，问他：“拍好照片了吗？照片呢？只见小男孩低着头，流着泪，吞吞吐吐地说明了来龙去脉。同学们都围上去安慰他，说：”你做好准备，再去一次不就行了？“

一天，小男孩忐忑不安地来到了高尔基的办公楼下，小男孩把一封信交给秘书，上面写着：亲爱的高尔基同志，我是那天的小男孩，对不起，我耽误了你宝贵的时间，请您再给我一次机会吧！秘书还没回过神，小男孩就跑得无影无踪了。

秘书把信给了高尔基，高尔基按照小男孩的要求给自己拍了几张照i片，然后让秘书把照片送到了小男孩的家，。小男孩拿到照片，高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样甜。