【精选】摄影作文十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的摄影作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

摄影作文 篇1

又是一个阳学明媚的早晨，高尔基正在窗子旁边工作。可是他一点心情都没有，高尔基时不时向外望去，突然高尔基的秘书来了说：“外面来了一个十岁左右的小男孩。”高尔基一听高兴地说：“快让他进来！”小男孩进来了说：“对不起，我那天浪费了您那么多时间。”

高尔基说：“没事。”小男孩指着椅子说：“您坐那吧。”高尔基按小男孩的吩咐坐在那里，“您在那工作。”小男孩说，小男孩一会弄照相机的远近，一会弄清晰度，摆弄了一会，说：“一切准备停当。”小男孩一按开关拍下了一张最刀的照片。

小男孩说：“再见。”高尔基也说：“再见。”

小男孩把照片拿到学校大家都用羡慕的眼光看着他，大家都说：“你直历害，竟然能给高尔基照相。”

第二天，秘书说：“高尔基同志有人给您奇了一封信。”高尔基打开信上面写着：

亲爱的高尔基同志：

谢谢您让我为您好照相，非常感谢您，我为您照的相非常成功，我还得到了大家的赞扬，我还得到了小小摄影师的称号，这都是因为您的耐心。

来自小男孩。

摄影作文 篇2

在一个阳光明媚的早晨，高尔基又开始惦记那个要给他照相的小男孩了。

于是，他让他的秘书去查那个小男孩是哪个学校的。过了一会儿，秘书高兴地跑进来，说：“先生，查到了，那个小男孩在耐尔斯学校，他叫谢廖沙。”

高尔基听后，兴奋地说：“秘书，赶紧去给我备马，我要找到那个孩子。”他乐呵呵地骑上马，来到了谢廖沙的学校。他走进校园，这时正是课间活动时间，许多小学生都好奇地看着高尔基，并大声呼喊：“高尔基叔叔好，高尔基叔叔好！”

高尔基对同学们不住地点头，并问：“你们谁知道谢廖沙在哪个班级？” 同学们齐声道：“他在三七班。”

高尔基听后径直向三七班走去，谢廖沙见到高尔基先生非常惊讶，问：“先生，您怎么来了？”高尔基笑着说：“你上次不是想给我照张相吗？我现在带来了很多胶卷和一部照相机，你现在就来给我照相吧！”

小男孩吃惊地看着他，断断续续地说：“好……好吧。”

这次小男孩是让高尔基随便摆姿势，不仅给高尔基照了一张坐在他座位上的照片，而且还照了一张两人的合影。小男孩终于实现了他的愿望。

这次，谢廖沙出了一份完美的墙报。

摄影作文 篇3

晚上，时针已指到了九点。高尔基伸了伸懒腰，准备上床休息。这时听到了轻轻的敲门声，会是谁呢？高尔基奇怪地想。打开门一看，原来是小男孩满脸汗水地站在面前。高尔基连忙拿起毛巾为小男孩擦汗。小男孩一脸羞怯地说：“对不起，高尔基先生，打搅您了。我们开始吧。”小男孩还是那么认真，高尔基还是那样配合。高尔基拿了张报纸，只见他一会眉头紧锁，一会眉开眼笑，一副很专注的样子。小男孩抓住每一个动作，连续拍了好多张，终于满意地停下了。小男孩收拾好东西，一边向高尔基道谢，一边说再见。正当小男孩要出门的时候，高尔基抓住他说：“这么晚了，你一个人走会不安全的，我让人送你回家吧。”高尔基派了秘书去送小男孩。经过询问才知道小男孩上午走了以后就到了上学的时间，下午放了学，他既要写作业，又要照顾生病的妈妈。做完这些，都八点半多了，才急急忙忙地赶过来。高尔基知道了这些，给小男孩写了一封信：一边鼓励他要好好学习，一边夸赞他是个懂事、孝顺的好少年。

过了几天，高尔基的照片出现在了学校的墙报上，小男孩站在中间，开心地笑了。

摄影作文 篇4

小男孩回到家，一句话也不说，把自己关在房间里哭啊哭，最后他竟哭得睡着了。梦里，小男孩见到了高尔基，“孩子，你不是想给我照相吗？那就快点照吧！不然，你的同学会失望的。”高尔基急切地说。小男孩犹犹豫豫地，不知照还是不照。高尔基看他这么犹豫，便说：“孩子，忘带胶卷是你的错，你如果下一次做得很好，那么就可以弥补第一次的失误了。来吧，不要犹豫，我不会责怪你的。”小男孩听了，拿起照相机，正准备照的时候眼前突然闪过一道强光。接着，小男孩睁开眼一看，灿烂的阳光洒满了整个房间。他自言自语地说：“高尔基说得对，我要弥补第一次的失误！”说着，小男孩跳下床，把胶卷装到相机里，提着照相机匆匆跑出了门。他跑到高尔基的住处，看见高尔基正东张西望地不知在找谁。高尔基看见了小男孩，大声地对小男孩喊道：“孩子，照相机带了吗？你可以给我照相了。”小男孩又给高尔基鞠了个躬，说：“高尔基同志，上次由于我的粗心大意，占用了您宝贵的时间，您能原谅我吗？”高尔基微笑着点点头，坐在了沙发上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高尔基鞠了一躬，然后高高兴兴地回家了。

第二天，高尔基的照片出现在了墙报上。

摄影作文 篇5

“咔嚓，咔嚓”，看，一个男孩弓着腿，探着腰，手托相机，拍下一张张动人的美景。这个男孩就是我。

去年春天，妈妈买了台数码照相机。机身是黑色的，有几个按键，用来调节光线、距离等。快门在相机右上方，轻轻一按，镜头里的景物便被拍了下来，储存在相机里。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了摄影。

爸爸是个摄影好手，我经常缠着他教我。爸爸说：“要想拍摄出好的照片，就要善于发现生活的细节，一切有趣的、新奇的、变迁的事物都可以是我们捕捉的镜头，精彩的瞬间。我们在拍摄场面很大的景物时要用广角镜头，要关闭闪光灯……”这么一学，我早就跃跃欲试了。

暑假里，爸爸妈妈带我回老家玩，我赶紧把相机带上了。一到老家，我就迫不及待地拿着相机搜寻我喜欢的景色。我来到院里，喂鸡的奶奶正弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壮的大母鸡。多好的素材啊！我忙端起相机，拍了下来。我来到田间，劳作的农民伯伯赶着牛犁地。朴素的农家风，美丽的庄稼田，这么好的镜头怎能错过？“咔嚓”，又一张。我又来到田园，啊！那美丽的田园风光令我陶醉：花儿五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，绽开笑脸；稻田里，金黄色的稻子随风起伏，像一排排金黄色的波浪。夕阳西下，太阳火红火红的，多美啊！我一张张拍摄了下来。

回到深圳，和妈妈一商量，把照片送到照相馆洗了。“这张，效果很好。嗯，这张取景很巧妙……不错，不错！想不到你还有摄影方面的天赋呢！”爸爸妈妈搂着我，齐声夸赞。

从那以后，我总是背着照相机，在大街小巷里走走转转，把自己的见闻拍下来。摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我学会发现美好，发现生活的精彩。

评语：摄影是一门美的艺术，唯有善于发现美的眼睛才能捕捉到它。我们生活的周边也都从来不缺乏美，只是缺乏发现的眼睛。小作者非常棒，用心感受生活，感受大自然，用自己的镜头记录美永恒的这一瞬间。老师也非常喜欢摄影哦，而且平时还教你们小记者摄影课，如果将来有机会我们可以对摄影交流一下。

摄影作文 篇6

大约过了一个小时，男孩满头大汗地跑了过来，气喘吁吁地对秘书说：“叔叔，能让我再进去一次吗？我还没照完相呢。”秘书笑眯眯地说：“进去吧，先生正等着你呢！”没等他说完，男孩就迫不及待地冲进了高尔基的书房。

高尔基和蔼地摸了摸小男孩的头说：“你为什么要给我照相呢？”男孩不好意思地说：“因为我非常崇拜您，想以您为我学习的榜样，我们同学也都很敬仰您，所以想照张相留作纪念。”“其实我跟你们一样，是个平凡的'人，只是我比较喜欢看书，书籍是人类进步的阶梯，从书中能学到很多很多……多看一些书吧。”说完他又摸了摸男孩的头。小男孩把他的话牢牢记在心里。接着，只听见“咔嚓”一声，小男孩终于拍了一张满意的照片。

摄影作文 篇7

蓝蓝的天上铺着朵朵白云，清清的水里倒映着绿树红花，碧波荡漾的湖环绕着“沉壁桥”，桥下有着条条锦鲤。每每行走于这样的美景中，成为一个摄影师的愿望便会在心中蔓延开来，一次比一次强烈。愿望沉积的久了，便酝酿成了梦想。跟随着梦想的脚步，我拍摄至一路旖旎的风光。驻足于“沉壁桥”上相互观望，可看到一条条锦鲤悠闲地在水中游来游去，晃晃头，摆摆尾，啧啧，那样儿别提多俏皮了：“风雨廊桥”上一群老人在开“音乐会”，他们悠然自得一边咿咿呀呀的唱京剧，一边乐此不疲地拉着二胡，到了兴头上，还会随着节奏舞上一曲呢！湖边每天少不了晨练之人的身影，在“凌月楼”观夜空，月儿是分外的灿烂，星星也是特别的调皮，更为公园增添了灵动之意。

玩赏于“开心之洲游乐园”的童话世界里，心里满浸着欢欣和喜悦。“大摆锤”，“海盗船”，“摩天轮”······承载着孩子们彩虹似的童真，印刻着它们沐浴在阳光下的笑脸。游走于大街小巷，倾情的感受着这个城市的日常景象。晨起的环卫工人清扫着宽敞的马路，交警指挥着如流水般的车龙：行色匆匆的上班族，繁华如锦的新世纪，汉丰湖边的垂柳，湖面翻飞的白鸥，绕湖骑行的自行车队。你在形形色色的人中观望着声色各异的日子，觉得世间百态都是如此的弥足珍贵，如此的值得被拍摄和定格。

你看，镜头里的每一盏霓虹灯闪烁着魔幻般的色彩，每一个广场上的坝坝舞正跳得欢。一张张相片，正描绘着家乡旧城历史的沧桑；一张张相片，描绘着新城开创的辉煌！这是我的家乡，这是我的梦想！于是我的梦想起飞了，从狗儿坪的龙洞飞到了雪宝山的十里坪；从大进镇地的十里峡飞到了温泉镇的仙女洞。迎着朝阳飞去，我的梦飞的更远了，飞到了杭州的西湖，西藏的拉萨，北京的长城。向着宇宙飞去，我的梦飞到了“嫦娥三号”，飞到了对接的“天宫”，穿越时光，我的梦似乎飞到了不久之后建起的“中国空间站”。我要拍下祖国大好河山美好的瞬间！然后配上精彩的文字描绘出祖国日新月异的变化！我的梦啊，你飞吧，飞到祖国的每一个角落，去找你停留的地方······

摄影作文 篇8

小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。

想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相吗？”

高尔基走到窗边，看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。

小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是好孩子。”

小男孩高兴地走了。

第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。

摄影作文 篇9

“再往右边挪一点，哎，对，把手再往上面扬一点，哎，还有还有……”

这派头，大家可能以为是什么摄影师在拍照吧！其实并没有什么摄影师，是我在给弟弟拍“大片”呢！嘻嘻……

今天写完作业，看着弟弟拿着一条蓝色的丝带在变“魔术”玩儿，我突然来了灵感，想出了一个妙计，我要给弟弟拍出一个像真的在玩儿魔术的视频。

怎么拍呢？我当然有办法了，在妈妈的手机上有一个特殊的相机，用它拍摄之后还可以给它倒放呢，这样就可以拍出魔术的感觉了。你可能会奇怪，会倒放怎么能拍出魔术的感觉呢？

现在就请看我这个大“摄影师”，为我弟弟这个“魔术师”来一场魔术秀吧！

刚开始我们拍了好几次，都是问题百出，要不就是弟弟没有准备好，要不就是我没有找好角度。最后在我们两个的共同努力下，弟弟的动作做的越来越标准了，我也慢慢找到感觉了。当弟弟把丝带扔出去的时候，立即就把手伸开，就像是要等待着丝带飞回到他手中一样。而此时的我把镜头正对着他，正好把他所有做的动作都拍了下来。当这一切都录好时，我看到视频上显示当弟弟扔出去丝带的时候，正好手是伸开的。我立马按倒放视频，这时候丝带就像又飞回到弟弟的手中一样，实在是太帅了。这个视频就像是弟弟施了魔法一样，当丝带飞出去后还能自己飞回到弟弟手中，就像是这条丝带完全被弟弟掌控了一样。看完之后，我发现了一个问题，这个视频缺少了一些梦幻的美，对了，我可以用特效给这个视频装饰一下呀！于是我又给这个视频加上了特效，最后呈现在我眼前的是一个很梦幻的视频。

当我把这个视频拿给爸爸看时，爸爸很惊讶地说：“这视频拍的不错哟，小“模特”也配合的很好，很有美感呀！”

听着爸爸的话，我开心地笑了，也许若干年之后，我会成为一名摄影师呢，哈哈哈……

摄影作文 篇10

在我很小的时候，就爱拿着照相机“玩”。可是，在我上小学时就没怎么碰它了，因为忙着上课、写作业······除非爸爸妈妈带我去旅游时，我才有机会用它来拍照片。最近因为闲得无聊，我又拿起了久违的照相机，当一个“小小摄影师”。

我想：“如果只是拍那些花草树木会不会太无聊？我得找一个模特让我拍呀！”这时，妹妹走过来拽了拽我的衣服，让我陪他玩，我灵机一动，想出了一个两全其美的好办法：让妹妹当我的模特！我对妹妹说：“去姐姐的房间拍照片，好不好？”“好，走吧！”妹妹奶声奶气地说。

我先把妹妹的头发搞成一个“刺猬头”，就是洒几滴在妹妹的头上，然后用手把妹妹的每一撮头发都搞竖起来。我又在衣柜里挑了一件十分美丽的小连衣裙给妹妹穿上。“哇塞！又一个‘潮女’诞生了啊！”接着，我拿起照相机，把镜头对象妹妹，“咔嚓咔嚓”我紧按快门拍下了这组有趣的镜头。

拍完了这组照片，我突发奇想：“如果我用我的被子当做婚纱，给妹妹拍几张‘未成年人婚纱照’的话，那一定很好玩！”说干就干，我帮妹妹换上了“婚纱”，而且还故意把妹妹的左胳膊露了出来，右胳膊“藏”在被子里。然后，用几个夹子把被子夹起来。我让妹妹摆几个好看的造型，“咔嚓咔嚓”又一组珍贵的照片被我拍了下来。

我把我的成果给妈妈看，妈妈笑的前仰后合：“哎呀！太好笑了！你看看她穿的那叫婚纱吗？不就是个被子吗！我的天，真不知道你在想什么？”我生气地说：“妈妈，这是我给妹妹拍的‘未成年人婚纱照’，我是小孩子，跟你们大人的思维不一样！”妈妈略带歉意地说：“那对不起了！”

是的，大人只能生活在大人们的思维中，而小孩子的想法和大人不一样！小孩子的想法是一个个梦，长大后去实现它。小孩子的思维是不断创新，如果没有小孩子不断改进的课间游戏，那孩子们的课间还会有趣吗？孩子们的童年还会有趣吗？

当摄影家是我的梦想，即使我长大后当不了一个职业摄影家，那我也会当一名业余摄影爱好者！“啦啦啦，啦啦啦，我是个小小的摄影家······”