摄影作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的摄影作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摄影作文 篇1

用“笑疯了”来形容今天的川洞之行，实在是不为过。这个笑疯了，不是别的，是因为全程有一位优秀摄影师，把每个女人心中的臭美都给激发了。

现在，都还沉浸在每一次疯狂的摆拍之中，就只是想记录些什么，可真的又不知道后面会再说什么。不过没关系，说到哪里算哪里。学一学“梭石板的右客——哪里黑哪里歇”。

先说那一窝鸟蛋的事情。一根多肉（当然我叫不上名来，问过燕姐了，但是忘了），栽在花盆的一角，花盆的其余部分都被苔藓覆盖了。就在一簇苔藓中间竟然拱出土好几片多肉的叶片。茎还没长出来，只有几个叶片，像极了缩小版的鸟蛋，窝在窝中。在蔷薇怒放的花园，这么一点小生命打动了我。

然后说说大长腿的事情。我身高不算高，最要命的是腿还相当粗壮，当然腰也是难觅踪迹的。呵呵，同行有这样困扰的人还不止我一个。老实说，开始对照相的兴趣真不是太大。可是，自从摄影师照出一张大长腿之后，场面变得一发不可收拾。每个人争着照，换各种姿势摆拍。当然，优秀的摄影师也是特别给力，不遗余力地找角度，可是难为他了。不过，也让我再一次确认，学会找角度的重要性。

最后说说小心机。我本来是一个不会摆姿势的人。经过上次洪姐姐一阵“牙齿痛”“肚子痛”“腰痛”的教导之后，稍显灵活。可是今天，可能是因为大长腿激发出来的自信，各种小动作，惹得胡静一直说我“有小心机”。有了好摄影师，加上各种“痛”，还添点“小心机”，成就了今天的那些美照，自己看着都忍不住觉得，还真是可以。

回看前面说的这些，再一次浏览照片，都充分论证了：一个好摄影师的重要性。哈哈，就让我再得意一会儿。

摄影作文 篇2

那天下午，我们小记者在磁器街小学参加了一次摄影培训。给我们讲课的是来自《襄阳晚报》的王虎叔叔。记者阿姨告诉我们，王叔叔在全国摄影大赛中多次获奖，我们向王叔叔投去敬佩的目光。

王叔叔一边操作，一边用亲切的话语向我们讲解相机的构造，以及如何才能拍出一张好照片。听了他的讲解，我知道了摄影的一些知识，比如快门的快慢、光圈数值等等。

为了让我们理解得更透彻，王叔叔还演示了拍不同影像如何调焦距。通过王叔叔生动形象的讲解，我知道了焦距、景深等一些专业名词。长景深拍出的画面景物都很清晰，而短景深可以把要拍的主体变得清晰，其它部位则是模糊的。

王叔叔还告诉我们，拍摄时，要及时排除或压缩那些可以分散人们注意力的景物。

时间过得很快，在同学们的惊叹声中，我们欣赏了王叔叔拍摄的一些照片。王叔叔告诉我们只要掌握了拍摄技巧，生活中留心观察，我们也能拍出精彩的照片来。我真希望自己的这一天早点到来呀！

摄影作文 篇3

第二天的清晨，高尔基的电话就响了起来：“高尔基同志，我是那天的小男孩，我现在想过去，可以吗？”高尔基兴奋得不得了，“快来吧！快来吧！”

过了不一会，就听见外面一个小纸团飞了过来，高尔基没看纸团，就让那些人放了小男孩，小男孩就一下子冲过来，高尔基急忙打开门说：“我这的胶卷有的是，你可以直接向我要嘛，非得回家干吗？”只见小男孩支支吾吾地说：“我连胶卷都忘带了，觉得自己根本没有资格当小摄影师，所以才……”“好了好了，还要照相呢，最好快点……”高尔基按小男孩的吩咐摆好姿势，开始照相。

“准备好了吗？茄子！”完完整整的一张相拍好了，高尔基说：“快点去贴到墙报上吧，同学一定会非常羡慕你的'！”“谢谢！谢谢高尔基同志！我这就去！”

贴到墙报上后，同学们羡慕地睁大眼睛，说：“你是怎么做到的？一般人可都是进不去的呀！”

小男孩笑了，那种有成就感的笑，在他、同学们的心里回荡……

摄影作文 篇4

上学期学校的活动我极少参与，风头都被电影社抢走了。但这个学期一开始，我就接到了学校给我拍摄新生军训的任务。

在七年级新生排成整齐的队列时，我和其他摄影社社员便已经到达操场。操场上响起了阵阵“咔咔”的快门声。每天早晨，军训的新生也许会发现，每时每刻都会有几个黑洞洞的“枪口”对准他们，时刻不移，总是在他们眼前晃动。

拍摄军训使我们摄影社的名气日益增大，为以后社团招新打下了基础。这是你让我拍的第一次活动，就得到了你的信任，我果断放弃了毫无建树的电影社。在体育节到来之前，我毛遂自荐，而你放心的将任务交给了我，让我对于以后摄影社的发展充满了希望。

体育节中最先进行的是篮球比赛。我能够在底线旁拍摄也是因为你对我的信任，不然我也不会记录如此激烈的场面。

比赛进行的十分激烈，双方你来我往，身体接触十分频繁，每个人打得都很猛。我抓住时机猛拍起来，根据球员的位置变化不断移动相机，更改焦距。正在控球的队员突然一个假动作加变向，加速杀入篮下。防守队员被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，张开双臂封住进攻队员。这么好的时机我怎敢浪费？我用力收缩镜头焦距，想赶上进攻队员突破的速度。但我收缩焦距的速度太慢，没能拍出合适的照片，几乎整张照片都是那位正在上篮的队员，主体占画面的空间太多，冲击力有余而显章法不足，画面留白太少，这次机会是被我真的“浪费”掉了。这个严峻的问题，在一次次的实践中得以解决完善，我的操作越来越娴熟，照片中的问题越来越少，拍出的优秀照片也越来越多。

这是你给我的一次试手机会，让我不断改善自己的拍摄技术，让自己学会一些书本中涉及不到的操作知识。在运动会之前来这样一次实战锻炼，能让我的技巧更加炉火纯青。现在翻看篮球赛拍过的照片，感觉自己拍得挺好的，丝毫不逊于那些专业级别的体育摄影家，虽然平心而论两者之间的差距还是非常大的。

体育节尚未结束，你交给我艰巨的任务尚未完成，而运动会就在不远处。我很幸运能成为你指派的摄影师，我会带着你对我的信任继续去“迎战”即将到来的运动会，完成更加艰巨的任务，锻炼自己的拍摄技巧，拍出更加优秀的照片。

摄影作文 篇5

过了几天，小男孩又坐电车来找高尔基照相了。

小男孩来到门口敲门，秘书听见了敲门声，马上跑来，秘书看见是上次给高尔基照相的小男孩，马上让守门人放小男孩进来，还请小男孩给高尔基照相。小男孩非常有礼貌，他向高尔基鞠了个躬，高兴地说：“亲爱的高尔基同志，我又来给您照相了。”高尔基对小男孩笑了一笑。小男孩这次非常仔细地检查有没有忘带什么东西。高尔基象上次那样拿了几张报纸，坐在沙发上。小男孩终于弄好了，他说：“一切准备好了，可以开始照了。”开始照了，照相机发出了咔嚓、咔嚓的声音，小男孩给高尔基照完相了，小男孩高兴地对高尔基笑了起来。小男孩对高尔基说了：“再见。”以后，小男孩很兴奋，他跑了出去非常高兴地跳上了一辆电车，电车马上开走了。

摄影作文 篇6

近几天，我的兴趣来了个180度大转弯，居然喜欢上了摄影。扛着“摄像机”在校园里搜索镜头，一幕幕，一组组，感觉还真的不错。

镜头一思想者

来到校园中的草坪上，罗丹的著名雕塑《思想者》抢先进入镜头。瞧，这位仁兄单手托腮，眉头紧锁，双目微闭，神态自若，独自蹲坐在草坪中央的大理石座上，一副专心致志、旁若无人的样子。可是，他虽然处在如此显眼的位置，似乎也没人理他呀!这也难怪人家“旁若无人”了。

何必这样冥思苦想呢，这会儿都啥时候了，还兴这个。现在是21世纪了，我们用的都是先进的家伙—电脑!奉劝老兄一句：别再浪费宝贵的脑细胞了，也赶紧赶赶时髦，跟我们学学电脑吧!—可话又说回来了，这电脑不也是人脑想出来的?没有思想者的冥思苦想，哪能有今天这样的发明专利?

镜头二自习课

上课铃声早已响过，平日上课时的紧张气氛荡然无存。看看吧，瞧瞧吧，有的正奋笔疾书，有的口中念念有词，有的伏案看书入迷，有的几个人凑在一起窃窃私语，还有的正陷入沉思……真有点儿“八仙过海，各显神通”的味道。虽然班长“保持安静!不准说话!”的警告，但这似乎没多大作用，大家依然我行我素。有一句名言在我们班流传得淋漓尽致：“走自己的路，让别人说去吧!”突然，Boss破门而入，群响毕绝。顽皮的小D做了个鬼脸，戏曰：“一鸟进林，百鸟无声。”

镜头三餐桌上

“哇—!”倘若你来餐厅瞧瞧，肯定会发出这样的尖叫。走进餐厅，首先映入眼帘的是饭桌上的残羹冷炙。我们女生是很守“闺矩”的，从来不和男生凑在一个餐桌上吃饭。我们端着自己的饭菜到属于我们的那一排餐桌上，另一排自然就属于男生。而后就出现了泾渭分明的不同景象：一排上面“嵌”着一小堆儿一小堆儿的菜梗剩饭，一排上面铺满了残刺剩骨。真是“贫富悬殊，两极分化”!真不明白，为什么嚼大鱼吃大肉的是男生，儿吃素的总是女生?也许是男生爱潇洒，女生爱身材，或其他的什么缘故吧。

镜头四“早练”与“早恋”

“早恋?我可没干过!”“Stop,stop!谁问你‘早恋’，我说的是‘早练’，就是早晨起来练习英语口语，这不是‘早练’吗?哈，哈……”

“那当然啦，我们不是每天都进行吗?”“嘻，呵，哈哈哈……这人竟然‘早恋’!还‘每天都进行’?”“啊!What?!不，不!我是说……”

瞧瞧，瞧瞧!这不知又是何方神圣，有如此“精灵”、“活泼”、“可爱”的脑细胞，创作出这种恶作剧，使广大“良民”深受其苦，背起“听不懂汉语”的黑锅，还得承受“早恋”的罪名!可悲可叹啊!

镜头五“校园幽默剧”

某日，一Sir健步跨进教室，不管三七二十一就是x、y、z地往黑板上写，当板书到一半时，忽然回头问：“这是不是高一(5)班?”同学们异口同声：“No!Thisis高一(6)班!”此Sir挟书夺门而逃，同学们哄堂而大笑之。

其实，这位可敬可亲的Sir大可不必这般狼狈，这倒是他敬业精神的体现呀!他急切地想给同学们“传道授业”，达到了连教室没看清就往里闯的地步，真的太伟大太令人感动了耶!我们做学生的都快要感激涕零了。

哎呀，我的“作品”真的太多了，不只是这些，还有许多没有亮相的呢。从中你不难发现，正因为我们校园中有着血多可爱有趣的故事，才使枯燥乏味的学习生活在不经意中增添了乐趣。它像一串跳动的音符，汇聚成和谐的校园生活奏鸣曲。