关于小摄影师作文400字三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小摄影师作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小摄影师作文400字 篇1

小男孩坐在电车上，责备自己：我怎么能忘记胶卷呢？最好的时机都错过了。

小男孩回到家后，小心翼翼地把胶卷装好，生怕自己会粗错。第二天早上，小男孩走到大门前，他仔细的又检查了一遍照相机，万无一失了，他才出门，到了楼下，跳上一辆电车，兴高采烈地往高尔基家赶去。

到了高尔基家，他焦急地往窗口望去，看看高尔基有没有在家，秘书看见了他，就亲切地问：“你是昨天来过的那个小男孩吗？”“是的”小男孩回答说，“那你快点进去，高尔基正等着你呢！”秘书说道。小男孩进去后，跟高尔基道歉：“昨天都是因为我的粗心大意浪费了你宝贵的时间，对不起。”高尔基对小男孩说：“没关系的，我们开始吧！”高尔基按小男孩的吩咐摆好姿势，拿好报纸，脸上露出微微一笑，小男孩迫不及待地拿出相机，找到合适的角，“咔嚓”“咔嚓”两声，照片就迅速地被拍下来了，然后鞠了个躬，连声说：“谢谢！”“谢谢！”我一定会尽快把照片洗出来，贴在我们的`墙报上的，说完，他就恋恋不舍地离开了。高尔基连声说：“路上要小心，注意安全。”

到了学校，把洗好的照片贴到墙报上，同学们都夸他真勇敢，连老师都说他的照片拍得真好呢！

小摄影师作文400字 篇2

小男孩哭着回到家，妈妈见状奇怪地问：“孩子，你怎么了？”小男孩懊恼地说：“我忘了带胶卷，没有拍到高尔基先生的照片。”妈妈听了，轻轻地抚摸着小男孩的头，安慰他说：“傻孩子，你想一想，既然高尔基先生让你进去给他拍照，这说明他很喜欢你呀！明天，你准备好了，再去一次吧。”小男孩听了破涕为笑。

到了第二天，小男孩准备了照相机和胶卷，又来到高尔基先生的办公室。秘书赶紧告诉高尔基：“你想念的那个小男孩来了。”高尔基高兴地说：“快让他进来吧！”不一会儿，小男孩站在高尔基面前，不好意思地说：“对不起，高尔基先生，昨天由于我的疏忽浪费了您宝贵的时间，很抱歉。”高尔苦微笑着拍拍小男孩的肩膀，亲切地说：“没关系，开始拍吧！”小男孩太高兴了，他让高尔基摆好姿势，赶紧调好照相机，“咔嚓”一声，相片拍好了。小男孩激动地向高尔基行了一个队礼，大声地说：“谢谢您高尔基先生，再见！”于是，他兴高采烈地回家去了。高尔基望着小男孩的背景自言自语地说：“多可爱的孩子啊！”

第三天，小男孩的教室的墙报上出现了高尔基的照片，同学们都竖起大拇指夸奖他真能干，小男孩心里比吃了蜜还要甜。

小摄影师作文400字 篇3

第二天，小男孩还没来，高尔基告诉门卫看见小男孩就让他进去。几天，小男孩还没来，高尔基时常想小男孩，他看书时，常常往窗外看，或者看桌子上的纸团。

第六天，小男孩终于来了。小男孩进去时，高尔基高兴得左也不是右也不是，笑着迎接小男孩。“孩子，你怎么现在才来？”高尔基问。

小男孩：“因为胶卷被弄丢了，又买了一幅。谢谢您在这等我！我马上给您照相。”

高尔基又说：“等等，那次，我有胶卷，你为什么还跑？担心胶卷是坏的吗？”

“不，”小男孩说，“是我怕您的胶卷太大。”

小男孩让高尔基做了一个看书的样子，“啪！”小男孩给高尔基照了一张像。小男孩又让高尔基做了一个写文章的样子，小男孩给高尔基又照了一张像，这才心满意足地回去了。

今天，小男孩把照片贴到墙报上，照片下面有篇文章纪念这天。

妈妈心语：孩子在学《小摄影师》这一课时，“小摄影师”因为把照相的胶卷忘家了，带着遗憾哭着跑出去了，尽管高尔基走到窗口，一再大声喊着：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷！”此时，“小摄影师”听到高尔基的喊声了吗？他回来了吗？他为高尔基拍照了吗┄┄这一系列问题，成了孩子们心中的疑团。老师把握住他们对此的好奇心，为孩子们的思绪铺上一条想象、创造之路，就此提出问题：你觉得可能会怎样？把你的想法说一说。孩子们原以为文中没写结局，无从寻找结果，一听老师让自己续写，好奇心便插上了想象的翅膀。