关于初一数学手抄报内容
数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
巧解几何难题
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的`一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。
数学考试
今天,我很早就起床了。吃过早饭,我来到学校,坐到自己的座位上,读了一会儿书,潘老师来了。我看到潘老师手中拿着一叠试卷,就知道今天要考试了。我看了看课程表,第一节就是数学课,我的心情一下子紧张起来了。这时候,铃声响了,上课了,我连忙做好考试准备。潘老师发下试卷,我赶紧写上班级、姓名、号次就开始做题目了。我发现考试卷有点难,有几道题我想不出来。昨天晚上,要是多看一下书就好了。潘老师说:”时间还有15分钟。“我听了这句话,心情更加紧张了。我看了一下题目,就马马虎虎的做下去了。时间过的真快,马上就要交卷了,我连忙查了一遍,就把试卷交上去了。心想:今天一定考的不怎么好。
回家的路上,我和妈妈说了今天的考试情况。妈妈说:”以后考试要加快速度,上课要认真听,考试时候别紧张。“到了家里,吃完午饭,我就上楼睡觉了,在床上我想,到底考了多少分呢?想着想着,就睡着了。
下午,我来到学校。等潘老师把试卷发下来,潘老师拿着试卷来了,试卷发下来后,我看了看分数后,说:”果然考的不怎么好。”这下,我心里难过极了,下次一定要考好。
数学作业写完了
今天我早早的起了床,将衣服换了一下,就拉出来数学书和数学本,开始写我的数学作业。我的数学作业是:将所画的概念抄写两遍。
还好我有防范,我的学校也将这个做了学了不少,再写两页就可以将数学作业写完了。所以我不用怕今天,我不能将我的数学作业写完,不但我还相信我能将数学作业写完,而且我还相信是百分百的能写完数学作业。
我开始写最后两页,最后两页共四五的概念,一会就可以写完,今天我刚刚醒力气多,精神充足,所以我这会写的速度是以前的好几倍。一个概念一分钟不到我就写完了。过了一会儿我就写完了一页,我的速度很快,一个概念半分钟不到我就写完了,所以我今天的速度是不容置疑的。不管你们信不信,反正我信。
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