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八年级历史手抄报

手抄报2.11W

历史感的培养并非总是局限于历史本身,从某种意义上说,有关当今的知识往往能以一定的方式更为直接地帮助我们了解过去。下面是小编为大家整理的`关于八年级历史的手抄报,欢迎大家的阅读。

八年级历史手抄报一

八年级历史手抄报

八年级历史手抄报二

八年级历史手抄报 第2张

八年级历史手抄报三

八年级历史手抄报 第3张

有关历史的名言

★究天人之际,通古今之变,成一家之言 司马迁

★以史为鉴,可以知兴替~唐太宗

★鉴前世之兴衰,考当今之得失 司马光

★国可灭,而史不可灭~连横

★历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着~洛夫

“知今而不知古,谓之盲瞽;知古而不知今,谓之陆沉.”(王充)

“明镜所以察形,往古者所以知今.”(《孔子家语》)

“灭人之国,必先去其史;隳人之枋,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史.”(龚自珍)

“欲知大道,必先知史.”(龚自珍)

“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替.(唐太宗)

“观今宜鉴古,无古不成今.”(《增广贤文》)

“鉴前世之兴衰,考当今之得失.”(司马光)

“鉴于往事,有资于治道”.(宋神宗)

“欲求超胜,必须会通.”(徐光启)

“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故也,是历史之精神也”.(梁启超)

“历史不是叫我们哭的,也不是叫我们笑的,乃是叫我们明白他的.”(陈衡哲)

“历史感的培养并非总是局限于历史本身,从某种意义上说,有关当今的知识往往能以一定的方式更为直接地帮助我们了解过去.”(布洛赫)

“历史不是一位主人而是一位老师,它充满了邪恶,它只对那些在历史中选择实例的自由人诉说它的真相”.(阿克顿《自由与权力》)

★历史就在每一个人的生活中 [英]莎士比亚

★历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 [英] 史蒂芬斯宾得

★历史应是人类的教师~[德]赫尔巴特

★我们只知道一门惟一的科学——历史学~马克思

★我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切~恩格斯

★一切历史都是当代史~[意大利]克罗齐