手工的作文400字集锦十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的手工的作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手工的作文400字 篇1

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们井然有序地走进了教室，坐在座位上，安静地等待老师的到来，随着一阵阵熟悉的脚步声，老师满面春风地来了。

老师面带微笑，对我们说：“同学们，让你们准备的东西都带了吗？”“带了！”“好，手工制作大赛开始了！”语音刚落，同学们便迫不及待地纷纷掏出早已准备好的材料。

我掏出小电机、软球、胶眼睛、钢丝、八个小直角条、二十根钢棒、四十个胶圈，哈！万事俱备只欠东风！

我的八脚机器人马上就要动工啦！我先拿出软球插在电机上，再把那双俏皮的眼睛贴在上面，最后用一条钢丝拴在软球下，一个俏皮可爱又机灵的小脑袋做好了。

下一步，我先用一根钢丝，拴在电机接口处，再给遥控装上电池，然后，最令人头痛的一步来了——拼机器人的脚。我拿起那些令人头皮发麻的棍棍棒棒拼了起来，果然，出现了一些小插曲，不是插错了就是拿错了，我真想放弃不做了，可我又想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。于是，我深吸了一口气，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用灵巧的双手不停地拼着，经过不懈努力，一个可爱俏皮的小机器人终于完工了。当我看着一个可爱的机器人在我面前跳舞，用那双小短手向我招手时，我笑了，那是胜利的笑容……

通过这件事我明白了：无论做什么事，遇到了困难一定要勇敢面对，不要灰心丧气，要有耐心，要坚持，相信自己一定会成功。

这真是一节有意思的手工课，让我受益匪浅。

手工的作文400字 篇2

今天，在东方校区我们大家一起上了一次有趣的手工课，我们都十分快乐。

开始前，老师先将手工材料拿来了，我们一开始都很好奇，盯着老师手上的东西看，想着老师今天要做什么手工。

老师讲完如何使用这些工具和制作方法后，我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水，不知道做什么，最终我选择了做直升飞机。

制作时，我们的工具有：镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利，可是突然有了一个困难：我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子，去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后，我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子，接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分，再将它小心翼翼地铲出来，这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着，十分高兴。

通过这一次手工课，我明白了只要认真做一件事，就能成功，快乐的源泉在于动手实践，而不是在于结果如何。

手工的作文400字 篇3

北方人大多爱吃面，我也不例外，尤其是手工挂面。这次游学之前，我把制作挂面的视频看了不止三遍。呵呵，看着看着，我的口水就像瀑布一样飞流直下，看着真是太美味了！

手工挂面虽然好吃，但做起来可是很不容易的。听做手工挂面的老师傅讲，今天他是凌晨四点就起床和面的。选择原材料很重要，要上等的高山小麦磨成的面粉，再加上适量的盐和在一起。和好的面就放在专门做挂面的窖里进行醒面。七点左右开始挂面。先把醒好的面搓成条，并且搭好三脚梯和专门做挂面的工具。这些步骤需要两个人，一个人在厨房里搓面，一个人站在三角梯上挂面。挂面时，先用小棍把面卷一下，拉长，再拿一根小棍卷起来，左右压，挂上小铁棍等面压到最底。这样就做好了一根挂面。挂好的面一根根像头发一样细，真是好手艺！

看着这些瀑布一样的面，我垂涎三尺，如果配上西红柿炒鸡蛋，再来两瓣大蒜，哈哈，舌尖上的美味！我手疾眼快，先买三把再说！

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。一根根挂面浸透着人们的辛勤劳动，我们要珍惜粮食，千万不要浪费哦！

手工的作文400字 篇4

“把胶带给我，我粘，我粘！”咦，这是哪里传来的声音呀！原来是“金笔作文”学校八级七教室的同学们在上手工课，手工课的名字叫做“火柴贴画”。

今天，是活动课，帅老师带领我们全班同学上了一堂别开生面的手工课“火柴贴画”。首先，准备的材料有火柴、各色卡纸、双面胶、还有老师我给我们统一用的白乳胶。一切准备就序，我们就开始贴了。一开始，我不知道做什么好，想做难的，又怕麻烦，做简单的吧，又怕别人笑话，到底做什么好呢？我在心里思考着，在纸上比划着。唉，这样太浪费时间了，干脆做火箭吧！说干就干，为了保险起见，我先用铅笔在卡纸上画了一个大致轮廓，然后往上面贴。我是从上往下贴的，因为怕下面喷火的地方弄错，所以才这样做的。开始贴的时候，我很小心，因为双面黏，如果不小心怕到哪个地方粘住，那就弄不下来了。我先摆了一个竖着的长方形做驾驶舱，又用两根火柴在长方形的上头做一个火箭头，接着用大小不同的长方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳胶覆盖上，以防火柴脱落掉，这样就完成了。看着自己的作品，真的让自己很满意，为此我脸上露出成功的幸福微笑。

这次手工课让我终生难忘！

手工的作文400字 篇5

今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！

下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。

终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的`说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的教，我坐在座位上等待着，终 于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。

下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。

这节手工课真有趣啊 ！

手工的作文400字 篇6

今天，妈妈带我去邓老师的画室做手工，到了画室我找了一个座位，坐了下来开始听老师讲课。老师说今天要做相框，老师还教了我们怎做，说完就让我们自己开始做了。

我先拿了两张绿色的泡沫板，一张当边框，另外一张当相框的底板。我先把第一个泡沫板的四个角定好位，再把那四个角的两边画一个点，但是老师说那两个点离它的那个角只能隔开四厘米，于是我量了四厘米，又画了一次，画完了已后，我把这些点用线连起来，我发现连完了以后就会有一个长方形在泡沫板正中间，接着我把中间的长方形剪下来，就成了一个边框，我还在这个边框的中间贴上一张塑料薄膜。然后我又把另外一个泡沫板对齐贴在边框上。接下来我开始做相框后面的支架，用三张短一点的细一点的泡沫板，用透明胶把它们贴成一个大三角形，把这个三角形的支架用双面胶贴在相框的背面，这样我的相框就可以稳稳地立起来了。做完了以后还可以在相框前面加一些花边，那样就更好看了。

这次做手工可真好玩呀!在做的过程中我学到了很多小技巧，下次如果还要做手工，我一定会来的。

手工的作文400字 篇7

那天，姥姥给我送来一个用纸牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圆形的，上下还有很多对称的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小头玩意，我每天侍弄着它，爱不释手。

这天，我一直看着这个盒子发呆，心想：人家就能做出来，我就不能吗？我有些不甘心，就冒出了尝试一下的想法，说干就干。我拿出了我家那副最漂亮的纸牌，正准备做了，却又无从下手，我就又仔细观察那个纸盒，似乎明明了一点。先做它的壁面，用十二张纸牌，把每一张的上边和下边各折一部分，每张折的都一样。可这样折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出点眉目。干脆忍痛割爱，拆开看看吧，我把那个盒子的一部分拆开了。哦，原来这么简单呀！把两张提前折好的牌重叠起来，并把它们对在一块儿，每个都是这样，一共对十个，盒子的雏形基本出现了。

下一步就是折小三角了，这很简单，一张纸牌就可以折成两个小三角，一共需要折二十个，我不一会就折好了。然后分别把那些小三角都插在那些折好的纸牌里。现在已经组成了一个圆环形的框架，还缺一个底盘，我找来一个大箱子，在箱子中间剪了一个和那个圆环大小相同的纸片，然后把它装到那个圆环的底下，用胶带纸粘好！呵，我的杰作诞生了，是那样逼真，精致，我都有点得意，不住的端详着它，心里乐开了花。

我把我的工艺品放在最显眼的地方，我要把它好好珍藏。让它时时激励我：只有勇于大胆地尝试，就能体验到动手的乐趣！

手工的作文400字 篇8

橙色的阳光穿过枝头的黄叶，洒入教室里，留下的是斑斑驳驳的影子，一阵阵风吹过，那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上，照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上，像一个个小精灵。这是怎么回事？告诉你吧，我们正在用学校发的礼物进行创意珠子大比拼呢！

这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链，如果我也编这些就很难出奇制胜，我看见同学们没有编头饰的，于是我打算编一个美丽的头饰，围在额头上，能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候，我发现如果这样下去达不到我预期的样子，于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分，把已做好的两个珠子圈作成戒指，做完后我发现我的戒指手链有一点点单调，如果能再加上一个链子就更好了，我看中了同学思媛的编法，既美观又立体，于是我虚心向她请教，她热心地教我，首先将线对折，在中间串一个大珠子，在两边串两个小珠子……

我们进行得很快，我有不明白的地方，她都耐心教我，终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。

这次比拼不但提升了我们的创意能力，也让我知道了遇事要随机应变，更让我感受到了同学之间的真诚友爱，我以后也要像思媛同学一样，让别人因为我的存在而感到幸福。

手工的作文400字 篇9

今天的天，格外的蓝，空气是那么清新，天空是那么明朗。为什么呢？因为我们全班要去活动中心做手工。

一路上同学们又说又笑，犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的，我们就到了活动中心。我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品，让我们开始做了。我迅速抓起一根铁条。往三角片的孔上面对，洞对好了，就拿来一个螺丝钉，钉头朝上，螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽，开始我们用手拧，拧不动，于是找来了几把螺丝刀才搞定。我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现，三角片与铁条的三个螺钉装反了，那块地主是马圣华装的，因为要计时，所以我们也顾不上来批评他了，我和万晨文冲上去，抢过几个黄金螺丝钉，拿着一把螺丝刀，就把螺丝给扭松了，螺丝钉立刻离开了铁条。于是，我把螺丝正装在了铁条上，一个铁条加一个，最后，我们组是第3名。虽然是第3名，但我们并不失望反而更加斗志昂扬。第二节课，我们又能做了一个手工，叫十字绣。俗话说得好：“张飞穿针粗中有细”。我们男生，毫不亚于女生。

时间过得真快，我们回家了，此时天空更蓝了，太阳更红了，我们在夕阳下分了手。

手工的作文400字 篇10

今天上午的课间可真有趣，短短的十分钟时间里，我利用一张废纸做了一个漂亮的立体小房子。

我打开书包准备下一节的学习用品时，发现了一张遗落在书包里的正方形空白废纸，它下半部分的中间被撕开了一道口子。我本来想把它团起来扔掉，可转念一想，我可以试着做一个手工作品啊。于是，我拿着这张纸摆来摆去，该摆什么造型呢？我一边摆弄着一边思考。

突然，我摆出的一个造型让我产生了灵感。我把这张正方形纸折了一个十字花，然后把撕开的那两个小正方形重叠起来，整体看起来就像一个立体的房子一角。我在重叠部分画上方格当做地板，在竖起来的两个面上画上沙发、桌椅、门等物体，再加上遮挡关系，一个栩栩如生的立体房子一角就做成了！这是一个温馨舒适的房间，里面有一张软软的沙发，旁边的茶几上摆放着一束散发着淡淡清香的鲜花，房顶上还有两盏点亮的电灯呢

晚上我把这个“房子”拿给妈妈看，妈妈赞不绝口，啧啧赞叹到：“你的想法真有创意，一张废纸也能变成一个精美的手工作品！”