精选手工作文十篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的手工作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

手工作文 篇1

星期五下午，我正在吃饭，等快吃完了，我给姑姑提了一建议，说：“姑姑我们一会儿做手工吧！好吗？”姑姑说：“行啊。”

吃完饭，我就去拿手工纸、剪刀、双面胶、胶棒和胶带去了。下面让我讲讲做手工是的步骤吧！

如果想做一个立体图形，首先，拿出一张纸再上面画四种同样图案；接着把四种图案剪下来；然后把它们一粘就好了；但是要最后再检查一下粘牢固了没有，才真正算完成。就这样，我和姑姑做了很多的图案，比如：动物类的，花草树木类的，云之类的，等等。奶奶还夸我们：“你们真棒！”

通过这次手工让我知道做事一定要认真，可千万别马虎哦！

手工作文 篇2

一星期一次的手工课又到了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。都怀着激动的心情拿出早已准备好的造型泥，准备开始捏泥。我也早早为自己定好了目标：做一个让人刮目相看的兔子。

我信心十足的取出泥来，开始捏了起来。“哇”大家异口同声叫了起来。目光全都“刷刷刷”扫到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可爱的小象横空出世了，虽然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里刚捏好的兔子炫耀了一番。同学们却笑了起来：“你这也叫兔子？我看是兔子的远房亲戚还差不多吧。”我的脸一下就红了，心想：算了，还是做一个简单的东西吧，不然做别的太难了，省得被人嘲笑。我又靠着剩下一半的信心重新捏了一颗心，这颗心很完美，我满心欢喜的交给了美术老师，可命运却毫不吝啬的给了我一个重重的打击，期待的得分卷上竟然是个良，红红的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：为什么比我捏的还差的同学都得了个优，而我却得了个良。

放学回到了家后，我越想越不服气。便把这件事告诉了爸爸。爸爸让我把那颗心拿给他看一下，我就把我捏的作品拿了出来，并把整件事情告诉了他。爸爸拿着那颗心端详了一阵。然后语重心长的对我说：“老师是要培养你们勇于前进、勇于创新，在这过程中不理会别人的耻笑，要有知难而进的精神。向你这样有了一点挫折就退缩，肯定是老师不愿看到的。别人虽然捏的不好看，但他的作品却比你的心型难捏多了。而且不怕别人的讥讽。勇敢的拿出来秀一下。这种精神是你要学习的呀！

嗯！听了这句话我陷入了沉思：原来老师是用心良苦呀，并没有给我的心形一个优。而是利用手中的红笔给了我一个思考的机会……

手工作文 篇3

今年寒假，妈妈从朋友家拿来了一些小手工让我学做，我觉得很开心。

这个手工的名字叫玩具发夹，全部用塑料做成的。它的颜色搭配很好，有紫色和粉红色，样子很好看，但初做起来却很难。妈妈先告诉我应怎么做。妈妈说：“做这个玩具发夹要分为两步。第一步是贴小花，这步要注意贴小花的方向：第二步是把发夹的两头对折。”我就按妈妈说的做。做了第一个，觉得第一步很难，因为我的手指头被弄得很疼，想不要再做了。但我又想做事不能半途而废，就接着做，做了一个又一个。后来，我从中发现了一个技巧，感到很有趣，就一口气做了二十几个，手指头也不那么疼。

俗语说：“熟能生巧”，我很快就把玩具发夹做完了。这时，妈妈对我说：“怎么样？万事开头难，坚持就是胜利，你知道其中的含义了吧？”我用力地点了点头。妈妈还告诉我今天我挣了10元钱。我听后，心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

经过做这个手工，我懂得了世上无难事，只要肯登攀的道理。

手工作文 篇4

20xx年8月5日 星期三 天气雨我可爱的的手工DIY今年暑假，我在太阳升教育中心学了手工制作DIY。我很高兴，每一次去上课都是兴高采烈的。我们主要学了制作用陶泥摄的小动物。我觉得我做的最好的一个，就属哪一只小牛犊了。那一只小牛犊长者大大的耳朵，像一把大扇子似的。黑黑的眼睛，好像夜晚的星空。由于这一种陶泥的性质十分特别，所以做出来的东西也闪闪发亮，像夜空中的星星。我做的牛是黑白色的，就像我们喝的花花牛牛奶上面花的牛一样，只不过只有一张脸，没有身体而已。虽然只有一张脸，但是却凝聚了我的心血，谁要是一不小心，给我碰坏了，那么，他，就，完，啦！我做牛的手法很奇妙，如果你也想做一个和我的牛一样漂亮的牛，那么，就请和我一起做吧！先准备一些黑色的和白色的陶泥，然后把手洗干净，要不然做出来的牛，就是全黑色的了。你不希望你做的牛成为黑煤球吧！最好在准备一个干净的玻璃板。做牛的时候，先揉一个圆球，大约有一立方厘米那么大。摁成一个圆片片，这是牛的头。然后在揉两个黄豆一般大小的圆球，也摁成扁片儿，当做牛的耳朵，贴在牛脸的两边，贴的时候最好在玻璃片上贴，注意不要把牛脸给摁瘪了。下面是牛的角。先揉两个绿豆大的圆形，轻轻的揉圆的一面，揉成“小水滴”，贴在两个耳朵之间。最后揉两个“大米”，点上两个鼻孔，牛就完成啦！

手工作文 篇5

今天，我在爸爸的办公室里用橡皮泥做了一幅画，题目叫《太阳花》。

我先用红色的橡皮泥做了花蕊，再用红色和黄色的橡皮泥做了三角形的花瓣，还在花瓣上印了一个个的小圆圈，最后做了两片绿色的树叶。哇！这幅画真漂亮！

手工作文 篇6

中国有一道美食，吸引着外国人，每年有成千上万的外国人来中国学习，其门店已经遍布世界，它的制作材料之一就有挂面，它就是龙须面。

对于挂面一定不会陌生，长寿面，龙须面等都是用挂面做成，传统的手工挂面更加好吃，可是做挂面的过程可不是那么简单的。

制作挂面选用的小麦必须是上等高山小麦，经过很多的步骤，才能制成挂面，光是发酵一个晚上时间，早上四点起来，还要再忙活一阵。

晒挂面的过程，首先要把面拉长，两根细竹竿在中间轻轻把面撑开，从下往上看去，就像一片丝网，挂面已经拉长了，长长的面从架子上垂了下来，面随着微风轻轻的摆动，虽然很细，却又坚韧。

挂面也是可以生吃的，只不过有一些咸，味道也还可以，晒干的挂面用特殊的木尺量出长度切成一段一段的，最后进行包装，挂面就可以装箱上市了。

成品的挂面有的中间是空心的，这才是正宗的。空心面，手工挂面普遍发黄，吃起来，才是最美味的。

我喜欢吃挂面，特别是龙须面，挂面也是中国的老传统，养育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗挂面，就像又回到了家乡。

手工作文 篇7

铃铃铃，上课铃响了。我和同学们静静地坐在教室里等待黄老师的到来。不一会儿，教我们手工课的黄老师来了。她微笑着跟我们说：“同学们，今天老师教大家制作小盆栽好吗？”“好！”我们响亮地回答。

接着，黄老师给我们展示了各种精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可爱的，还有五颜六色的盆栽。哇，好漂亮啊！原来这些好看的盆栽都是用捡来的易拉罐与塑料瓶制作而成的。这激起了我们制作盆栽的兴趣，个个跃跃欲试。课堂上，黄老师边讲解，边给我们示范如何一步步制作盆栽，告诉我们要注意哪些细节。原来制作小小的盆栽还有这么多讲究啊！

等黄老师讲解完毕，我们就开始制作盆栽了。我在心里告诉自己：“一定要好好做，加油！思梅。”接着，我用麻绳来贴外壁，一圈一圈仔细地绕着，生怕绕断了。这期间我用了好几次双面胶，绳子绕得不均匀，怎么也粘不住。我默默地鼓励自己：“思梅，慢慢来，不要着急。”可是，绳子还是不听话，怎么也粘不住。这时，黄老师见状，就马上过来耐心地指导我：“别着急，孩子，老师教你。”说完，黄老师就手把手教我解决出现的问题。慢慢地，我就学会了，心里别提有多高兴。

贴好盆栽外壁，接下来就是最后一道工序——美化盆栽的外观。我用破旧凉鞋上的珠子来装点，黄老师看见了笑着问我：“这是你买的珠子吗？”我回答：“不是。这是我旧凉鞋上的珠子。”老师听后，竖起大拇指表扬我：“孩子，你有一双善于发现美的眼睛！”我听了老师的赞扬，不好意思地笑了。

眼看盆栽就要完成了，我的心里充满了喜悦。突然，黄老师提醒到：“边缘也要找东西贴上，防止割伤哦。”哦，对！我马上找了一条红色缎带粘了上去。哈哈，盆栽制作成功啦，真好看啊！黄老师还当着同学们的面夸我的盆栽漂亮呢！

这真是一堂有趣的手工课！感谢黄老师的耐心教导，原来发现美，创造美，是这么快乐。

手工作文 篇8

今天我们上了一节手工课，这次手工课很有意义。材料是学校给我们准备的。上周五趣味运动会以后老师就把它们发给我们了，让我们回家自由设计创作，这个星期五要进行设计大赛。这次我们还比谁最有创意，最有创意的人，还会获得老师的奖励。

下午，一节课过后，我们的比赛就开始了。有两位家长也来了，给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。

我先拿出了一些宛如珍珠一般的.小珠子，穿到线上，我们都聚精会神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起来真心不容易，有时候，真会让人有种张飞引针——大眼瞪小眼的感觉，有时候，盯得太久，眼睛都发花了，你需要放下它们，休息一会再做，要不然，那细细的线是穿不过去的。有时，会听-到珠子落到地上再弹起来的声音，那声音如同大珠小珠落玉盘般清脆，动听。

班里有不少同学都了串手链，而我却别具一格，我串了一个很长的项链，过了一会儿，老师就开始选谁最有创意了。我地作品因为太单调，没被选上，心中有小小遗憾，不过，也很开心，自己的作品，怎么看都觉得美。不过，我得跟串的好的同学学习，争取自己能创作出一个比较复杂一点，并且还有特色的作品来，到时候，要让老师对我刮目相看。

手工作文 篇9

课余，我爱做手工。

小朋友，你们猜一猜我最爱在课余生活干什么吗？答对了，就是画画做手工。我的大部分课余生活时间都在画画，我画了跳芭蕾舞的小女孩，有用废布拼接的马头，还有高贵又美丽的牡丹花……我利用了课余时间，画了很多有创意的画和手工。

我最满意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的头发在五彩缤纷的舞台上随风飘动着，在五颜六色的射光灯照耀下，小女孩高傲的舞姿，优美的身段，多么令人羡慕啊！我最喜欢她的裙子了，他是用报纸做的，把报纸揉成一团，贴在裙子上面，用五颜六色的颜料涂上颜色美丽极了，之所以我喜欢它，因为可以废物利用，画画让我学会了变废为宝。

我喜欢画画，是因为看着自己画的画，心里很高兴。我要努力学画画，更上一层楼，还要学会把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪费东西的好孩子。

手工作文 篇10

今天是暑假的最后一天了，可是我的心里却沉甸甸的，像装着一块大石头。你想知道为什么吗？不是因为要开学了，而是因为我的手工作品还没有做！整个暑假，每次我求妈妈帮忙的时候，她不是说没时间，就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说：“手工作品是留给你的作业，也不是妈妈的作业，你不做就算了！”我气急败坏地想“哼！你不帮我，我也能做出来！”。

我拿出彩笔，剪刀，双面胶，还有一堆平时攒的废卡纸。可是，对着这一堆花花绿绿的东西，我傻了。做什么好呢？以前都是妈妈帮我想的，这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁，想了又想，突然灵机一动，不然就做我房间的模型吧！说干就干，可是说起来容易做起来难，没过多久，被我剪坏的卡纸就堆了一大堆，透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助，做手工这么难啊！弄得我满头大汗，真想喊妈妈来帮忙啊！可是我不能就这样放弃，不然会被妈妈笑话！于是我更加仔细地开始剪。又试了几次，终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的，我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜，跟我自己的书柜长得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，难看死了！虽然难看，但一想到是我自己做的，心里还是甜滋滋的。

我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说：“你自己这不是也能做出来吗？做得粗糙不要紧，重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说：“妈妈，自己做手工好有成就感呀！这是我做的最与众不同的作品！”妈妈会心地笑了！

看来有些事情只要动手尝试，细心思考，总会有办法的。