关于手工作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的`、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的手工作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
手工作文 篇1今天晚上我和爸爸一起做了手工剪纸,我们用了红色和黄色的卡纸,还准备了划线用的彩笔,老爸负责给我准备好方形的卡纸,我负责折叠盒在卡纸上划线,我们用黄色的卡纸做了一件衣服和一个五角星,用红的卡纸做了一个王字形的图案和一盒树叶,然后我们吧做好的图形贴在了一张白色的打印纸上。妈妈看了后,说:“还不错,就是五角星有点胖”。通过这次手工剪纸练习,我学会了“有些图形可以把纸折起来剪更简便”。
手工作文 篇2今天是星期五,我们画画班老师让我们带色卡纸八张,
双面胶一个,剪刀一个,毛线一团,可乐瓶一个,老师让我们带这么多东西就是让我们做两次手工,可我动作慢只做了一个。名字叫‘挂鱼’。
开始做了,老师先让我们拿一张卡纸,上下对折,画出半条鱼,然后剪下,老师又让我贴鳞片,贴过鳞片以后,该穿线了,穿过线以后就结束了。
这次手工可真有趣。
手工作文 篇3一天晚上,我做完作业,忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧!
我拿出无数根线,一颗针,一把剪刀,彩色纸,还有一箱纸盒子。
我开始穿针,穿来穿去,都穿不上,急得像热锅上的蚂蚁。我正在焦急地想办法,“哎哟!”一声,奶奶急急忙忙跑过来问:“怎么啦?”我难过地说:“我穿不上”。奶奶接过针,一穿就穿过去了。我接过针说:“奶奶,你真厉害。”奶奶笑容满面地说:“快去做吧!”
我坐在椅子上想:怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢?我灵机一动,要是我把脚放在纸盒子上面,画下来不就对了吗? 我就高高兴兴地做起来,我先把脚放在纸板上,用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底,再拿出五颜六色的彩纸,剪了几条做鞋帮,最后,用针线把它们缝起来。这样,一双彩色的鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去,心里美滋滋的。
你们看,我的这双手够灵巧吧!
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