【精选】一次手工课作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的一次手工课作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一次手工课作文 篇1
今天,我上了手工课,上课铃响后,老师竟然让我们排队下楼。
“手工课不是在室内上吗?”我正在纳闷,只听老师说:“今天我们要用树叶做书签,现在下楼采集树叶。”哇!太好了,可以下楼玩了!
到了楼下,我们首先来到一棵高大的银杏树下,树上的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,随着秋风落到了草坪上。我发现了其中的一片,它的形状像一把小扇子,叶子是金黄色的,还打着卷呢!柄是嫩绿色的,笔直笔直的。随后,我们来到一片小枫林里,大大小小的枫叶像一个个小小的手掌,从空中直掉了下来,好像在草地上铺了一层地毯。我找了两片枫叶,一片大、一片小。大的绿中带红,小的则小巧玲珑,像一对母子。
采集好树叶,我们回到教室去给树叶“化妆”,枫叶妈妈太漂亮了,我直接让老师给它穿“衣服”塑封好了。剩下的两片,我用水彩笔把银杏叶涂成了一道“彩虹”,我又用油画棒把枫叶宝宝的五个角分别涂成了红、黄、蓝、绿、紫,上面还画了几个粉红色的“青春豆”,可爱极了!老师把它们的“衣服”都穿好后,我高高兴兴地把它们带回了家。
这节课做的书签,我非常喜欢,以后当我再次畅游书海时,有了它们的陪伴,会更加其乐无穷了。
一次手工课作文 篇2
我们上了一节很精制的手工课,是老师精心创作的。
老师让我们在前一天就把线、针、布、剪子和玉米粒准备好,今天就做。我们高高兴兴的等着老师来上课,老师来了教室,我们就把东西拿了出来,我们就开工了!
我以前没做过,不知这次做得好不好,但我还是勇于尝试,我照着我的同桌的样子,先把两块布缝好,然后她又告诉我怎么做,我就开始缝了,我缝得好慢呀!我的同桌都缝4块布了,我刚缝两块布,呀!净想这些了,忘了手中在拿着针做,我的手指被扎了一下,还好不深就流了点血,要不我的手指就“遭殃”了!
我的同桌立刻把纸拿了出来给我擦血。我感觉做沙包可真不是一件容易的事啊!但失败乃是成功之母,我克服了困难,又认真的缝了起来,我还差一块没缝完的时,老师让把没缝完的也交上去,缝完的'也交到讲桌上。所以我只好交到了讲桌上,老师让孔祥学、贾帅、我去讲桌上挑第一的,第二的,第三的,我们争了半天,讨论了半天,终于讨论出来了。冯心怡第一,陈月第二,我的同桌第三。她们都得了本,我好羡慕啊!念了又念,终于念到我的了,我排倒数几名,老师还安慰我说:“缝完可以得第一名!”我很失望的拿着我的作品回到了我的座位上。很伤心的表情让我的同桌引起了可怜我的心。她说:“没事,下次努力!”我听了,心里蛮舒服的!
今天有了很大的收获,尽管没有得到奖!
一次手工课作文 篇3
今天下午我们上了一堂与众不同的手工课,这节手工课没有家长来教我们做手工,而是用学校发给我们手工材料自己创意设计作品。
学校给我们发的手工材料是各种各样的小珠子。先不说这些小珠子是如何的漂亮,单单是装小猪的盒子就令人爱不释手,那形状真是令人眼花缭乱:蝴蝶形的,天鹅形的,小猪佩奇形的……只有你想不到的,没有人商家做不到的。
我决定先做一条项链,我拿出里面的线,先在线的头打上一个结,再穿一个小珠子,这样的话珠子就不会掉了。我的盒子里的珠子真是数也数不过来,有心形的,有粉色和白色的小珠子,有花形的,还有小王冠……我将它们依次穿在上面,我先穿一个小珠子再穿其它的,再穿一个小珠子,再穿其它的……当穿到一定的长度后,我会把多余的剪下去,把两头系在一起,一个项链便做好了,剩下的线我怕浪费了,于是就做了一个手链。
手链很快就完工,这时我看到我们一个同学用珠子做了一个立体的挂坠,我是做不出,只能落个眼羡的份。后来书记来了,在我们班级选出做得好的,与众不同的作品给予了奖励,我地作品太简单,所以就落选了,我们都很羡慕那些被选上的同学,因为他们的的奖品是漂亮的纽扣,我也好想有,正当我觉得遗憾的时候,没想到老师竟然也让我们和获奖的同学一起用纽扣创作作品,我十分开心。
这次手工课让我受益匪浅。它让我懂得了做事要多动脑子,要有创新,不能因循守旧。
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