有关绘画作文汇编8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的绘画作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绘画作文 篇1

我为什么对你如此痴迷，只因我对你爱得炽烈。绘画呦，我喜欢陶醉在你的怀抱中。

——题记

幼儿园时，懵懂的我无意闯入了这神秘的世界，明亮的色彩，流畅的线条，丰富的内涵瞬间吸引了我。还记得我的第一幅“涂鸦”作品——《小兔子与胡萝卜》，纸上的兔子非兔子，红萝卜长满了“刺”儿，“孩子，你画得可真棒！”老师一句激励的话语，从此开启了我的“艺术之路”。

小学时，我逐渐接触了动漫游戏，那华美的衣裙，炫彩的光效，美丽的人设使我目不暇接。慢慢地，我开始执起画笔，琢磨效果，极尽想像，描绘那属于我的世界，抒写我独有的情愫。还记得我将首幅“创新”画作带进学校，“甘甘，你画得可真美啊！”朋友们的赞美之词，在我小小的心中掀起大大的波澜，一次次揣摩人物的形象与感受，一天天完善自己的不足。

初一时，初中部一楼大厅墙上的展台上，展满学长们的作品，那些作品，件件传神，幅幅脱俗，精彩纷呈，各具特色。我有空便飞奔到大厅，悉心观察，用心临摹，只希望我的绘画水平更上层楼。还记得那时朋友们跟我说过的玩笑话：“你呀，一天能上八节美术课！”我听后也不恼，反而理直气壮地对他们说：“我就是喜欢美术！就是喜欢！”然后抱起本，又继续飞奔去大厅，接着临摹。

转眼到了初二，当我还没日没夜沉溺于绘画时，我的学习亮起了“红灯”，老师、爸爸妈妈苦口婆心地与我交谈，都希望我能合理分配时间，保证学习效率的同时坚持自己的兴趣爱好。至今记忆犹新的是妈妈在微信中写给我的一封长信，言辞之恳切，用心之良苦，令我感动之余亦懂得了如何去做。

如今，我成立了学校的美术社团，和志趣相投的同学们建立了属于我们自己的团队，爸爸协助我策划社团事宜，妈妈竟然亲自给她的学生——我校荣誉毕业生、首个考入清华大学美术系的苗浓姐姐打电话，邀请她来为我们传授经验，现身说法。激动的同时我特别感谢学校为我们搭建的平台，感谢老师为我们的倾心付出，感谢你们为我们发展兴趣助力，为我们展示才华护航！

裴多菲曾说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”妈妈经常鼓励我用自己所长为班级多做事，我也觉得，个人的兴趣爱好如果能与为集体奉献结合在一起，那将是对青春最完美的注解。我爱绘画，我更心甘情愿为集体贡献我的全部力量，我精心设计每一期板报，为学校年级绘制精致的海报，积极参加区校美术、科技画比赛，获得了不少荣誉。但我看重的不是那些证书与奖品，我倍加珍惜的是那些为集体贡献智慧的机会。

我自信，因为我在笔端看到希望，收获快乐！我骄傲，因为我在北实的沃土中成长，我的青春之花定会灿烂绽放！

绘画作文 篇2

我从小就对画画情有独钟，希望可以用马良的神笔绘出成长的蓝图。绘画伴着我成长，而那一次比赛更令我终身难忘。

在老师的带领下，我来到了赛场。场地好大，跟我们画室不一样，前面还坐着五位评委，我不由得紧张起来。同学们陆续到了，坐在位上，我也连忙找座位坐下。

比赛开始了，每个人发了一把未被装饰的纸伞、一组颜料。我想：不会是在伞上画吧？耳边传来主持人老师柔和的声音：“同学们，请发挥想象，在你面前的纸伞上画出你独特的作品。比赛开始。”话音落下，大家立刻行动起来，调色、画图……似乎胸有成竹。我不由得紧张起来，画什么呢？我的大脑在飞速运转。画些花花草草太简单，画些人物风景害怕时间来不及。看着这把雨伞，我灵光乍现，不如就画两只小蚂蚁雨天助人为乐的场景吧！说画就画，我用笔蘸了一点黑色颜料，画出小蚂蚁的轮廓，用黑色涂抹当身体的主色，棕色用来画眼睛。身体还未涂完，黑色的颜料已用完了。方案要调整，我急中生智，不如用黄色颜料来涂它的头和脚。我仔细端详了一会儿，感觉少了点什么？对，我们都穿着漂亮的衣服，小蚂蚁为什么不能呢？于是，我给小蚂蚁“穿”上了衣服，又在周围画了点花草。为了突出助人为乐的主题，我还在小蚂蚁的手中画了一把伞，在他们头上添上了乌云与雨滴……

“时间到。”随着监考老师一声令下，我们放下了手中的画笔，将自己的作品向评委老师展示。结果在焦急的等待中出来了，我获得了优秀奖，很开心。

这次比赛让我至今记忆犹新，我明白了：在赛场上不能紧张、焦躁，而应懂得随机应变，坦然面对。感谢绘画伴我成长！

绘画作文 篇3

绘画是我高一的时候学的在此之前没有任何基础，是全新的东西，我喜欢画画，想更深入了解它，在繁忙的学习中我也没有放弃这个爱好，我喜欢在充满阳光的午后坐在花园里树阴下抱着我的画板享受着在繁忙的学习后难得的放松时间。在这个时候我就可以抱着我的速写本画着一个又一个的卡通人物，或者是风景，在繁忙的学习中得以偷闲没有老师的滔滔不绝，没有父母的千叮万嘱，也没有学生间的攀比，只有一个人静静地思考，一个人的世界是孤单的，所不同的是在嘈杂的世界到一个人的世界中时，你会发现其实你需要的只是一个安静的可以一个人静静思考的地方，以便于你可以规划好现阶段的目标。

我喜欢绘画因为它可以让我静下心来，独自思考。

绘画作文 篇4

打出生起我就在艺术的熏陶下成长，自然与艺术结下了不解之缘。

在大多数看来，用手或眼感知世界是最美好的，唯独我妈妈与众不同，在我两三岁时，她就用一些简笔画教我认识物品、感知世界。那时的我只觉得花花绿绿的简笔画能给我带来无穷的快乐。

几度春秋已过，我上一年级了。…此时，妈妈便在闲暇之余教我画画，因为此前就抱有兴趣，我就急不可耐地、认真地学着妈妈的样子，用笨拙的彩笔画着简单的图画。

转眼，学校香樟树又增添了四个年轮——我上五年级了，我便请求妈妈给我报兴趣班。经我一提醒，她居然让我上素描班！这可是最难的！一瞬间，我猛地下定决心，“好！就这个！谁怕谁！”就这样，我背着画袋走进了兴趣班。

踏进教室的一瞬间，我仿佛进入了神圣的殿堂：那挂满作品的一堵墙上仿佛缀满了价值连城的“宝石”。瞧，那一幅幅素描画，多精美啊！顿时敬重之心油然而生，我猛地打了一个寒颤，心想，我的作品一定要展示在这里！我的画一定要超过这幅画！……

正在我看的入神时，老师拍拍我的肩膀说：“上课了！快回座位！”我急忙放下东西去裱纸。急于成才的我认真地听着，可是手上的画板仿佛压了一块巨石，压的我的手发麻。“咣当！”画板掉在地上了。哎，学个画还这么难！还不如写、算数学题呢！不画了！画板太重了！我要放在桌子上画！”老师把我叫到一边，语重心长地对我说：“你这个年龄段手劲不行，要练，你怎么能说放弃就放弃呢？三天打鱼，两天晒网哪会有收获呀？既然你想画好，不过这一关，以后的路怎么走？”我似懂非懂，但觉得老师的话很有道理。

从那时起，我把老师的话当作圣旨，认真地模仿老师的样子，听从老师的讲解，精心作画。渐渐地，手中的画笔好像是一个听话的布娃娃，任由我的摆布，我的笔迹也越来越流畅。功夫不负有心人，一学期结束，我那小小的愿望实现了，我的画也被老师挂在了墙上，成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功的背后，都隐藏着很多汗水和努力，耕耘的汗水和收获的果实成正比。没错，正因为老师的鼓励和我的坚持，辛勤地耕耘着所属于我的“用地”，所以今天的我已经独立完成了很多幅作品，老师说还要为我办一次画展呢！我相信，在绘画这条道路上我会越行越远！

绘画作文 篇5

我喜欢绘画，我总喜欢用铅笔画一条条优美的线条。

我喜欢少儿画那幼稚纯朴的美。油画棒在粗糙的纸面飞舞，朦胧的色彩感和过渡感油然而生，让人不由得去怜惜这副优美的画。而水彩笔在那细微的角落摩擦，晕染的色彩是那样光滑平整，让人忍不住用手去触摸那光滑的色面。

我喜欢用笔勾勒一个个活灵活现的动画人物，他们记载了我们的童年，承载了我们一个个即幼稚又不切实际的梦想。那些人物是我们幼年时代纯真的梦，也是我们最初的偶像。

我喜欢不同方式画出的专业画，油画那飘渺真是的存在感，让人心生肃静；素描那线与面的柔和感，让人心生愉悦；水粉那色彩饱和的画面让人觉得近在眼前。

我喜欢欣赏大师们的画作，永不消逝，永不凋零。每位大师作品都有自己独特的风格，有的狂放，有的.细腻，有的忧伤，有的愉悦。

我喜欢独坐在画室，宁静的空气里总能冒出许许多多的灵感。我喜欢看着窗外的细雨，画着那娇嫩的水兰。我喜欢在阳光的照耀下，画波光粼粼的小河。

这就是我为什么喜欢画画，绘画带给我很多很多的快乐！

绘画作文 篇6

我家有一台电脑，它被端端正正地安放在爸爸妈妈的房间里。

从我刚接触电脑时，我就爱上了电脑这个奇妙的“小家伙。”记得我上小学二年级的时候，有一天，中午我放学回家，看见爸爸妈妈不在客厅里，我就到他们的卧室去找，原来他们正在里面安装这个“小家伙，”我高兴的叫起来：“我们家终于有电脑了！”然后我就让爸爸教我用电脑绘画，爸爸告诉我：“‘开始’里面有一个‘程序’，‘程序’里面有一个‘附件’，‘附件’里面就有绘画、游戏等项目。”我打开后，爸爸又说：“你看，图上有一只铅笔，你点住鼠标的左键，你想画什么就画什么。”我听了以后就画起来。

哎呀，开始用电脑绘画真难，鼠标老是自作聪明，不听我的指挥，常常画的圆不圆，方不方。好不容易画好了一个地方，对照书一看，画错了，怎么去掉呢？我赶紧把爸爸请来，爸爸又教我怎样用“橡皮”把错误擦去，就这样我一边画一边请教，我的绘画水平越来越高。在学校组织的电脑绘画比赛中，我还获得了一等奖呢。

随着我绘画水平的提高，我越来越喜欢这“小家伙”了。

绘画作文 篇7

绘画对我有着奇特的吸引力。每当我画出一幅幅栩栩如生的画时，我就会有一种莫名的成就感。

我六岁时总是拿着画笔到处乱画，要一次居然在纸上画了只大象，爸妈看我有绘画的天赋，便送我去绘画班学习。记得第一节课是画小熊。看见憨态可掬的小熊，我等不及听完老师讲要点，听到一半就心急火燎地动笔绘画，只消“唰唰唰”几下，我就把小熊一个大致的轮廓画了下来，可是拿起来左看右看，好端端的小熊被我画得歪的歪，扁的扁，头大身小，像一个大头鬼——根本不像样嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了个干净，弹去粉尘，为了避免小熊再变成大头鬼，就认认真真，一丝不苟地画了起来。十分钟过去了，终于把小熊的轮廓画好了，我又开始画小熊的眼睛，可无论怎样画都画不出小熊应有的可爱的表情，我只好去问老师了，老师耐心地给我讲解：“想要画好小熊的表情，必须把小熊的眼睛往上提，嘴巴画在下面。” 我按照老师教的方法画，瞧!一只活泼生动的小熊就跃然纸上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!

今后，无论是把我热的气喘吁吁的炎炎夏日，还是把我双脚冻得通红的凛冽寒冬，我都会坚持坐在书桌前专心致志的画上一两个小时。一分耕耘一分收获，六年过去了，什么孙悟空，哪吒，阿童木……我都能画得像模像样。

绘画不仅能练就人的毅力，还能让人感受到劳动后苦后甘甜的幸福感。让我们一起来绘画吧!

绘画作文 篇8

我喜欢学画画。

我第一次去画廊学画画的时候，又激动又紧张。因为我怕画不好，被老师批评，可是到了那里，老师看上去和蔼可亲，说：不要紧张，越紧张就越画不好。我听了老师的话，心情放松多了。老师叫我自己先画一幅画，看看我的基础怎么样。很快我的画就画完了。我画得又整洁又美观，我自己觉得很满意。但是老师却挑出了一些毛病。老师开始手把手地教我怎样画小鸡。老师说首先要学会仔细观察，不要画变形了。我听了老师的话，开始认真观察，再用铅笔打草稿，对比了老师的画之后再修改，然后用勾线笔仔细勾线，最后用蜡笔上色。画完了，老师看了我的画，说：这次画得比第一次好多了。我听了老师的话，兴奋极了，一蹦三尺高。老师说不要太骄傲了。我听了老师的话，心里觉得很惭愧，还有一点点沮丧。

下课了，老师布置的作业是再画一幅画。我一回到家，马上就照着彩笔盒上的画画了一幅小熊和小猫。我觉得很漂亮，拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都夸我画得好。我听了更兴奋了，不知说什么好。

通过学画画，我明白了学任何事都要细心观察，还有不要害怕失败。