【精华】书法作文600字集锦十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的书法作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书法作文600字 篇1

周末我和妈妈去公园。“咦，那些人在干什么？”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶，把我儿子也收了吧。唉，真糟糕。就这样，我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。

第二天，我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊：“上毛笔班了，拿棍子了。”我无精打采地醒来了，慢悠悠地穿衣服，妈妈见了，震耳欲聋地叫：“快点！”吓得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门，老奶奶热情地欢迎，亲切地对我说：“你是新来的吧，走到这儿坐，我教你。”我望了望身边同学，他们都不慌不忙，鸦雀无声认真地写，再一看 字，呀！吓一大跳！笔走龙蛇，龙飞风舞，写得一番美丽。！老奶奶开始教我，她先写一个点，再写一个横。SORRY ，我早饭没吃饱，结果我把点写成一个大肉包，横写成一根大油条，写得横七竖八， 歪七八扭。老奶奶不断鼓励，不断地教我，我竟然神奇般地写好了，妈妈和老奶奶见了，都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了！因为写好字，会使大家开心。

慢慢的，我自觉的上毛笔班。每次，我上毛笔班总是早早地起床，妈妈惊讶地说：“咦？以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ，这怎么变得这么自觉呢？”我得意洋洋地说：“哪里，哪里，小意思 。”

暑假我们全家去西安旅游。妈妈说：“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺，因为那里是书法圣地。走进碑林，这里有许多书法名碑。我们一进展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的杰作的石碑。平时练习的，终于见到了，这些书法笔划这么漂亮，优美的'横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美，太美了。 ”我下定决心，以后 好好练习写毛笔，努力练！

从此，我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声，字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门，我雀跃欢呼！

我爱书法，书法变成我学习生活的一部分。

书法作文600字 篇2

我小的时候，因为父母要到遥远的上海去挣钱，在我三四岁时，便把我托付给了爷爷奶奶。爷爷非常疼我，但对我学习却要求非常严格，到我三年级时，他非常注重让我写字，常把“字品就是人品”这句我似懂非懂的话挂在嘴边，督促我练钢笔字，那时便立下规矩，每天必须抽空练二百个钢笔字，久而久之，每天练二百个字成为我的必修课，陪着我度过生活中的每一天。

每天练二百字，说起来轻松，做起来难，起初常常坚持不下来，想偷懒，可一看见爷爷严厉的表情，便又乖乖的坐下来写。慢慢的，我的'字越来越好，我的作业经常被老师拿到班级作为样品表扬，我渐渐尝到了练字的甜头，我开始写得更加认真了。再到后来，练字已经成为我的习惯，如果哪天不练字，我就会觉得少了点什么，心里空荡荡的，要是作业特别多，爷爷就让我第二天补上，可我不愿意，即使深夜，我也要把它练完。

多年的辛苦没有白费，如今我写得一手秀丽的钢笔字，硬笔书法考级已经达到六级，偶尔会参加各种各样的书法比赛，每次都会获得金奖或者银奖，班级的书法展示栏中总会出现我的作品，引来不少同学羡慕的目光。真可谓是功夫不负有心人呐！

跟许多人一样，我的练字也经历了由苦到甜的过程。如今我已经把练字当成了一种艺术享受：练书法时，书法是阳光，给我以温暖；看书法时，书法似春雨，滋润我心田；品书法时，书法似哲理，教我看懂人生。

一路走来，书法陪伴着我，带给我无穷的乐趣，我会用手中的笔，书写我精彩的人生！

书法作文600字 篇3

书法是我的一大爱好，不管在什么时间我都不会忘记书法，因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。

在我一年级的时候，我就受到了外祖父的感染，开始写起了书法，走上了书法之路。刚刚开始的时候，并不是很顺利。写着写着就走了模样，写的明明是横，却差点写成了虫子；写的明明是点，却差点写成了圆圈。几天过后，我就对书法失去了兴趣，外祖父笑着看看我，说：“宁宁呀！怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴，满不在乎地说：“书法怎么啦！有什么了不起。”外祖父听后并没有生气，而是语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，只要你坚持不懈，迎难而上，那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后，我非常惭愧，懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此，我刻苦学习书法，练习书法，有时一练就是好几个小时，并仔细研究每一个字的每一个笔画，细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。皇天不负有心人，经过我的刻苦练习，我的书法果然有了很大的`提高，横也不再像小虫子了，点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时，简直判若两人。

我现在已经上六年级了，学习书法已经有六个年头，六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过，在学校展览过。现在，每当我拿起毛笔写字时，都会情不自禁地想起刚练字时的情景，如果没有外祖父的耐心教诲，我也不会有今天这么大的成就。

“一分耕耘，一份收获。”想想过去的苦和累，今日的成功和喜悦，我感到十分的欣慰，没有往日的苦，哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法——因为它已经成为我的一部分。

书法作文600字 篇4

毛笔字时而高端大气，时而潇洒内涵，时而宽厚大方，时而铿锵有力……它如同一位魔术师，变化多端，使人捉摸不透。除非你能熟练地驾驭它，才能明白其中的奥妙。

“错错错！大错特错！这一横要细，而你写的呢，比大象腿还粗……”一般人会认为这是一位父亲在训斥孩子，而其实，这是一位老师在批评自己的学生。

老师因为我写不好“梅”的一横，正在大发雷霆呢！他已经唠唠叨叨地数落了我许久，而我心不在焉地听着，我早就讨厌这毛笔字了。一开始练习毛笔字，我还比较喜欢，写的字经常得到表扬，而随着时间的推移，老师的`要求越来越高，它如同一座高山压在我肩上，让我喘不过气来，批评也如同子弹一样越打越猛。

下半节课，我漫不经心地随意画着，横像蛇一样弯弯曲曲，竖像牙签一样细细的，没有力度。

我的小宇宙终于爆发了，一放学我就飞奔回家，强烈向爸爸要求不学了。我足足讲了一个钟头，怒火才消了。终于，爸爸语重心长地说道：“做事要持之以恒，不能半途而废，不管什么困难都会让我们冲破的，加油吧！孩子！”

不知道为什么，我内心爆发出一种希望，一种想冲破困难的希望，我仿佛眼前一片光明！

于是，我上课开始认真听讲，写横时，刚起笔我稍稍一顿，中间一点点提笔，尾部稍稍一带。写竖时，我用力一按，写得粗细恰到好处，尾部重重一回，写得也有力度，完美！每当我遇到磕磕碰碰时，耳边就会回荡起爸爸的话，做什么事都要持之以恒。

现在，我的书法越练越好，但美中还有不足。我相信我还会成长，虽然学书法之路磕磕碰碰，但我相信爸爸的话。

书法作文600字 篇5

书法是一种能陶冶情操的艺术，每次看到名家笔酣墨饱的作品，总能使我陶醉其中。

一次偶然的机会，学校请来书法家，教我们写书法，我非常兴奋，立即报了名。我学的是隶书，最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了，优美大度。她，不是框在格子里的工具，细细体会，她是活的，好像有了生命一样。随着笔尖的游动，一个个栩栩如生艺术品出现了，安静时典雅高贵，活泼时妙趣横生，狂野时飞扬跋扈，柔情时含蓄缠绵。每一次运笔都充满了新奇。后来，学校的这项活动停止了，而我热爱书法的心却仍然在激荡着。于是，我在课外书法班报了名，从此，每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。

刚开始写书法的时候，我对书法的概念不强，只是照猫画虎，依葫芦画瓢。后来，越练越有感觉，一个个笔画写的越来越流畅，练了好几遍以后，才觉得满意，练到胳膊酸了，才觉得好。这让我懂得了“只有付出，才有收获”的道理。现在。我不仅喜欢欣赏书法作品，更喜欢练书法。

我爱书法，因为她磨砺着我的意志，让我做事坚持不懈；我爱书法，因为她陶冶了我的情操，让我心胸宽广；我爱书法，因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势；我爱书法，因为她蕴含着人生哲理，让我懂得更多……

书法是美妙的'。她的外在形式美，来自汉字的形态，篆、隶、草、行、楷，每种字体都有美感特征。她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势，字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。

我的生活和书法无法分离，她是我生命中的一部分。我爱书法，这个充满艺术魅力的朋友。

书法作文600字 篇6

我爱书法看！这一个个漂亮的字是谁写的呢？是我写的。说起这字还真有不少经历呢！

记得那是三年级的时候，我写的字十分难看，有时老师也看不清我写的字，总是批评我，而同学们呢？嘲笑我，说我写的字是“龙飞凤舞，蚂虾跳舞”，气得我二话没说就报了个书法班，练字去了。以后的日子里，我每星期六星期天都去练字，要知道，那可是大冷天啊！

记得有一次，我吃过早饭，穿上衣服刚打开门，一阵冷风吹在我脸上，就像刀子在割我的脸一样，疼极了，我不想去了，但我想到了同学们的嘲笑，老师的批评，我怒火中烧，打开门迎着风前行。终于到了。但是老天爷好像故意和我“作对”，书法班上的窗户坏了，里面透风，但是，这并不能打消我的念头，我像李大钊走向刑场一样毅然地找了一个座位走了过去，我没戴手套，手冻地青一块紫一块，手抖地厉害。这时，我想：这只是天气的事，如果你连这一点困难都退缩，还练什么书法？还算得是什么男子汉？在不知不觉中，我感觉不怎么冷了，我认认真真地练起字来，而那些冷的`同学没好好练字，受到了老师严厉的批评，反而，老师却表扬了我，我听了心里美滋滋的，更加发愤努力练字了。后面几天里，我想到几个月后的我成为一名书法家后，心里就十分开心。

记得还有一次，我的字练的已经差不多了，心里便骄傲起来，自以为是书法家“柳公权”，写的字也不怎么好了。老师知道后写了几个字让我模仿。我写了半天怎么也写不好，急得满头大汗，老师这才语重心长的说：“胡云飞啊！有一句名言叫‘人无完人，金无足迹’。没有完美的人，你这么小就骄傲起来，长大还怎么能行呢？努力练字吧！不要骄傲！”我听了心里十分感动，发誓一定要练好字！

有耕耘就会有收获。这次书法比赛我得了一等奖，同学对我刮目相看，我别说多么高兴了！同时我也懂得了这样一个道理：有辛苦就会有收获，做人千万不要骄傲指导老师：崔文芳

书法作文600字 篇7

书法，是中华民族传统的文化之一，它不仅有着源长的历史，还是一门古老的艺术。我爱书法，不仅是因为它的中国特有的艺术，还因为它还有着一段久经不衰的历史。

书法分为许多种类，有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，各有各的风采。其中，我最喜欢楷书，它字型端庄、均衡分布、工整规范、干净利落，使我深深地爱上了这种字体。小时候，我常常拿着毛笔和宣纸让外公教我写书法，外公的书法写得十分漂亮，什么楷书、草书似乎都是小菜一碟，他的书法作品还被拿到书法展览馆里展览给别人看呢！外公总是对我说：“想要写出一手好的书法必须有耐性、有恒心、有毅力，那样才能写出好字！”那时的我，总是不明白外公在说什么，心里老是在嘀咕：“外公在说什么呀？说的那么深奥，烦死了，烦死了！”外公写书法时手总是抬得高高的，从来也没有低下过，我的手却总是弯下去，轻轻一抬，我就觉得十分疼痛。那时外公是怎么练的呢？外公是怎么坚持下去的呢？这时我想到了外公所说的'“恒心”。外公写一笔，我也跟着在纸上写一笔，外公一看我的字，立刻皱起眉头来：“你看看，不一样了吧，你刚才写的那一撇，速度太快了，要慢一点儿。”我只好听从外公的话，一撇一捺地慢慢写，可是我写出来的字还不是很好，这一捺是太长，那一撇又太短，真是一点儿都不让人称心如意，这又使我想到了“耐心”二字，只有好好地写，才能写出优秀的字体。所以，我们要练书法必须得有耐性、恒心、毅力才能写出一手漂亮的好字！

书法，是中华民族艺术的瑰宝，是我们中国人的骄傲，我爱书法！

书法作文600字 篇8

至于“书法”我自是不敢妄谈，而今天呢，就来讲讲我的提笔经验罢，关于怎样才能把字写好，我这儿有两点，先是“练”再是“悟”，反反复复，不断循环，你的字就会逐渐好些啦。但是，初学者对书法技巧，笔法，境界等等，任你磨破嘴也没有用，所以初学者就不要想汲取前人经验，只要勤下笔，细体会，不断磨练自己的观察力，那就算好手啦！但到了一定地步，您还真得翻翻书籍，或请教老师，让他们来帮你评审一下你的字，找出不足和优势。接下来，你就去找一本适合你的字体风格，适合你的水准的帖子去临了。那么，如何临呢？临一般而言，帖子在那边，笔和纸在这边，仿着帖子上的字写，逐渐写的象啦，就叫临。有人提倡，临一个字，临像为止，才能临下一个字，这样做固是没趣，会让人不耐烦，但这样，你很快就能学得一个帖子的神韵，看似繁，实则简。

至于字体呢，我这儿有一个小小的建议，楷书的话，先临颜，柳，欧三人的字，为何？首先，他们三人的字较为好临，容易上手。其次，学了他们的`字，不至于让你的字太偏，日后想改变字体，也容易。而行楷的话，就去瞧瞧二王和赵孟頫，欧阳询的都可以。话说回来，练行楷，还得有过硬的楷书基本功才行。说实话，楷书是最讲良心的艺术，你对他付出一分，他就会回报你一分，你对他付出十分，他就会回报你十分。所以我建议大家，练字从楷书开始。

有人说，“练字如爬山”真实也是如此，一个个的字，如一座座山峰，纵然不易攀登，但一旦爬上去了，便有了那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，便可领悟到涛涛云海翻滚自如的壮观。而一个在山下徘徊的人，又怎能体悟这其中的美妙呢？

书法作文600字 篇9

今天早上，我在家练习软笔书法，自我感觉每个字都写得非常漂亮，不禁有些自豪。让我不由得回忆起第一次上书法课的情景。

记得那是刚开学上三年级的第二天下午，我们陆续进教室。课表上今天会有书法课，从未上过书法课的同学们好奇极了，问东问西……记忆里，我只是听爸爸说书法是用很多毛的笔写字的。同学们正在议论着，这时来了一位穿着白色衬衫，下面穿着一条灰色裤子的男人，他露出了一副和蔼可亲的.样子，自我介绍：“我叫崔甫亮。”说完，老师便从旁边拿出来一个大箱子，有水写布、毛笔和装水的碟子。我仔细地看了一下，水写布的每个格子都是一个米字。老师先教我们认识毛笔以及怎样握笔。“好，我现在先教你们‘一’字。”老师说。有的同学窃窃私语：“‘一’字这么好写，居然还要学，真麻烦。”老师知道我们的心思，说：“‘一’字看似很简单，但在书法里，它要有提笔和顿笔，这样才会写得好看。”老师边说边示范，跟我们用铅笔写还真不一样哩！

我按照老师教的，正一笔一画的写着的时候，突然旁边的一个女生大叫一声，把我们都吓了一跳。同学们和老师一起看过去，我原来是她的水写布滴了一些水，那个女孩连忙用纸蘸点水，再用纸擦水写布。结果她的手一挥，水写布上的印痕像极了《水浒传》里关羽的眉毛。大家都笑得前仰后合，上气不接下气。教室里安静没多久，又有人叫了一声，原来是一位同学觉得水蘸太多了，想甩一甩，结果水就洒到前排同学头发上了。老师叹了口气，耐心地跟同学们又说了一遍：提笔粘水适量，然后落笔写在米字格中间，写完字毛笔不滴水方可套上笔套！我一边写字，一边想着老师说的话，不小心水写布上还是被我弄了一滴水，我立刻不慌不忙地拿出纸巾沾没了那滴水。

现在回想起来，第一节书法课还真是有趣啊！

书法作文600字 篇10

在外公的熏陶下，我在别人玩乐撒娇时变开始拿起沉重的羊毫，缓缓地感受着这书法的美妙。

我是一个书法迷，每次见到书展上有临摹的字帖，就一定会买一本回家练习，甚至真的到了废寝忘食的地步。

我喜欢书法，它陪伴了我十个春秋。写大字可以培养性情，但我觉得，写大字，更是一种人生的态度。

有一次外公让我练写大字，并领悟从中的道理，我答应了，便去了书房。拿笔，晕墨，撇墨，下笔，不一会儿一个个大字便跃然于纸上，但外公却摇摇头，说我的字太浮躁，有些转折的地方墨没有撇干，下笔不够干脆，我呆了，外公从未如此严厉过。

我坐下来开始沉思，拿起颜真卿的临摹本，细细品尝这其中的韵味，笔画有力却不失细水绵柔，字草却给人一种美的感受。我想了很久，琢磨了很久。拿起笔，再重复了一遍刚才的过程，只是，这一次更细心，更专注，更聚精会神，每写一笔，心里都要告诉自己要静下来，不要浮躁，手肘十分有力手腕却似随风飘动的丝巾一般柔软，笔锋浓转淡，一颗颗豆粒大的汗珠凝于鼻尖，下巴，在猛然落下，晕开了宣纸上的.墨迹，也晕开了我的心，目光专注的随着笔尖移动。我想，这一刻，从未如此专注。

一个“静”字跃然于纸上，外公终于有了一丝满意的神情。

我是一个书法迷，即使学业繁忙，至今我还在坚持写大字，在这一刻，我想我明白了，写书法就是一种人生态度，要经得住千锤百炼，要静下心来专注做好一件事，这样才能更好。书法家们的字干脆利落，不拖泥带水，写得正气，写得无悔。

何谓迷？我想，是快到了“痴”了的地步，我喜欢书法，我痴迷于书法，它教给了我人生的道理，我相信它会陪伴我一起走下去。以为我是一个书法迷。