精选书法作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的书法作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法作文 篇1

天是瓦蓝瓦蓝的一片，云是洁白洁白的几朵，空中鸟儿展开双翼迎着清风滑行，轻松惬意，殊不知地上的人儿却无暇去欣赏这风和日丽的画卷！

只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌，由一匹暗红的绸缎覆盖，笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方，舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化，秀出真我风采”让人肃然起敬，一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看，主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台；你听，话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音：“汉字是我们民族文化的灵魂，而完美演绎它的书法更是光耀古今，书法是一门学问，更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场！”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。

选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去，我也随着队伍前进，感觉腿有千斤重，呼吸也受阻，虽然老师和同学都在为我鼓劲，但我仍然很激动，仿佛能听到心跳的声音，好像是要去参加一次世界级的较量，毕竟这是我第一次现场展示。“孩子，心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音，他老人家教我写字的情景历历在目，写字的时候无论周围发生什么状况，他总是那样淡定。我长长的舒了一口气，这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》，三十分钟的时间，就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧！

礼堂里静悄悄的，除了回旋的徐徐的音乐。大家凝神静气，开始了各自的创作。我手拿毛笔蘸了蘸墨汁，思量片刻，便开始在宣纸上驰骋。我参赛的内容是李白的《早发白帝城》。我喜欢行书，我觉得它既不过于端庄，又少了几分不羁，如行云流水，自然飘逸。一次偶然在网上了解了宋四家之一米芾的《多景楼诗帖》，爷爷说这幅作品不但诗作豪放，而且纵横曲直尽显老米行书的功力，我当时看了，羡慕之至，自己也想尝试这样的风格。爷爷说过，行书运笔时要快而稳，圆而折，虽然我还不能完全明白其中的真谛，但已经领悟几分了，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”浓浓的墨字，淡淡的墨香，流畅的字形，在字迹的牵牵连连中，我仿佛在和李白同乘一叶轻舟辞彩云、听猿啼、赏群山了。我的作品完成了，手心微微润滑，别的选手也陆续放下了手中的笔，我们回到了台下的座位上，助手们在台上展示着刚才的作品，既有硬笔书法也有毛笔书法，有的字形方方正正，有的字形俊逸洒脱，评委们在紧张、认真的评审……

台上响起了主持人洪亮的声音，“下面我宣布比赛的结果……”走出礼堂的时候，天空蓝蓝的，鸟儿在欢乐的歌唱，奖状上金色的字体在阳光下熠熠生辉，我的脸上也洋溢着灿烂的微笑。

书法作文 篇2

我有许多兴趣爱好，书法是我最喜欢的，也是我最擅长的爱好。书法是一门有法度的高级艺术，是中国的国粹，是中国特有的一种传统艺术。它不仅可以磨练意志，练出一手好字，还可以培养恬静的性格，提高自身的学识和素养。

妈妈说一个人的字代表着一个人的脸面，在妈妈的引导下，我从九岁开始学习书法，今年已经是第五个年头了。学习书法非常枯燥，却能锻炼人的耐心。从一笔一画学起，从一点一滴练起。我也在学习的道路中迷茫过，有时会心情烦躁，有时也会因为一点小挫折想放弃。但每到这时，妈妈都会耐心地和我讲道理，老师也会开导我，给我讲古代书法大家的故事，这些鼓励让我一次又一次地坚定信心──我一定要坚持下去。在妈妈和老师的细心引导下，在家人的关心鼓舞下，我一直努力着，终于练出了一手漂亮的毛笔字。

如今的我可是一个大忙人，每逢春节是我最忙碌的时候。家里的春联我都包了，就连奶奶家、姥姥家的都是我亲手写。今年，我还接到了几份“订单”呢，现在，我的字被别人所欣赏、所赞美，其实这是大家对我学习书法的一种支持和鼓励。我知道，作为国粹、作为艺术，我所学到的仅仅是皮毛，更多的知识还等着我去学习。我也会不负众望，在书法的道路继续努力，一路花开。

书法作文 篇3

那一瞬间，我被深深吸引——

专注的神情，麻利的动作，电视屏幕上的书法比赛吸引了我的注意，毛笔原本由毛构成好不柔软，但在龙飞凤舞的手间生成了一个个苍劲的毛笔字，那时，我年幼的.心被好奇心驱使，我也想走进那氤氲着书法香气的世界。

终于机会来临，三年级的书法主题集训，我与书法的缘分再起，集训的老师邀请了一位较有名气的书法老师，教我们如何练习苍劲的毛笔字，并且在集训最后一天我们要进行总结比赛。当老师拿着毛笔走进教室那一刻，我仿佛看到了一束光进了教室，那时空气都透着甜味。

可是，毛笔字并没有我想象的那么简单。并不是随意在纸上书写的结果，而是通过观察、思考，以及对每一处的力度和每一笔的落点巧妙结合而写出来的。一个笔划错了，一个字就毁了。带着兴奋，我每天都在魔方的世界中驰骋。那几日的时光，包裹着一个少年的汗水与执着。

比赛前一晚，无眠。想到第二天就要比赛，有些激动，有些紧张，脑海里不断翻滚出各种笔画。月光越过树梢，闯进宿舍，洒在床沿。我突然有了一个大胆的想法，既然睡不着就再找个地方再练习一晚吧！于是，我溜走到教室，打开灯，手里的毛笔上下翻飞，开始指尖上的表演……楼道里静悄悄的，毛笔在纸上滑动的轻响在空气中微微荡漾。那晚，有一件事我一直不能确定，也许是灯光太过明亮，亦或是我太过激动，记忆中的字一直流趟着光。不过那晚有一件事情我很确定，有一颗心灵被希望充盈，有一个少年被梦想填满。

书法作文 篇4

点、横、竖、撇、捺，书法，是一门学问，下笔的轻重，都会导致字的浓淡一横一竖，都有着深刻的道理。

从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，到东汉魏晋时期草书、楷书、行书。书法作为艺术创作，具有很深的玄妙，随意无论男女老少，都特别热爱它。

刚开始学习时，我写的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉汉，倒在纸上。看着字帖觉得很简单，可是要真正写好可不容易，字体要写得工工整整，结构也很重要。于是，我每天都看着字帖，认认真真地写两张字贴。虽然不多，但是我都会认真对待。爷爷也经常耐心的辅导我，这里不行，那里不对，爷爷都会细心的对我讲解，使我能够刚好的学习、了解书法，给我打下了基础。

每天坚持写字，使我喜爱上了这门艺术，这门学问。字如其人，书为人画，在学习书法的过程中，我体会到了书法的美，坚持的美，并且获得了书法的快乐。我爱书法！ 我爱书法!

书法作文 篇5

从一年级开始，我就学习书法了。我喜欢书法，是因为它蕴含着深厚的中国文化，而且通过学习书法，我认识了许多古文，还认识了许多书法家：颜真卿、柳宗元、王羲之等。

书法，能陶治人的情操，还有助于培养良好的性格，因此我对书法十分着迷。除非生病，我每一课书法都不缺。无论刮风下雨我都会准时上课。课上，除了老师辅导我的书法外，我的爸爸也是一个写字能手，他常常指导我练书法，他指导我时很有耐心，没有半点不耐烦。在书法训练班上，我总是在座位上一个劲地写呀、练呀，甚至忘记了下课。直到爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家去。

记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练习书法。写着写着，我似乎与字融为一体了。我仿佛看到了王羲之在墨池边苦练书法，看到颜真卿在60多岁时还在坚持练书法......这时，妈妈轻轻推开门，叫我吃饭。我“嗯”了一声，但脚也没有挪动半步，还是继续地写。大约过了半个小时后，爸爸也来催我吃饭，我才恋恋不舍地离开书房，去洗手。

有劳动必定有收获，这次小区的公益活动上，我书法获得了一等奖。这不，还没到春节呢，爷爷、奶奶都跟我预定写春联了呢！

书法作文 篇6

书法是一种线条的艺术。它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。

以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布，依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔，就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖，字迹就可以变得歪斜。

那种对间架结构的把控，也是一种最艰难的量变积累。

肌肉的细微运动，决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写，是一个人的心情在纸上流动。

伏案书写，静静地写给昨天和明天，写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。

那些美好的字体，看到它在屏幕或是纸上出现，就可以抚平心情。