幼儿园中班绘画《国旗》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班绘画《国旗》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1.初步认识国旗。
2.掌握画五角星的技巧。
3.在操作活动中,体验自我成就感。
活动重点:正确认识国旗,练习画国旗,具有热爱祖国的初步意识。
活动难点:正确认识大小五角星的位置并画出来。
活动准备:国旗一面,绘画工具活动环节:
一、谈话导入。
师:小朋友,我们星期一早上都会举行什么仪式的呀?(升国旗)师:国旗是什么样子的?(小朋友自由地说一说自己认识的国旗)
二、开展部分
1.教师出示国旗,让小朋友们仔细观察。老师:"小朋友们这是什么?它上面有什么?国旗是什么颜色的?上面的五角星呢?"
2.现在我们一起来学一学画国旗,小朋友们想不想学?
3.老师先教幼儿学习画五角星。(一个人来做操,伸伸手,摸摸左脚,摸摸右脚)幼儿学会后,老师再示范画国旗。 先画一个大大的长方形,然后在左上角画一个大五角星,再在大五角星的旁边画上四个小五角星。最后涂上颜色。
4.老师展示作品,并让幼儿进行比较黄色星星的大小和位置。
5.老师给幼儿提供材料,指导幼儿操作。
4.幼儿绘画,老师巡视指导,对有困难的幼儿进行个别指导。
三、结束部分:
1.请幼儿出示自己的作品,并互相进行评价。
2.把幼儿的作品放在展览区。
活动延伸:手工贴画《国旗》。
活动反思:
考虑到画五角星的难度比较大,在画国旗之前已经安排了一次活动画五角星,为这次活动画国旗打下了基础。这次活动幼儿先通过视频认识国旗,然后进行作画。 引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。
幼儿都能画出5颗五角星,但是由于对比例掌握得不是很得当,五角星画得不够匀称,排列的不够美观。在后面的教学中还要让幼儿多练习画图形以及掌握适当的比例。
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