马路上的车大班绘画教案
活动名称:绘画——马路上的车
活动目标:
1、在观察的基础上,了解各种车的外形及结构。
2、激发幼儿绘画兴趣。
活动准备:
1、教师范画。
2、各种车子的图片。
活动过程:
一、通过谈话引出活动内容。
教师:嘟嘟嘟嘟…小朋友听着是什么声音?你们见过什么车呢?(让幼儿讲述)
教师:小朋友们都见过很多车子,都很细换车子,那小朋友们来说说你们都见过什么车子?
教师小结:小朋友都见过各种各样的车子,有公交车、小轿车、洒水车、货车巡、逻车等!。
二、出示车子图片,激发孩子的兴趣。
教师:小朋友今天老师带来了很多不懂得车子图片,看看这些车子样子怎么样。?引导幼儿观察车子的基本特点。?
教师小结:车子都有车身,有玻璃,有方向盘,车子还有轮子呢!那各种车子有什么不同呢?救护车上有十字标志,代表着医院的标志,公交车像一个长方形一样的。
教师:看看这些在马路上行驶的车子,马路上都有些什么?
三、出示教师范画。
教师:今天老师也画了一张关于马路上的车子的画,一起来看看吧。
教师:除了车子路上还有什么?马路两边有什么?
四、教师示范画法
教师:现在老师教你们怎么一样画车子,请小朋友仔细看,首先我们要画车子的车身,再画车子上的.玻璃,最后画轮子,车子就画好了!我们还可以添画马路上的树和房子。
五、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规
1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配,和画面布置,引导幼儿丰富画面。
教师:我们画画的时候,可以画的与老师不一样,自己想象,把你想画的车子画出来,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要动物后给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!
教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动结束,整理桌面。
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