【必备】书法作文400字锦集八篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的书法作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法作文400字 篇1

每个人都有自己的特长，而我的特长就是写毛笔字。

在我刚刚开始学的时候，我“飒，飒，飒”地大展身手。几乎不用30秒就完成了一张的书写，我刚要仔细读按摩我的.毛笔字。忽然就惊呆了，我平常写得好好的字竟变成了无数乱画的粗线，我疑惑的问老师，为什么我写钢笔字就可以笔走龙蛇，但这毛笔字却东倒西歪呢？

老师不愧是老师，一下子就解决了我心中的疑问——写毛笔字要横平竖直，并且每一个笔画都有起笔和收笔的过程，不像钢笔一样写，自从这样以后，我便学会怎样写毛笔字了。

我逐渐学会了10多种笔画，但是在这其中钢笔字中极简单的“捺”我却一无所措。因为“捺”的过程足足有五部分。首先要起笔，其次要轻压，然后要中压，最后慢慢提笔，再回一下风才完成。我听了老师这番话，便于老师同时操作于一支笔。使我熟悉了“捺”，让我的书法更进一步。

直到现在，我在楷书上早已有成，随便给个简体字我也可以临摹下来，但学无止境，我现在还应该加强锻炼，争取早日会写行书，为以后的学习做铺垫。

书法作文400字 篇2

梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。是的，少年梦，则为中国梦。梦想能让人生更美丽、更精彩。因为他是奋斗的目标，是成功的起源。只要承载着这艘梦之船，划过无数条长江，就一定会到达成功的彼岸！

种族之间人人平等是每位黑种人的梦想；在奥运会上能得第一名，并且得到金牌是每位运动员的梦想；能在安静的环境中学习是山区孩子们的梦想；当一名书法家，则是我的梦想。

老师曾说过，字如其人，每一个字都代表人的脸面。作为中国人，必须写好自己国家的汉字。这不仅是爱国的表现，更是传承中国文化的精神。因此，我的梦想是写好汉字，当一名书法家，教会更多的人写好汉字，为伟大的中华民族文化增添光彩。但为了实现梦想，我每天都认真练习软笔书法，每一个字，每一个笔画，我都铿锵有力、工工整整地书写。

头上的汗水是我成功的见证，衣服上斑斑点点的`墨汁，是我产生奇迹的作证。而且，在课余时间，我还读一些著名书法家的故事，如：王羲之入木三分、萧何题匾等等。他们给予了我教育和激励。让我前进的步伐不再停留，让我未来的生活有了方向。

古人云：有志者，事竟成。为了梦想，我要坚持不懈、勇往直前，总有一天，成功会迎面向我走来。

书法作文400字 篇3

今天又是一个双休日，真是开心哪！

下午，我和往常一样去学习奥数，三个小时间在书本中翱翔的感觉真是舒服！又学习了好多知识。“哦！又要学习书法了！”我开心地说道。

谈起书法，那可是我从小的最爱。我从7岁就开始学习书法，从那天开始，一种特殊的兴趣和一种天赋就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一个个好成绩。不论省、市大奖，还是全国性的大奖都会有我的'份，现在，我已经通过艺术考级的最高级别——十级。

去了书法班，我便开始认真的写书法，书法那种洒脱的清逸的感觉完全吸引了我，让我陶醉不已。在我们的等待后，老师来了，开始讲课。

这时老师说道：“这个学年的学费是500元，不过，我们实行了一些奖励的措施：考级达到9、10级免学费50元，对联大赛一等奖或华美杯特等奖免三十元。”

听到这，我心里高兴极了。算着，这样一来我就可以免交学费100多元了。

可就在这时，老师又发话了：“最多可累计两次哦！”

看来今天我又赚到了80元！

书法作文400字 篇4

“哇，你写的字也太漂亮了吧？写幅作品送给我呗？”同学们这样评价我。“坚持下去，以后必成书法家。”这是老师的评价。连平常对我们凶巴巴的宿管看了我的字之后，都说“汗颜”。其实这些评价都源于我坚持练了五年多的书法，是他让我与众不同。

一开始我想学书法，只是单纯的觉得它漂亮，飘若浮云，矫若惊龙。一年级时，偶然见到街边有人写毛笔字卖艺的，看得入了神，也点燃了心中的激情，学书法的念头就萌发了。

恰好小学时的班主任的女儿在练字，于是就把那个老师介绍给了我，经过我对书法的兴趣和毅力的融合，至今我已经坚持练了五年多，并且小有成就。上了中学，我这项才艺更加让我大放光彩，让我在这方面与其他同学与众不同。

在这五年间，我对书法的态度不断发生着变化——从兴趣到枯燥，从枯燥的好奇，又从好奇变成熟悉……但是，推动我的毅力前行的信念总是往一个方向——开始，我只是感兴趣，慢慢的'我意识到有句话是这么说的，“古人皆能书”，可在今天你能找到多少人？这像古人留给我们的精神财富，至今已所剩无几。正是因为我想将这项宝贵的文化传承下去，加上各种精神辅料，制成了推动我坚持下去的燃料。

书法是古人留给我们的宝贵的精神财富，是无形和有形中的和瑰丽，是中国几千年来文化的见证。是书法这与众不同的文化，创造了我与众不同的今天！

书法作文400字 篇5

“世上无难事，只怕有心人。”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。

三年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的，学的'挺认真的，老师还夸奖我。可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。加油哦！妈妈相信你一定行！”

听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。现在，我已学会了楷书和行书。

在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。

真是“世上无难事，只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。看来，学书法的好处还是挺好的！

书法作文400字 篇6

“字如其人”；的确是呀！我非常爱书法，可这书法还得从来老师的教导上来讲起。写出好的书法要做到：眼到、手到、姿势到。朱永通曾说过：“一个人的书写着是书写姿势，往往可以丈量出一个人的幸福。”

在我小时候我还不喜欢书法，自从老师说了一句：“字如其人”我就一直把字写的工工整整的。

相信不久的将来，我的字一定会越来越好，一定能成为一名书法家，用自己的微波之力为书法事业添砖加瓦，用自己的`所及之力帮助社会中需要帮助的人。

老师的辅导离不开我们的心灵，字如其人吗！书写姿势能够丈出幸福，我一定要把字写好。

记得，在幼儿园时，老师让我们写“1”，“2”时，我写的歪歪斜斜的，来时骂了我一顿，说：“你能不能把字写好一点啊！”从此；我下定决心。一能把字写好的。一直到了小学五年级我才把字写好，我的启蒙老师说的那句话，一直铭记在我的心中。

今天的我是一位五年级学生了，我的字也在逐渐的进步，虽然老师表扬我字写有进步，但是我还是要尽一切努力来把字写的再好，因为我还里书法家远着呢！

怪不得书法家的脸上一个个都带笑容，原来是：“字如其人”这句俗话映证的，所以我也要当一名鼎鼎有名的书法家。

书法家的字来源于自己的不懈努力，我要严格要求自己，争取成为一名书法家。

我将会用自己的行动成就我当书法家的梦想。

书法作文400字 篇7

我的书法老师是侯登峰，是我最尊敬的人。他年龄大概有50岁，浓浓的眉毛、一双不大却身份有神的眼睛。虽说课堂上他要求严格，但是在课余时，却和我们这些孩子们闹成一片。我们书法班上的女孩子也很喜欢捉弄他，她们会给侯老师扎个小辫，还给他带上头花······这时的侯老师开心的像个孩子一样，还冲着我们扮鬼脸，逗得我们笑的前仰后合的。我回去给妈妈他们说，妈妈说我们侯老师虽然年龄大，却拥有一颗不老的童心，所以才会让我们这些年龄不一（从6岁到10岁）的孩子们，对枯燥、单调的硬笔书法学习生活产生了浓厚的.兴趣。

侯老师对我们要求很严格。有一次,我在练字时总把竖勾写成斜勾，我一遍又一遍地改正，可总写不好，气的我把笔一扔。这时，他走过来说：“别急做事情不但要有恒心，更要有耐心！”说完，抓住我的手，手把手教我。终于在反复地练习中写正确了，这时侯老师也满意地笑了。

随着时间的推移，我的字写得越来越好。他还经常提醒我们在写好地同时要加快速度，做到又快又好。终于在05年冬季的首届少儿“星光杯”硬笔书法大赛中我获得了二等奖。

他替得奖的我们高兴，同时还不忘鼓励那些没有得奖的同学。买好看的文具、贴画做奖品，激励我们相互追赶，变着法儿的提高我们练习书法的兴趣。

谢谢你，侯老师！你不但教我学会了写字，也让我懂得了许多作人的道理。虽然，我现在已不再学习书法了，但您的教诲让我一生受益！

书法作文400字 篇8

整理书柜的时候，发现了一本以前用过的练字本，上边都是一些东倒西歪的字，当然，还有书法老师——黄老师写的字，现在拿起来看看，感觉还是那么的大气。

在我还没上小学的时候，妈妈就带我去黄老师那儿学写字了。我一直都很怕生，第一次去学的时候，我一直躲在妈妈身后，不敢过去。但黄老师一直在鼓励我，我在妈妈的劝说下，还是过去了。黄老师握着我的手，手把手地告诉我落笔轻重，教我握笔。

黄老师他很会说话，说什么认真的话就可以拿到他的亲笔签名啦；自己出的`书啦。但这些应该只是哄哄小朋友的吧，现在想想，感觉他教学真有一套。

随着我年龄的增长，我的硬笔字已经写得不错了，我就开始学习毛笔字了。刚开始，我觉得毛笔字很好玩，但我有洁癖，每次在写字的时候总是小心翼翼的。但有一次，在洗毛笔的时候，一个也在写毛笔字的同学很心急，把夹着墨水的水溅了起来，我的白衣服上一下子就脏掉了，我“哇”地一下就哭了，黄老师也没来安慰我，只是后来跟我说了下我还以为是小孩子在哭呢，还夸了我几句。我可是很记“仇”的，这学期学完了，我就再也没去黄老师那儿了。

我在黄老师家的旁边报了个画画班，黄老师跟画画老师挺熟的，每次我去学素描的时候，他几乎都会过来一下，见到我，就会跟画画老师说：“这个很乖的，也是很像我的，要特殊关照。”

现在想想，感觉对黄老师有些不舍，因为自己的任性就这样不学了有些悔恨。