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【精华】书法作文400字集合8篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的书法作文400字8篇,欢迎大家分享。

【精华】书法作文400字集合8篇

书法作文400字 篇1

下午放学后姐姐带我去听了一节书法课,受益匪浅。老师是一位中年妇女,她讲话铿锵有力,很是吸引人。首先老师讲解了书法的基本笔画写法,讲得生动具体,比如横的基本书写要点有四个:第一个要点是顿笔,顿笔的时候方向是斜的,大小是半个点;第二个要点是又轻又快;第三个要点是横画要平要长;最后一个要点是收笔要注意顿一个点再收回去。竖有悬针竖和垂露竖。悬针竖分为四个要点,第一个是顿笔,第二是缓慢书写,第三是竖要直,第四是甩尖。

听完老师的讲解,我突然明白了很多,中国汉字的奥妙无穷啊!回到家里我趁热打铁,认真回顾了老师的讲解,开始按照要求来书写字帖。在书写过程中,我的`字体比原来提高很多,特别是横竖笔画都写得很直很到位。尤其是天和光,写的和字帖上的有一拼,妈妈夸奖我收获满满,并要求我以后要再接再厉,努力练好字。我听了妈妈的教导,连连点头表示决心。一定好好练习书法。

我和妈妈约定,每天练字半小时,我们俩比赛,看谁练得最好,进步最大。我在心里暗暗发誓,一定努力,努力再努力!

书法作文400字 篇2

我爷爷有一个习惯:每天必须练一副毛笔字,要不然他一天就坐立不安。

在我记事起,爷爷便每天一副毛笔字,而且每年过年时“福”字啦、对联啦,全部都是我爷爷写的呢!

我爷爷对毛笔字已经到了痴迷的`状态。有一次,他从上午开始练毛笔,奶奶喊他吃中饭他都没听见。到了下午,我爷爷居然问:“午饭还没做好?”我一听差点儿没把刚喝下去的水喷出来。我边大笑边说:“哈哈,爷爷,现在已经快晚上了,哈哈!”爷爷一脸懵:“怎么可能?我上午十点开始写的,现在才……”爷爷抬手看了看手表,惊呆了:“快(下午)六点了?”奶奶无奈地摇头叹道:“晚饭快做好了,再等等吧。”

爷爷练字不光能忘了吃饭,还经常“耽误”陪我玩儿。

有一次,我的小伙伴在外面踢球,我很想和他们一起踢。爷爷要和我一起去,我说“好,快走吧。”爷爷刚想出门,突然,他像是想起了什么,走到书房说:“你等等我,我今天还没练毛笔字呢!”我急了:“要不我先下去吧,你一时半会也写不完。”爷爷说:“不行,你自己去我不放心。马上就好了。”我只好在家不耐烦地等着。可是,两个半小时过去了,小伙伴都回家去了,爷爷扔埋头陶醉在“墨香”里,当然,我的踢球计划也就那么不了了之了……

你看,我爷爷就是一个练起字来什么也不顾,连时间都忘了的人。

书法作文400字 篇3

如果不是上他的课,你很难发现他是一个书法家,他就是我的书法老师纪松。

刚进他的书法班,一进门就看到一位打扮怪异的人:脚蹬旧牛皮拖鞋,短袖上罩着背心,扣子也没有扣上,手里的有一串佛珠咕噜咕噜的转着,佛珠早被他摸的油亮油亮的,头发灰蒙蒙的。我不禁多看了他几眼,从他身旁溜过,来到座位上默默地摆好笔墨纸砚,等待上课。谁知铃声响了,他居然来到了讲台上他就是书法老师?印象中的书法大家最起码也是西装笔挺吧,仔细一瞧,这位不带领带不说,脖子上还有一个十分粗的`金项链,手腕上还戴了一块金表,心里不觉产生一种厌恶之感。

然而一上课,他就迥乎不同了。只见他写字时特别专注,轻轻的沾墨,落笔回锋,行笔间手腕翻转,再慢慢的提笔回锋收笔,一横就跃然纸上了。然后接着第二笔,这一笔渐渐用力,越来越重,最后按下出锋,这一笔苍劲有力,尽显阳刚之气。他就像在享受书法品读书法一般,让我对书法有了新的认识和体会。在别的书法老师课上,我学会了如何画出书法,而在他的课堂上却让我懂得了如何享受书法这门艺术,享受墨在纸上如何化开的感觉,那么美妙!

而下课时他又变成我们的朋友,给我们许多的有趣的故事。他告诉我们苏辙练字的故事,教我们很多事情都要持之以恒才能取得成功;告诉我们唐宋八大家,带我们欣赏古诗词。他的肚子里似乎有无穷的书法理论,还有无尽的小故事大道理。

一年多没上他的课,我有时会感到缺了什么,总是想念他,我的偶像纪松。

书法作文400字 篇4

今天,赵老师把书法课改成了不寻常的书法课,你知道怎么不寻常吗?看看下面的文章吧!

我们做完眼保健操后,赵老师面带微笑走进了班级,对我们说:“你们觉得怎么来选组长?”张邓璨第一个把手举起来,赵老师也叫了他,他便说:“可以看平时的成绩。”不对呀,成绩不可以代表一切,这时刘福健说了句靠谱的话:“可以按《成长的味道》的主编和副主编来安排组长。”别人觉得主意不错,我觉得刘福健是为了自己说的吧,因为他已经是两期《成长的味道》的第三名,他也想当组长。

赵老师采取了刘福健的方法,让我们第一期和第二期的主编和副主编起立,我身为第二期的'副主编,也站起来,老师数一数,一共七个人,还少一个人,老师问谁成绩比较靠前,张欣然说:“我第四名。”老师就让张欣然当组长。

一共八个组,小组的顺序怎么排呢?这也难不倒赵老师:按每个人的名字的首字母的顺序,如果有人重复就按第二个字的顺序来排。

组长选好了,顺序排好了,“万事俱备,只欠东风”,只欠组员了。曹静怡迅速地把八张制作好的签,给了赵老师,从第一组到第四组,我们组有:焦点、秦昕媛、陈锦鸿和童睿瑄,我们一起加油!

书法作文400字 篇5

三月12日星期二,学校举行了一年一届的艺术节。我参加了书法比赛。

当天下午,我来到了礼堂,礼堂有一至六年级所有参加比赛的选手。礼堂里一片混乱,吵的吵,叫的叫。我走到一个空位子上,放好羊毛毡、镇纸,倒好墨汁,放上纸坐下来休息一会儿。做好充足的`赛前准备。

没过多久老师便把字帖发了下来,我一看,哇!是《江南春》这首诗。上面有许多复杂的繁体字。看一下就让我愁眉苦脸了。我抓起毛笔颤抖的写了起来。心情过度的紧张。快要写完时。发现少了一个字。所以要重写。第二次写时,我尽量压制自己紧张的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一个字一个字的看还行。结构,笔画都还可以。等我写完,隔远看时,看见字一个大,一个小,一个上,一个下。当看到自己的作品成这样时。我心里很失望,心中有一个念头,难道我就这样放弃这场比赛吗?不!不可以!我不知哪来的力气又抓起笔写了起来,不一会儿,一幅作品就写完了。看了一下,这个还行,就满意的把作品交上去了。

后来,听老师说我的作品得了一等奖。我高兴极了,想到如果我当时不坚持下去,就不会有今天的好成绩。接下来还得参加湘乡市的比赛,我一定会好好练习,争取更好的成绩。

书法作文400字 篇6

练书法,讲的是“认真”二字。可粗心的我,往往也会闹也一些低级的笑话。

那是一个阳光灿烂的早晨,我正在上书法课。看似专注的我,其实正在想着老爸今天下午会带我去吃什么美食。中间休息到了,我马马虎虎地喝了几口水就去上课了。我随手拿起毛笔写了起来。我写着写着,自己总感觉鼻子十分的痒。我眼睛便往下一瞟。“啊!”一声震耳欲聋的声音马上传遍了整个房间,我抬起头,看见同学们都目瞪口呆地望着我。

一分钟过去了,二分钟,一位同学如梦初醒,马上说道”快,快去洗脸,你一脸的'墨水,等会干了就不好了。那就是永久性染色啦!”我这才恍过神来,马上直奔去洗脸。

当然我认真练习毛笔字的时候,也是很专注的。几乎可以说是走入了书法的世界。有一次,我在家中练习毛笔字,本来是只要练1小时的,可那次我整整练了3小时。到了最后连爸爸妈妈唤了我半天,我都充耳不闻。弄得妈妈忍不住前来摸我的额头边喃喃自语“这孩子怕是走火入魔了吧?”

……

练习毛笔字的许多趣事在我记忆中留下了深刻印象。它也告诉我一个道理:做什么事情一定要上心。否则,不但做不好,还会弄巧成拙,弄出一些笑话来。

书法作文400字 篇7

我的课余生活丰富多彩,打篮球、画画、跳绳、唱歌……然而,我最喜欢的却是写字。

想知道我为什么喜欢写字吗?在我上三年级的时候,有一天,妈妈带我去三叔家,正巧,看到三叔在写毛笔字。只见他紧握毛笔,聚精会神,不一会儿,一副漂亮的书法作品就摆在了我的面前。你看看那字,一个个横竖坚挺,撇捺伸展,勾秀点灵,好像要从纸上飞跳下来,迎接我的到来。这时,我十分羡慕三叔,暗暗地给自己定下目标:一定要把字写得像三叔写得那样漂亮。从此我便开始练字了。可是,练了没几天,我感觉写字很累,三分钟热情一过,我写够了,就找借口不写。妈妈见了,就语重心长地对我说:“孩子,你不吃点苦,能将字写好吗?做任何事情,都不可能一帆风顺,你三叔练字,那练了多长时间才练好的,你这样怎么能行!”想想以前定下的目标,我的脸不由自主地红了,立刻拿起笔写起来。以后,只要三叔在家我就拿着自己写的字去给三叔看,让三叔给我指点。

我的字写的越来越有模有样了,慢慢的`,我不仅不讨厌写字,还越来越喜欢了。因为我获得了写字的乐趣。写字不仅陶冶了我们的情操,还锻炼了我的意志力。

现在,只要一有空,,我就拿起笔来写字,就连老师也夸我写得好呢,而同学们都称赞我是个“小书法家”。

书法作文400字 篇8

每个人都有自己的拿手好戏,画画、剪纸……而我的拿手好戏是书法。

每当看到书法家挥动着手中的毛笔,在洁白的宣纸上,笔走龙蛇,不一会儿就诞生了一幅雅观大气的作品时,我就羡慕极了。

一年级,便去了书法班。开始练硬笔书法。我专心致志,不急不躁,不久,我的硬笔字大有长进,老师开始让我练习毛笔字。刚开始学习的是楷书,楷书端正,每一笔都要求运笔流畅,我一丝不苟。

时光荏苒,转眼间过了三年,楷书之后我又开始了隶书的学习。我的书法大有长进,成了我的拿手好戏。

寒假第一天,我就忙活开了,早早地拿出了毛笔、墨汁、砚台和对联纸,准备大显身手,我擦干净桌面,铺上毛毡,拿来砚台,倒上墨汁,浸软毛笔,屏息凝神,缓缓提笔。第一个字是隶书的“福”,我顿笔、行笔、收笔,一气呵成。一个端正得体的`“福”字就诞生了。我再接再厉,一鼓作气,顺利地写完了一副对联。看着自己的劳动成果,心满意足。爸爸在一旁竖起大拇指夸赞道:“你小子真行!”在厨房做饭的妈妈走过来端详之后,一脸的自豪。

我热爱书法,痴迷书法。它是我的拿手好戏。

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