实用的我学绘画作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我学绘画作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我学绘画作文 篇1

我上小学一年级的时候，不知不觉地对绘画产生了些好感。记得在上第一节美术课的时候，老师在黑板上画了一个苹果和一把小刀，让我们学着画在图画簿上。我拿出铅笔，取出水彩笔，几十分钟过去了，同学们桌上的笔一会儿拿起，一会儿放下，我也终于画完了，只是有些歪歪扭扭。

上二年级了，画的难度更大了，记得又一次老师画了一只大公鸡，我也花了十几分钟。这次画的已有几分相似，老师给我打了九十五分。

直到四年级，我才明白自己画的有多么差劲。一个星期三的下午，我和一个同学来到一间屋子里，那里面真是美不胜收。一幅幅画引人入胜，别具一格。让我印象最深刻的是一幅整体为蓝色的图画，画中的一个人坐在潜水艇里，看着海底的一切，有可爱的小丑鱼，绿绿的海藻，色彩丰富的珊瑚。这想法真是不同凡响。当我看到这儿，仿佛我就是那画中的人儿，我轻轻的抚摸水草，亲切地与鱼儿打招呼，温柔的与螃蟹说“你好。”让我深深地感受到了大海的神奇。

如今，我已经上小学六年级，绘画这方面大有长进，只是对于人物肖像还不是很熟悉。记得一次我在草稿本上画了一棵树，那真是栩栩如生，可它却不知去哪儿了。

我学绘画作文 篇2

每个人都有自己的爱好和特长，比如：唱歌，跳舞，书法……我最拿手的就是绘画。我的画画天赋卓越，我的美术老师经常这么说我。其实我自己心里明白，我只是模仿能力强，再加上我的想象力和记忆力，就可以画出和别人的画有雷同却更漂亮，更赏心悦目。

我的记忆力和模仿能力虽强，却给我带来了一个烦。我在绘画班里有一个非常要好的朋友，她叫孟佳颖，

是一个活泼开朗的女孩，她最讨厌别人模仿她的画。我们一起回家，一起画画，一起上学……但是那件事发生以后，我们的.感情破灭了。

有一天，老师告诉我们马上要绘画比赛了，他希望我们能尽自己最大努力画最好的画。我和孟佳颖看着老师期望，鼓励的眼神，我们渐渐下定了决心：一定要赢得比赛！次日，孟佳颖画好了比赛的作品，让我们欣赏。那是一只梅花鹿靠在一棵樱花树上，一只前蹄轻放在小腹上，眼中无限期望。最奇特的是这幅画竟像“蒙娜丽莎”一样耐人寻味。我仔细看了一遍她的画，便回到座位上了。晚上，在我准备比赛作品时，孟佳颖的画在我脑海中挥之不去，我无可奈何，只好将她的画原原本本地画了下来。第三天早晨，我在整理自己的作品时，孟佳颖从我身边经过，无意中看到了那幅画，她立马火冒三丈。“韩美林，你怎么能这样！”孟佳颖大声质问我。我一脸茫然，还未从她的吼声中脱出神来。孟佳颖见我一脸茫然，气愤地将那副画从中拉出来，我见到那副画，立刻慌张了起来，“孟佳颖，不是你想的那样！”她摇了摇头，说：“韩美林，你太让我失望了。”孟佳颖转身离去，没有再回头，这个动作意味着我们的友谊彻底破灭了。我沮丧地低下头，看着那副画，画上的意境发生了天翻地覆的变化。梅花鹿满脸悲伤，放在小腹上的前蹄时刻在提醒大家，她刚失去孩子。

最后，我们都没有参加比赛。老师说我们错过了一个良机，可是，比起我和孟佳颖的友谊，一个机会又算得了什么？如果上天愿意让我用机会换回我和孟佳颖的友情，我愿意用千百个机会换回我们的友谊。

我最后明白了一个道理：只有创新，才会进步。

我学绘画作文 篇3

回忆以前，最让我难忘的事情是学绘画的的那段时光。

我六岁的那年暑假里，我早早地写完作业，整天游手好闲，妈妈见了，就对我说：杰伦，你每天没事干，要不然，妈妈给你报个兴趣班，怎么样？

好呀！我要学绘画！我说。

妈妈答应了之后，就带着我去找画室，我们经历了千辛万苦，才找到一个画室，名叫良集画室，我看到这个画室第一眼，就喜欢上了这个画室，不仅这里布局精美，而且这里的老师和蔼可亲，同学们也很友好。我让妈妈给我报名，报名之后，老师说明天来上课。

第二天，我高高兴兴地来到画室。这才知道有小班、中班、大班和大师班。刚来的小朋友，只能上小班。这一次画的是风筝，老师让我们看了几组图片后，让我们自己画。我先勾出外形，可是画了十几次，也画不好，老师鼓励我不要放弃，我听了老师的话后，坚持画下去，后来，我果然勾好了外形，然后，画出眼睛，涂上美丽的颜色，最后，去找老师修改。从那以后，我就一直画。

两年过去了，我从小班一直画到大班。我喜欢画画！所以坚持画下去！