【热门】书法作文600字三篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的书法作文600字3篇,欢迎大家分享。
书法作文600字 篇1
一个安静炎热的夏日,我坐在一尘不染、明亮宽敞的书法教室里,手里拿着毛笔,在无暇的宣纸上翩翩起舞,感受着黑墨水散发出的独特墨香,陶醉在黑白的世界里,听着窗外高大茂盛的樟树上偶尔传来的蝉鸣,让浮躁的心慢慢奇妙地平静下来。
记得小时候爷爷天天在屋里练字,手拉手教我,还经常指着水缸给我讲王羲之练字洗八缸水的故事。夏夜,星星布满整个夜空,映在水箱里。我总是难以置信地看着它们被我的小手打散,然后倔强地恢复,而我的爷爷总是坐在摇椅上摇着扇子,开心地笑着。
长大后,带着对书法的热爱,我正式开始学习书法。刚开始学的时候很难,总是做不到,生硬的毛笔也画不出满意的线条。长时间的练习,耐心早已被打破,只剩下疲惫和无奈。我曾经想过放弃,但是爷爷的话总是萦绕在我的耳边:一步一步写,走千里,千里追千里,永不离开。于是他振作起来,坐起来继续写。
当时,就在黎明前,我和星星月亮一起起床,把心融入到智能线路中。写作就像创造人一样,创造一个美丽自然的人并不难,但不可能一目了然,也没有内在的潜力。要创造一个有精神、有思想、有敏捷的词。随着时间的推移,我逐渐体会到学习书法的真谛。冥想,去除内心的厌倦和焦虑;耐心,文字细致;坚持不懈,不懈努力。
我想这些会是我一生的经历和回忆。在我的身体深处,它们会拼凑出一幅美妙的画面。那种一次性的,一对一的,一对一的,一对一的线都体现在我的心里,教会我要轻松,要有耐心。
现在的水箱里只有回忆。踩着满是灰尘的旧木台阶,我爬到了二楼。过道里乱七八糟。奶奶的缝纫机还在,爷爷的话在我耳边响起
一步一步,一步一步,千里,千里,千里之外。
书法作文600字 篇2
今天对于文学社的社员来说是一个好日子,因为我们要去千年古城孝丰采访一位在全国都赫赫有名的大书法家——曹寿槐,曹爷爷!
我们坐车来到孝丰,今天的空气似乎格外清新。我和其他社员、老师来到曹爷爷的家,曹爷爷把我们引到二楼会客厅,旁边的柜子上摆满了各种各样的奖杯、奖状,看得我眼花缭乱。我们依次坐了下来。
“大家都有什么问题想问一问曹爷爷的呢?”老师问道。
“我来说。”一位社员站了起来,“我想问曹爷爷是从小就喜欢书法的'吗?”
“是啊!”曹爷爷说,“我小时候爱好书法也爱好其他的一些东西,但最喜欢的还是书法,后来就一直坚持,最后才有了现在的成就。所以,一个人至少要有一种爱好,这是非常重要的!你有了一种爱好,就有了一个目标,多一些爱好就多一些目标,但至少要有一种爱好能坚持下来。还有,你爱好一样东西不等于喜欢喜欢,要长久的付出努力才能成功!”
“哦。”我们似懂非懂的点点头。
“如果你有了爱好,就要抓住年少这点功夫努力去实现!要知道——在宝贵时间也是有时间的!”曹爷爷教导我们。
“你们都知道汶川大地震吧!”
“知道!”
“那你们知道为什么我们中华民族有这么大的凝聚力吗?”
“为什么呀?”
“为什么呢?”
同学们议论纷纷。
“那是因为我们中华民族写的是同一种字!尽管说的话不一样但只要一写就全明白了!不是吗?所以,中国人不会写字就是犯罪!”老师听了同意地点点头……
过了一会儿,我们和曹爷爷合过影就走了,但曹爷爷说的几句话我会铭记在心!
书法作文600字 篇3
书法是中华民族伟大的非物质文化遗产,是一个人语文文化素养的体现。当然练好了毛笔字、硬笔字字也就漂亮,所以我的书法之路开始了。
10月1日,我正式开始学习毛笔字,在我面前立着的是五座大山,它们分别是楷书、隶书、行书、草书和篆书。起初我还有点害怕,因为想要攻破它,没有捷径,只有苦练。
每天早上五点,我都早早地起床,拿着毛笔,在纸上一遍遍临摹,临着临着,我的字越来越好看,现在速度也越来越快。有一次,老师还把我的家庭作业拿出来展示,别的老师都拍手叫好,说我写的楷书骨力刚健,撇捺就像雄鹰的翅膀一样铿锵有力,点点的都非常饱满。面对着别人的称赞,我丝毫不骄傲,我想强中更有强中手,我不能就此停下,因为超越从不停歇。
两年的时间里,我过五关斩六将攻破了两大字体,终于来到了行书前的入门字体——褚字。
我经常听别人说褚字很难,但我想什么字体在我韩润泽面前都不攻自破,不知道是被骄傲冲昏了头脑,还是临场发挥不好,褚字第一章字帖就难倒了我。一个简单的“三”字怎么写也写不好。老师说写褚字一定要有阻力,横要拉伸,可我一旦拉伸,这个横的中间的一段就变得歪歪扭扭,难看至极。老师可能没理解我的心情,还在旁边打趣地恐怕蛇都歪不到那种程度。不知是我的一直被激发,还是我的技术变好了,我又一次过上了那种一天练十多张书法的生活。我狂练,我的心好像也被书法吞噬,但短短两天内我就大有进步。终于,这座经常让人叫苦叫累的大山,被我给攻破了,迎接我的是前方未知的道路。
故事讲完了,但我的书法之路还没有停止,因为我要用我的优异的成绩,让我变成书法领袖。我要用精彩的毛笔字换去人们的喝彩,我还想要当我们中华民族伟大文化遗产的搬运工,让我们中华民族的伟大遗产永远流传下去。
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