花头花叶绘画基础教案设计
1、能够运用对称和均衡的设计原理制作花头花叶纹样。
2、能够用拼贴、绘画或者剪纸等手法来制作,并有所创新。
3、能够用自己设计的花头花叶纹样的作品来美化生活,培养高尚的生活情操和热爱大自然的情感。
教学重点
能够用拼贴、绘画或者剪纸等手法来制作,并有所创新。
教学难点
能够用自己设计的花头花叶纹样的作品来美化生活,培养高尚的生活情操和热爱大自然的情感。
课前准备
1、真的花头花叶实物和图片资料。
2、带有花头花叶纹样的生活用品艺术品实物图片。
3、用于演示对称纹样的剪纸。
教学过程
一、导入
首先放风景录象(有花头花叶的特写镜头),配合很柔美的音乐,展示大自然的美。让学生置身其中的感受。
能用诗一样的言语说出来,表明学生已经进行了想象,在他们的脑袋里已经有了形象的'创造。是一种美的享受。
其次,很自然的引出花叶。欣赏学生带来的花和叶资料。让学生介绍自己收集的花叶美在那里,还可以问问其他同学在他的花叶里还发现了什么美的地方?
“世界不是没有美,而是没有发现美的眼睛。”同学们都有一双“发现美的眼睛”。
二、新课
欣赏(幻灯展示)
1、欣赏一些用真花叶拼成的图案,其中对称的一幅,均衡的一幅,让学生分析和比较制作的方法。
2、欣赏一幅花叶纹样,可以在学生衣服或者帽子上找,然后让学生来欣赏。
问:你还在哪里看到过类似这样的花叶?如果有可以拿出来向大家介绍,你觉得这样的花叶又有什么不同的美?
3、欣赏一些民族的和具有地方特点的花叶纹样让学生欣赏。
4、欣赏一些学生的作品,分析各种各样的制作方法。充分欣赏后,告诉学生:像这样进行艺术加工的花叶,我们给他起个新的名字,就叫花叶纹样。
三、设计制作花叶纹样
1、学生用各种方法来设计纹样。可以剪纸、绘画,也可以粘贴。
2、用纹样来装饰自己身边的事物,例如制作书签;装饰瓶子;在衣服上印染花叶纹样。
四、展览和评价
要注重学生自身的发展,要适当的鼓励。让学生体验到成功感,还要找到发展的空间。
-
中班美劳绘画草帽教案
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的中班美劳绘画草帽教案,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:1.能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。2.发展想象力和创造...
-
王羲之的书法故事(优)
王羲之的书法故事1王羲之的一个小故事:王羲之从小喜爱写字,据说平时走路的时候,也随时用手指比划着练字,日子一久,连衣服都划破了,经过勤学苦练,王羲之的书法越来越有名,当时的人都把他写的字当宝贝看待。据说有一次,王羲之到一个村子去,有个老婆婆拎了一篮子六角形的.竹...
-
小学低年级书法教学总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的小学低年级书法教学总结,欢迎阅读与收藏...
-
硬笔书法比赛主题活动方案
为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的硬笔书法比赛主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。硬笔书法比赛主题活动方案1一、举办宗旨继承传统文化,弘扬中华书...