有关绘画高手作文4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的绘画高手作文4篇,希望能够帮助到大家。
绘画高手作文 篇1说到我们班的画画高手,第一个想到的就是束裕。
束裕画画水平特高,得到的奖状特多。有一次,不知是什么活动,她带了一大堆奖状,大约有二十来张,乖乖,那不要太多啊!
而且束裕很喜欢画画,连玩游戏都要画画。我记得有一次,玩一个小游戏游戏,她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上,哇!真逼真!真好看!
在美术课上,她的表现也很棒噢!就拿上次美术课来说吧,我们学画小汽车。也许,你会说“平面的吗?太简单啦!”是啊,平面图是简单,可我们画的是立体图啊!正当我们大家正发愁的时候,束裕的同桌李原昕大叫太“哇!太美了!”大家都跑过去看,“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊?原来,束裕已经把一辆超好看的车画好了!
你们说,这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得?
绘画高手作文 篇2我们班的“星”很多,书法星、文艺星、学习星、纪律星……真称得上是“群星闪耀”啊!其中还又一颗闪亮的“绘画星”,她叫小丽。她的绘画星的称号,可不是浪得虚名,那可是有真本事的……
就说那一次吧,我们班办黑板报,需要在右下角画一幅插图,这可不像在电脑上添加图画那样简单,带你及“确定”就可以了,我们班委许多同学都画不好,个个都叫苦不送。“怎么这么难画呀!谁画得好呢?不画了,不画了……”就在大家都为难之际,小丽站了出来,说:“让我试试吧!”只见她拿上一截彩色粉笔,斜眼看了一眼书上的图画,手便在黑板上挥舞起来……一会儿,又拿起黑板刷擦拭一番;一会儿又拿起彩色粉笔舞上几笔;一会儿又拿起吃在量一下……
过了十几分钟,终于完成了,我们马上凑过去看,只见那黑板上的鸽子,一只张开翅膀,在蓝天中展翅飞翔,一只正探着脑袋在看一本书籍,画得活灵活现。我们看了,无不拍手称赞。我说:“小丽,你可真行啊!”小丽谦虚的说:“哪里哪里,其实我画得也不好啊!”
这就是我们班的“绘画星”,她不仅画画得好,而且热爱班集体,乐于助人。
绘画高手作文 篇3我的小表弟是一位“画画高手”,他想象力丰富,画出许多怪模怪样的东西,让人敬佩。
有一次,我想考考表弟他是不是一个真正的“画画天才”,于是来到弟弟房间。我看见,弟弟正在津津有味地画着画。我来到弟弟身旁,说:“弟弟”。弟弟回过头来,我就说:“我想来考考你的画画水平有多高。”弟弟听了,哈哈大笑,骄傲地说:“考吧。”于是,从桌板地下拿出一张雪白的纸。
我二话不说,就让弟弟画一台手机。弟弟飞快地在纸上画了一个数字‘6’。我不知道了,这弟弟在搞什么?我奇怪地说“这只不过是数字‘6’,根本就不是手机。”
弟弟说:“因为‘6’像手机。”我坚定地说:“‘6’应该像勺子,你干嘛把它像像成手机?”弟弟耐心地对我说:“你看,上面那个竖像不像手机的天线?”我点点头。弟弟接着说:“下半部分像不像手机的.屏幕?”我一听,笑起来,心里想:好你个弟弟,我再来考你。于是说:“你再画一艘船。”弟弟又写了一个数字‘4’,这一次我一看就知道了,弟弟呀又画了一艘“数字小船”,于是我又捧腹大笑起来。
这就是我的“画画高手”——弟弟,你说有趣不有趣?
绘画高手作文 篇4今天我们上了一节有趣的语文课,玩了一个游戏,叫做:绘画高手比赛。听名字你们可能玩过,但是,你们一定没有蒙眼,我们是要蒙眼的。现在,赶快来玩吧!一定会让人笑掉大牙。
赵老师开始讲规则了,规则是:拿一条长毛巾把眼睛蒙起来。每组选一个人上去画,画的是自己的脸谱,时间是2分钟,谁画的好,谁就会评为“最佳作品”。哪一组如果赢了,那一组参赛的选手就可以加2分,那组每人都可以加1分。开始选人了,我们组选的是——朱贤菲,因为她画画很好,所以我们选了她。绘画大赛开始了,先把组号写上去,再把眼睛蒙起来。比赛正式开始了,开始计时了,我们班一下子沸腾起来了,朱贤菲先在黑板上画了一个头,同学们有的喊:“左一点,右一点。”有的都要站到板凳上去了,有的几乎都要跑到前面去帮她们画几笔了。还有一分钟了,全班都在尖叫。老师提醒我们还剩30秒了,好像有人说秦文轩看得见。我一看,果然,秦文轩画得有模有样,老师看了一下,说:“只有十秒了!”同学们开始倒数了:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”老师说:“停!把毛巾摘下来看看吧。”5个参赛的同学都发出了惊叹声。老师开始点评了,说:“第一组、第三组、第四组不可能。”我很紧张,因为还剩下我们组和第五组了,老师说第五组画地不完整,第二组的还有头发,这个连头发也没有,第二组赢。”我们组发出了欢呼声:“耶、耶……”老师给我们加了分,比赛圆满的结束了。
从这场比赛中,我悟出了一个道理:我们要好好爱护自己的眼睛,不能变成盲人,变成盲人的滋味一点也不好。
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