有关我的舞蹈之路作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的舞蹈之路作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的舞蹈之路作文 篇1

在每个人心里，有许许多多的路要走。就如：朗诵之路，舞蹈之路，钢琴之路，跆拳道之路，书法之路，画画之路等，我想我们的少年阶段也就这么多的路吧！那么我的路是那一条呢？

我是3岁半的时候进入幼儿园的，第一次听说了舞蹈。记得那一天，我们正在上课的时候，教室里走进来一位婀娜多姿的老师，当时的我们心里一直在想，这位老师是来干什么的呢？只见老师面带笑容的对我们说；“我就是你们的舞蹈老师，这一节课我想教你们一个舞蹈，不知道你们是否愿意”，我们高兴的跳起来、欢呼起来。从那以后我便爱上了舞蹈。我就对妈妈说，我想学舞蹈，妈妈看了我一下就此沉默了。

在一年又一年的成长中，我很快的度过了我的幼儿园生活，那位漂亮的舞蹈老师从此我也没有再见到她，可是我对舞蹈的热爱还是无法改变的。现在的我上小学了，每次学校的舞蹈兴趣课我都会参加。为了练舞蹈我受了很多苦，有一次翻前桥是没站起来，把腿磕破皮了；还有一次打前软翻时，把脸碰肿了；扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时，都会想起那些舞蹈演员，他们也同样是练舞，为什么他们成功了，他们可以坚持下来，我为什么不能呢？就这样我一天天坚持下来了，老师和同学都赞叹我的努力和对舞蹈的热爱，表扬我的舞跳的非常精彩！老师还问我是不是报舞蹈班了，这时的我就低着头说：“没有”学校里每周只有一节舞蹈课，远远不能满足我对舞蹈的学习。回到家里，我把心里想的'就告诉了妈妈：我要去跳舞班，要和其他的同学一样有自己的爱好，要有自己的梦想。想不到妈妈说等我放假了再去给我报舞蹈班，这时的我心里不知道有多么的开心。

我知道舞蹈这条路是很辛苦的，对于我来说也是来之不易的，但是这是我自己选择的，我就要坚持下去。我想说：“舞蹈我来了，我会让自己大放异彩”

我的舞蹈之路作文 篇2

我很小的时候，看到电视上演员们跳着优美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其间。于是，幼小的心灵中就有了一个梦想，那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时，妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时，我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈，迎接我们的是一个漂亮的女老师，三十岁左右，看上去很亲切。

刚练习舞蹈时，老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气，把上身往腿上贴，我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心，我也坚持了下来。接着，老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作，我认认真真地做着，每一个动作都反复练习，加以巩固。

练了一段时间后，我感觉腰酸腿痛，体力不支。当我正要放弃学舞蹈时，妈妈在一旁鼓励我说：“蒙蒙，学习贵在坚持，不能半途而废，你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的`练习中成长起来的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气继续练习。腰酸了，我挺住了，继续练习；腿痛了，我忍一忍，仍继续练习。

就这样，经过一番努力，我的舞蹈基本功大有长进，老师也不止一次地表扬我。后来，我还在学校的舞蹈比赛中，荣获了一等奖，这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历，是很辛苦的，也是很难熬的。我想：做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练，坚持不懈，这样才能取得成功。

我的舞蹈之路作文 篇3

喜欢舞蹈，喜欢跳舞。在学习跳舞的道路上我饱尝了艰辛，曾经有过烦恼，曾经想过放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了五年。

那是五年前的一天，爸爸妈妈带我去艺校玩儿。在艺校里，有一位老师在跳古典舞，动作婉转、舞姿优美，音乐优雅。我问妈妈：“妈妈，知道老师在跳什么舞吗？”妈妈说：“老师在跳古典舞。”哦，此刻，一个学习跳舞的念头便在我的.心中萌生。

就这样，妈妈在艺校给我报了一个舞蹈班。从此，我便走上舞蹈求艺路。起初，由于对舞蹈的喜爱和冲动，我在舞蹈班学得可认真了，无论是练习基本功，还是排练舞蹈，从不偷懒，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习舞蹈，每天都要挤时间跳几段舞蹈。可是时间一长，这样枯燥、单调的学习让我感到厌烦，艺校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放弃舞蹈。

一天下午放学后，我在艺校门口又见到了那位老师，向窗户里望去，只见老师又跳起古典舞，同时也引起了我的反思。是啊，不努力练习基本功，是不可能学习好舞蹈的，于是我心里暗暗下决心，一定要练习把舞蹈基本功学到位。我又继续去艺校学习舞蹈，对基本功的训练更加勤奋了。有时练习压腿，疼痛难忍，但我不叫一声苦，不喊一声累，即使课间休息，我都一遍一遍地练习基本功或舞蹈动作。功夫不负有心人，经过几年的勤学苦练，我的舞蹈越跳越好，并通过了国家十级考试，也参加了不少演出，还获得不少奖项呢！

辛苦的劳动让我有了收获的喜悦，也给我带来了学习的动力。现在我对舞蹈更是情有独钟。它让我陶醉，让我在优美的舞姿中享受舞蹈的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受快乐。

我的舞蹈之路作文 篇4

舞蹈有各种各样的，但是有一种舞蹈将动物的美丽完全呈现了出来，那就是孔雀舞。我国著名舞蹈家杨丽萍老师就非常擅长孔雀舞。一次偶然的机会我喜欢了孔雀舞。

一天，我在电视上无意中看到杨丽萍老师在跳舞。那舞姿如此优美，仿佛一只美丽的孔雀在音乐中翩翩起舞。这时我不禁产生了一种念头学舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母说。父亲冷冷地笑了一声说：“你每天不好好学习，天天想着这些鬼东西。”我在心里暗暗发誓：“到时候看着，我一定会取得好成绩的.，让你不再那么小瞧我。”妈妈接着说：“有想法是不错的，但是练舞蹈很疼的。如果小时候练还行，可是你已经都这么大了，你确定？”我自信地说：“再苦的事，我一定不会放弃的，毛主席说过世上无难事只要肯登攀。”妈妈虽然答应了，但是还是不相信我能坚持。

过了几天，妈妈带我来了一个舞蹈班，有各种各样的人在学不同的舞蹈。妈妈为我报名了。报名的第一天，老师让我们练习压腿，那疼痛仿佛有千万根针扎在我双腿。我的眼眶充满了泪水，我想哭，可是当我想到爸爸那不相信我的眼神，我收住了眼泪，忍住疼痛继续练习。

回到家，我不停地练习，我终于慢慢地觉得不再疼，爸爸看见了笑了笑并点了点头，我更加自信了。我仰望着窗外的云朵，仿佛它们正冲着我微笑。

第二天我去舞蹈班，老师很疑惑，觉得我从昨天到现在完全变成了一个人似的。她疑惑的问我：“你是怎么做到的？”我自信地对老师说：“昨天我练习了很久，才有今天的成果。”老师把我评为了模范榜样，当时我心里美滋滋的。回到家我把好消息告诉父母，父亲打消了之前的所有想法。我很自豪。

这就是我与舞蹈的不解之缘，这就是我走的舞蹈之路。虽然这次经历很短暂，但是这一次经历让我深深的懂得了坚持就是胜利。

我的舞蹈之路作文 篇5

小时候，我经常在电视里看演员挪动着婀娜的舞姿跳着优美的舞蹈，常常看得入迷，仿佛自己置身于其间。一次次表演激起了我对舞蹈的热爱，我决定开始跳舞。

我在六岁时就开始学习舞蹈，会下腰等一些基本动作。

我在学习舞蹈时，也遇到过不少挫折：有一次，(.)老师教了一个难度系数较高的`连续舞蹈动作。我一个一个动作认认真真地做，一个一个动作反反复复地练，加以巩固。可是当我连续跳的时候，却如同一张张死板的照片一个个滚过去。我加以练习了，可却怎么也做不好，做不熟。我显得有些气馁，正决定放弃的时候，信心又不知道从哪里飞回来了。我没有放弃，我一定要学下去！以后一有时间，我就练习。

一周过去了，我差不多已掌握动作的节奏了。上课时，很快就轮到了我，我扭动着身躯……此时我好像奔跑在一碧千里的草原上，清风柔和地抚过我的脸庞，空气十分清甜，头顶是一片碧蓝的天空。过一会，我闪动手臂，在草原上跳跃着，感觉真不错。我陶醉在“梦”中，不知不觉就跳完了舞蹈。

舞蹈这条路并不好走，一路上有重重困难考验着我的毅力，我不怕苦，一步一步脚踏实地的走了下来，尝到了努力

过后甜美的劳动果实。一眨眼，五六年过去了，我也毕业了。现在回忆从前，不禁会露出欣慰的微笑。

我的舞蹈之路作文 篇6

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕。于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

上幼儿园时，我恳求妈妈给我报舞蹈班，妈妈同意了。在少年宫学习时，老师让我们练习基本功。下腰，下叉，撕腰，这些基本功痛得同学们哇哇大叫。有一次，老师看我们松松垮垮，想给我们来点狠的——撕腿。我一听就心惊胆战，瑟瑟发抖。老师毫不留情地把我叫过去，慢慢地给我往下压。霎时，我的心在发凉，腿在发抖，感觉身体被掏空了，有一种痛不欲生的感觉。我全程闭着眼，强忍着泪水。为什么要哭？这是基本动作，再说了，练舞蹈哪个不是这样过来的呢！

上小学后，妈妈觉得少年宫的老师对学生要求不够严格，让我转入钢花艺校继续学习。钢花艺校可是出了名的严格学校，去了哪里，就像去了“鬼屋”。当然严师出高徒吗！每一次练习，感觉命就要搭在这里了。我在这里苦练基本功，下腰抓脚，前桥，跑虎跳，天天必练，汗水常常不听指挥地掉下来。有一次，我生病了，浑身酸痛，两个腿像灌了铅似的`。但我仍坚持去上舞蹈课。我们练习的第一个基本动作是压竖叉。当我劈开腿往下压时，两条腿一直抖个不停，身上一直冒着冷汗。但我不能放弃，不能辜负妈妈对我的期望。于是，我咬着牙往下压，渐渐地，头贴到了腿，手抓住了脚。顿时，像有一千根尖针扎进我的腿里。功夫不负有心人，我终于成功了。老师和同学都把赞许的目光投向我，我感觉十分自豪。

现在，我的舞蹈已经八级了。我还参加过20xx年少儿春晚的演出呢！每当我站在舞台上，心里总是洋溢着一种从未有过的喜悦。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。那些辛酸的努力将会成为我美好的回忆。