实用的舞蹈作文汇编8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的舞蹈作文8篇，希望对大家有所帮助。

舞蹈作文 篇1

今天我上舞蹈课时，老师让我们做一个翻“前桥”的动作，我因为胆小就我一个人没有翻过去，我觉得很丢人，也很伤心，可是老师并没有责怪我，而是说没事，只要你昂头，腿不软，顶腰 ，翻慢一点，就一定能翻过去，我相信你。

同时，老师告诉我不要灰心，只要你每天都练30到50个下腰，你就一定能翻过去。当时，我的眼泪要掉下来了，可是我并没有掉眼泪，我对自己非常有信心，只要我按照老师说的去做，就一 定能翻过去的，

我相信我自己。

舞蹈作文 篇2

在我小时候，有许许多多快乐的回忆。然而令我印象最深刻的，那一定数练舞蹈了！

在我幼儿园的时候，参加了幼儿园的舞蹈班，还取得了不错的成绩。记得那是我第一次上舞蹈课，老师对我们说：“今天，是第一堂课。先让我看看你们有没 有天分。首先，我们来劈叉。”

说着，老师便走到了第一个同学旁边，让她先来劈叉。我刚开始还不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一个同学怎么做，照着模仿 就好了。当第一个小朋友劈叉的时候，一不小心把裤子弄岔了。我便在一旁自言自语：“劈叉不就是把裤子弄岔吗？这有什么难的。”我转念一想：如果裤子岔了， 老师会不会赔钱呀！不一会儿，轮到我了！我使出浑身解数，“咔——”一声，我的裤子裂开了一条小缝，我很满意地站了起来，在一旁沾沾自喜。

等所有小朋友都做完后，老师做了一个标准的劈叉动作给我们看，我并没有看到老师的裤子有裂缝，我便对老师说：“老师，你做的不标准。你的裤子没有岔呀！”老师说：“有 吗？”我以为老师这句话的意思是：裤子开口了，只不过我没有看见而已。

不一会儿，第一节舞蹈课就结束了。爸爸来接我时，并没有注意到我裤子上裂开的缝。

到了晚上，爸爸妈妈让我表演舞蹈班今天的学习内容，我直接开始劈叉，“咔——”裤子原来的小缝变成了一个大口子，我十分满意的站起来，等待爸爸妈妈的表扬。结果爸爸妈妈都哈哈大笑，也给我解释了“劈叉”的意思。我为我当时的举动感到很好笑。

如今，这件事已经有七、八年的“历史”了，但依旧让我记忆忧心。每当我想起这些事时，还是会为自己当时幼稚的行为哈哈大笑。

舞蹈作文 篇3

冬日是寒冷的，可当那一丝明媚透过薄薄的片片雪花落在我的身上，原先的寒冷也被驱赶得只剩下丝丝寒意了。而冬日里的翩翩起舞[注： 形容轻快地跳起舞来。]则是那一缕明媚，唯美的古典乐在舞蹈房里回荡着，心情也随之沉静……或许只有在这一刻才能使心真正的沉淀。

依稀记得前几年的冬天，我被带到了一个陌生的地方，四周的镜子反射出一个个陌生的人影，眼神里带着同我一样的茫然，那时候听老师说，这叫舞蹈房，那时还不明白什么叫舞蹈房，只知道我将在这儿度过一个又一个的冬天……那时候还没有舞蹈的概念，只知道要跟着老师的动作做，久而久之[注： 经过了相当长的时间。]，才形成了一种叫缘的东西。至此，我和舞蹈的约会便开始了。

刚开始接触舞蹈时，每每课后，妈妈总要跟老师闲聊几句（至少我当时是这样认为的，但也估计十句有九句是离不开我的）。聊完之后，妈妈总会叹一口长长的气，仿佛有数不尽的无奈，过会儿又像是看到了曙光似的，坚定的看着我，而我也只能无辜的眨着眼睛。从那儿以后，我便开始了每天的魔鬼训练，无奈地每天被妈******去练基本功，日复一日[注： 复：再，又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。]的“机械式”的压腿、下腰，越来越觉得枯燥乏味，越来越感到痛苦难言。或许是因为天生韧带紧的'缘故，我总要比别人多付出一倍的努力。好几次，我央求妈妈，能不能不去了，可妈妈坚决地无视了我的央求。直到渐渐长大……

直到渐渐长大，我才发觉原来我对舞蹈原来也是热爱的，只是小时候还不懂事，只觉得这是份苦差事，只把它当作是任务，而我必须完成妈妈布置的任务，所以也不愿用心去做。可如今多了份感觉，也就多了份热爱。突然问起老师那时候跟妈妈说过些什么，可如今她还是神秘地不肯说，但我也已猜得八九不离十[注： 指与实际情况很接近。]了。

舞蹈不仅是门修身养性的艺术，也是种表现自我的方式。它可以让一个人性格变得开朗乐观，同时又可以让一个人渐渐安静。它，不再是一个兴趣，而已渐渐融入到我的生活中。十年磨砺，破茧成蝶，我已从曾经的那个对舞蹈一无所知[注： 什么也不知道。]的小女孩长成为一个酷爱着舞蹈的少女。

我喜爱舞蹈是因为喜爱舞姿与音乐的交融，喜爱那种在音乐中忘我的感觉，喜爱那种与众不同[注： 跟大家不一样。]的意境的美。它不需要任何华丽的语言，只需要一方舞台，一缕阳光，便能给人以心灵的沉淀。

我和舞蹈“邂逅”的那个冬天是寒冷的，透过窗户上的丝丝雾气，看到的是妈妈离开的背影，而如今再次看向那扇窗户，看到的是一个女孩对舞蹈的执着……相信我和舞蹈的约会将永远继续。

舞蹈作文 篇4

我的爱好很多很多。比如画画、唱歌、看动画片、打乒乓球等。但最让我着迷的还是舞蹈。

记得有一次，学校举行运动会，我参加了跳高比赛，可没有跃过横杆。就听见了同学们的哄笑声。他们都说：“你太胖了！”从此得了过外号“柳胖子”。这多难听啊！回家后，我对着镜子照了照，自言自语地说：“我不胖啊，为什么要叫我胖子呢？”就因为这难听的外号，我决定减肥。在妈妈的建议下，我开始学跳舞，后来渐渐地喜欢上了舞蹈。

三年级上学期，我报名参加了暑期舞蹈班。开始练舞步时，走得跟机器人似的。后来，经过刻苦练习，舞步走得越来越好，吸引了老师的双眼。她让我到表演班去训练。我怀着“初生牛犊不怕虎”的心情，大胆的跟着大姐姐们练习。老师常说：“舞蹈是艺术之母”，要全身充满“活力”和“动感”。听了这些话以后，我就反复的琢磨，思考，刻苦地练习。终于有一天，我的灵感似乎来了，跳的比以前任何一次都好。老师夸奖我说：“你们都应该向这个小妹妹学习，她进步多快啊！”我的心里比吃了蜜还甜呢。跑到老师身边，踮着脚尖悄悄的对老师说：“我带了两个好朋友来。”“谁呀？”我特别开心地说：“‘活力’和‘动感’呗！”引得在场所有人都哈哈大笑起来。

从那以后，我就特别的喜欢舞蹈。就连平常最喜欢的“动画片”也吸引不了我。有时吃饭，睡觉都在想着舞蹈中的姿势和步伐。我还是邻居家的小弟弟，小妹妹的“教练”呢。

暑期结束后，回到学校，同学们看到我，都大吃一惊，异口同声地说“哇，怎么这么瘦呀！”“柳胖子”这个外号终于离我而去，我真开心。现在，我还是学校舞蹈队的得力成员，并多次获得过舞蹈比赛的荣誉。

朋友，你也来跳舞吧！让我们一起来“舞动快乐，舞动健康，舞动青春，舞动美丽！”

舞蹈作文 篇5

坐在咖啡厅的角落里，我手捧着一杯咖啡，享受着这份属于自己的宁静。

这是个没有情人的情人节，我如一株滴血的玫瑰，寂寞与苍凉挥之不去，挣扎着痛苦的绽放，鲜艳欲滴的背后凄美的让人颤栗。

看到你的眼神，我无法抗拒，真的，无法抗拒。

第一次见到你的时候，正值我生命中的低谷，纵然每天强颜欢笑也依然掩饰不了满心的疲惫。就在那个明媚的下午，你远远的走来，欣秀的身影映入眼帘，仿佛湖边掠过的那一缕微风，清新的气息迎面而来，令人心旷神怡，伤感与困惑也随之明亮。

与你相识，与舞蹈结缘。感受你优雅的舞姿，大气磅礴，是一种无以言表的愉悦。痴迷于你的舞蹈，痴迷于你对生命无言的诠释，是灵魂的净化，能够触动心底的柔软，心动，情牵，梦绕……至此，追随着你的喜怒哀乐，不能自拔。你的一个回眸，一个微笑，都仿佛是山涧溪流，孱孱温婉，点点滴滴，一丝一丝的渗透到我的心灵深处，折射出你的光彩，你的劲美。

懂了你，懂了舞蹈。舞蹈的灵魂是情和韵，心中有情有爱的人才有舞的内动，有韵才能外溢舞者的思想，可谓情之所动，韵之所出。你说，舞蹈是需要思想的，当音乐响起的瞬间，也缔造了尽情释放心灵的空间，你只要将自己完全遗忘，用生命舞蹈，演绎孤独，演绎欲望。你的舞蹈中充满了对生活的热爱，对时光的留恋，对激情的追随，散发着独特的光芒。在我心中，你不仅仅是一个舞者。

月凉如水的夜里，我在黑暗中祈祷，在没有观众的舞台，我们只为自己跳一支舞，好吗？我不会顾及自己的笨拙，你不会压抑内心的渴望，忘情忘痛忘我，微笑，舒展，旋转，舞蹈……每每总是在这样臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒来，嘴角还呢喃着你的名字，空气中弥漫着你的气息，美不胜收。然而，我深深的知道，这仅仅是我的奢望。

心中的感觉，纯纯的。真心的希望你快乐，与你的目光不经意的对视，我会小心的游离别处，可我的慌乱又怎能逃过你的锐利？只要听到你的声音，心就被融化的一塌糊涂，幸福的想流泪，我不知道自己竟然如此爱你，为什么？

爱上了你的舞蹈，爱上了你，你是一轮新月，皎洁灵动，勾起人的无限相思，在夜深人静的时候，想轻轻的对你诉说，诉说我的思慕，我的困惑，可我却只能远远的遥望着你，收拾起一地的哀怨。

那是第一次近距离的站在你面前，你伸出纤长的手握住我的，指间传来的温暖是那个冬季里唯一的春天，我们默默无言。我轻轻的清捋你额前的碎发，看着你嬴弱的肩膀，好想紧紧的将你拥入怀中，用我的无尽温柔融化你的刚毅，任我的眼泪恣意流淌，爱怜你忧郁的眼神，却是一种无能为力的痛，千言万语，都无法释怀，我不堪这种近似折磨的重负，转身而逃。

我自卑自己的平凡，我自愧自己的懦弱，我不够真实，也不想表达，只有躲在角落里覆盖心灵的晦暗。我很想为你做些什么，可是你的苦恼我无权分担，你的欢乐我无缘分享，因为你的日子已有人相伴。我不可以打扰你平静的生活轨迹，苦笑着告诫自己。错过，竟是一种美丽。

看窗外车水马龙，陌生的人群，鲜艳夺目的玫瑰竞相开放，朦胧中我的目光流露出一丝不易察觉的幸福，因为空气中激情飞扬，思绪里我正与你翩翩起舞。

也许，注定我今生只能在思想中与你舞蹈。

舞蹈作文 篇6

你学过书法吗？呵呵，没学过？我跟你们说，我可是书法特长生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介绍介绍我的书法学习之路吧。

小时候还不知道书法是什么东西的时候，我在文具店里看到了毛笔，就好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈回答我说：“这是毛笔，也能写字。”那时，那奇怪的笔在我小小的脑海里留下了印象。我一直好奇它写出的字会是什么样子的呢？

在一个春节，我看到门外贴的对联，问妈妈对联是怎么写出来的。妈妈笑了笑说：“这就是用毛笔写出来的啊！”

“啥？”我问，“是用上次我们在文具店里看见的毛笔写的吗？”

就这样，我爱上书法了。刚学的时候觉得很难，曾经想过半途而废，因为我没有耐心，总感觉枯燥乏味。就在我想放弃书法的那天晚上，我梦见了一个人在写书法，笔尖在纸上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么优美……最后那个人对我说：“你就要这样放弃吗？为什么要选择逃避呢？只要你再坚持一下，你就可以……”最后的几个字没有听清楚，我就醒了，但不知为什么，我就是想要找到答案。

后来，我发现书法是一门艺术、一种乐趣，书法让我感受到一种文化的熏陶，让我变得宁静，也因为我的坚持，从书法中获得很多快乐。

虽然我不知道能否像书法大师那样登上成功的巅峰，可这已经不重要了。我会选择继续走下去，不论遇到什么困难，我都会选择义无反顾地走下去。

舞蹈作文 篇7

一、事因。 星期一下午上舞蹈课的铃声一响，就听到班上璐璐在低声哭泣，还很伤心呢。我走过去轻声一问，才知道原来是她的舞蹈鞋不见了，她边哭边说上午奶奶把洗干净的被子和这双舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可现在就没了，肯定是晨晨把鞋子藏起来了。旁边几个小朋友这时也异口同声地说是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我开口，晨晨微低着头，满脸委屈地说：“老师，我没拿”。一贯以调皮出名的晨晨这时的表情，使我也颇感意外。我再问璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子吗，璐璐摇了摇头，我又问其他小朋友，你们看到谁拿了璐璐的鞋子？小朋友们也都摇头说没有，但还是有几个小朋友说，肯定又是晨晨干的。带着一肚疑问，我领着璐璐来到她寐室，仔细察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了这双舞蹈鞋。我让璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才说自己午睡时踢到过鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，这不是晨晨做的！

二、剖析。

为什么孩子们会异口同声地冤枉晨晨呢？我作为他的教师，心中不免一阵阵内疚。是呀，一个孩子遭到不冤之白，会有多大的痛苦，幼小的心灵会有多大的创伤，老师也负有很大的责任呀。想起自己对晨晨过去的各种评价，顿时感到对晨晨的教育存在失误。一是没有针对晨晨的性格特点去引导他和小朋友相处。晨晨的确是一个调皮的孩子，常常有一些破坏性行为，在与其他小朋友交往的过程中，不是拉人家的辫子，就是抢小朋友的玩具，孩子们都看在眼里，记在心里，久而久之就形成了晨晨是个坏孩子的看法。二是没有在教育行为上引导孩子们去正确评价晨晨。对晨晨，总是批评得多，表扬得少，这样就无形加强了全班小朋友对他那种固有的认识，有时批评晨晨时还会对其他小朋友起到暗示、诱导作用。

舞蹈作文 篇8

跳舞是一种有益身心健康的活动，能增强体质，性格变的开朗，身体变的柔软。在舞蹈当中连贯的节奏很快，一整套动作连贯而流畅，整齐而有韵律感。对乐感，灵巧度，专注度，集中力很有帮助。

记得在上中班的时候，妈妈带着我去接正在练舞的姐姐。看着姐姐优美的舞姿，让我羡慕不已。于是，妈妈就给我报了个舞蹈班。在我刚去练舞时，受了不少挫折。那时的我跳舞方位不明，左右不分，动作摇摇摆摆像一只小笨熊。老师叫我们自己压腿，我用尽全身的力气把上身往腿上贴，当时我好像停下来放松一会儿，可看见其他小朋友都那么用心努力，我也就放弃了这个念头，坚持了下来。经过半个学期的时间，我熟练的掌握了压腿这个动作。在我坚持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后侧空翻……我是样样不在话下。每当我在舞蹈的道路上遇到困难时，我都会告诉自己坚持，坚持就是胜利。

记得第一次汇演，在临安剧院。我紧张极了，舞台上的灯光照的我睁不开眼。我的小手拽的紧紧，手板心中全是汗。我无法平息内心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦来蹦去。我不断的念叨着不要出错，不要出错……突然，熟悉的音乐传入耳畔。妈妈亲切的安慰我说：“别怕，你就像在舞蹈室中练习一样，跟着音乐做好自己的动作就可以了。”于是，我松了一口气便登上了舞台，和小伙伴们一起听着美妙的音乐旋律与铿锵有力的节拍开始翩翩起舞。

虽然练舞蹈很辛苦，但是我一定会坚持练下去。鲁迅先生说过这样一句话：“人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，是绝对流不出来的，流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我还要不断的努力和不断的坚持，做一个更好的自己。