幼儿园第一学期小班舞蹈总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的幼儿园第一学期小班舞蹈总结,欢迎大家分享。
我一直都很喜欢舞蹈,每逢看到电视里孩子们在歌舞,我就会霸着电视不放,还一直在想:要是我能教舞蹈就好了,现在我终于如愿了,本学期我担任小班舞蹈兴趣班的教学工作。在开课前我做了充分的准备,我将根据小班幼儿的实际年龄、基础进行舞蹈训练。小班的孩子,她们没有接触过舞蹈,所以我认为让他们喜欢舞蹈是我教学最主要的目的。
教授新舞蹈时,我觉得不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《蹦嚓嚓》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,因为这是一个三拍子的节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢手的基本动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。在新授的过程中,也让孩子们得到了充分的休息。
最值得一提的是,在成品舞的选择上,我根据幼儿的兴趣,舞步,节奏感,动感等几方面,尤其是小班,小班幼儿对强节奏特别敏感,一听到音乐,就会情不自禁地手舞足蹈,而且喜欢边唱边跳,我给他们选择了两首时下较流行又耳熟能详的歌曲编配舞蹈,像《牛奶歌》、《小哪吒》,让小朋友在元旦文艺汇演是表演。
幼儿动作稳定性差,控制能力弱,所以要排的好,真的很难,需要花很大的劲,要求幼儿每一个动作都到位,并训练幼儿的眼睛,让幼儿的眼睛随着老师所指方向移动,做到动作不急不抢,真的是不容易。
在学期末的元旦文艺汇演时,他们表现的非常棒!孩子们的一扭跨一摆手,看的家长们眉开眼笑,我也特感欣慰,希望孩子们会越来越喜欢舞蹈,我会更加努力的。
在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
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