我们班的舞蹈家作文2篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我们班的舞蹈家作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们班的舞蹈家作文1她活泼开朗,教室里总能看到她活蹦乱跳的身影,一条乌黑的麻花辫调皮地在她的后背荡来荡去,月牙般的眉毛下面有一双水晶般明亮的大眼睛,小脸上时常挂着灿烂的笑容。她,就是我的朋友小欣。
小欣喜欢跳舞,而且跳得格外好。她参加过少儿春晚的录制,也参加过上海旅游节的演出,还曾随舞蹈团出访国外。
都说“台上一分钟,台下十年功”,小欣爱跳舞,还会动脑筋让练习舞蹈变得有趣。有一次,我去她家做客,玩到高兴的时候,她突然兴奋地说:“我们一起来练习跳舞吧!”边说边向我挤了挤眼睛,两条弯弯的眉毛都飞了起来。
话音未落,她就跳进沙发的怀抱里先摆好一字马。没过多久,她又把强壮的钢琴当做练习站立搬腿的伙伴。接着,又在不怎么宽敞的飘窗上练习压腿。“你可真有办法!”我赞叹道。随后,她就像一只轻盈的蝴蝶在客厅里欢快地跳了起来。茶几上锃亮的杯子们、美味的水果们、香喷喷的点心们都瞪大眼睛张着嘴,惊呼着:“天啊,当心!”稀里哗啦……小欣重心不稳,杯子、水果、点心散落一地。一时间,客厅里一片狼藉,小欣也满头大汗,可是她却开心得不得了。
虽然我们不在同一个学校,但是每到寒暑假,我们的爸爸妈妈都会带上我们一起旅行。我们一起在草地上、大海边、山脚下嬉笑玩耍、跳舞,那样的时光特别美好!
松果学园名师点评:
生动、形象的语言描绘,恰到好处地将好朋友小欣的形象塑造出来,非常吸引人。你的文章中用到了很多精妙的词语和句子来描写小欣跳舞,让人有种身临其境的感觉。读完你的作文更是回味良久,就像看了一场舞蹈演出。可见你刻画人物形象的'写作功底十分扎实。非常棒,继续加油!
我们班的舞蹈家作文2相信大家应该都听过芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、伦巴舞吧,这些舞蹈大家应该都很熟悉,可是大家听说过“太行茉莉”这种舞蹈吗?可能大家都不是很熟悉,可是确确实实有这种舞蹈,而且我们班还有一位跳这种舞蹈的大师呢!那就是柏雨辰。
如果学校要选跳太行茉莉的人到区里参赛,去市里参赛,我可是极力推荐她哦!她绝对能拿个一等奖回来呢! 柏雨辰,是一个活泼的小女孩,她的个子高高的,瘦瘦的,黝黑的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,翘翘的鼻子,樱桃小嘴,真是可爱呢!你别看她长得普普通通,没有什么特别之处,可你知道吗,人不可貌相!我们的小柏可是身怀绝技呢!
正如有一次,老师推选能歌善舞小能人,大家都选了柏雨辰,老师便让柏雨辰上台来展示一下。只见柏雨辰快步走上讲台,面对大家,深吸一口气,一看她的样子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背过脸去,盘腿坐下,喊道:“一二三四五六七八……”当她喊道:“二二三四五六七八”时,她双脚一蹬地,身子一转,来了一个180度华丽大转身。她一只手微微朝上,一只手慢慢往下垂,真像一尊玉石雕刻的观世音菩萨的雕像。随后她又做了许多优美的动作…… 全班同学津津有味地看着,只见柏雨辰两手一撑,腿往上一翘,她是身子居然轻飘飘的浮了起来,全班同学目瞪口呆,不禁发出了一阵阵感叹声。然后柏雨辰又双腿盘起,双手突然往地下一拍,双脚一蹬地,就站了起来,向大家鞠了一躬,然后回到座位。大家沉迷在优雅的动作之中,久久没有发出声音。
怎么样,这个大舞蹈家是名副其实的吧?你们认识她了吗?
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