高中音乐选修课《音乐与舞蹈》说课稿
一、说教材
1、教材简析
音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术,在教学过程中,舞蹈技能的学习固然是需要的,而音乐感知、体验及综合艺术素养,也不可忽视。由于本课是高中选修模块《音乐与舞蹈》的第一堂开门课。面对学生舞蹈基础的参差不齐;面对大部分同学没有接触过舞蹈而产生的距离感,因此,激发学生舞蹈学习的兴趣和克服学生的畏难情绪成了本课的首要任务。而让学生充分了解学习舞蹈的意义才能充分调动起学生继续求知的欲望。
2、教学内容
(1)欣赏《溜溜的康定溜溜的情》、《千手观音》等优秀舞蹈作品。
(2)芭蕾基本手位组合训练。
(3)创编实践《天鹅湖》主题音乐。
3、教学目标
(1)通过对比、视听相结合的欣赏方法,让学生了解舞蹈作品的风格和音乐对舞蹈的重要作用。
(2)体验音乐节奏和音乐旋律与舞蹈律动和舞蹈动作歌唱性的完美结合。
(3)舞蹈技能学习及舞蹈创编实践,同时注重对学生音乐感知及综合艺术素养的提高。
4、教学重点、难点
重点:舞蹈技能学习及舞蹈创编能力的培养。
难点:激发学生舞蹈学习的兴趣,克服学生的畏难情绪。
二、说教法
艺术教育应以审美为核心,以学生愉悦感受和积极参与为出发点,以发展提高全体学生的审美意识和审美修养为目的的基本素质教育。这是我构思整堂课的指导思想。本着这个原则,本课将采用以下几种教学方法:
1、对比式教学:音乐节奏和音乐旋律与舞蹈律动和舞蹈动作的'对比。
2、示范教学:教师舞蹈动作示范。
3、启发式教学:贯穿整堂课的教学。
4、多媒体教学:恰到好处地使用多媒体教学手段,使学生视、听、学有机结合,达到最好效果。
三、说学法
要达到本课的教学目标,首要的任务是如何让学生积极参与到教学中。因此这节课将让学生积极实践、积极探索,让学生在活泼的氛围中调动起学生继续求知的欲望。
1、对比法:通过对比,感知音乐节奏和音乐旋律与舞蹈律动和舞蹈动作的内在联系。
2、讨论分析法:学习中积极参与讨论分析,在讨论中总结新知识。
3、实践法:通过实践掌握舞蹈技能。
四、说教学程序
各教学环节之间是循序渐进、层层深入、紧密联系的。
导入新课——音乐与舞蹈的结合——芭蕾基本手位组合训练
五、说课件
以教材为主,参考资料为辅,用循序渐进、层层深入的方式,让学生从多角度、多方位欣赏体验作品,利用多媒体技术给学生提供大量的信息和资料,至于结论性的东西则必须由学生来总结。
目的:是为了课型更灵活,课堂气氛更活跃,起到辅助手段的作用。
-
(优选)舞蹈大赛主持人串词
时代不断在进步,越来越多人会去使用串词,串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。那么,怎么去写串词呢?以下是小编为大家收集的舞蹈大赛主持人串词,仅供参考,大家一起来看看吧。舞蹈大赛主持人串词1男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们,大家合:晚上好!女...
-
(实用)参加舞蹈培训心得体会15篇
我们得到了一些心得体会以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的参加舞蹈培训心得体会,希望对大家有所帮助。参加舞蹈培训心得体会17月23号,又开始了舞蹈的幼儿园教师参加舞...
-
舞蹈大赛主题标语汇聚
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到标语吧,借助标语可以达到宣传文化的目的。那么问题来了,到底什么样的标语才经典呢?以下是小编为大家整理的舞蹈大赛主题标语汇聚,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、美丽身姿,大胆舞起来。2、青春舞起来...
-
舞蹈队领队口号大全集合
在学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的口号吧,口号一般简短有力,富节奏感,指示明确。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗?以下是小编为大家整理的舞蹈队领队口号大全集合,希望对大家有所帮助。1、队名:队号:永创第一,口号:披荆斩棘向前冲,永不退缩,...