舞蹈作文合集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的舞蹈作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

舞蹈作文 篇1

一、事因。 星期一下午上舞蹈课的铃声一响，就听到班上璐璐在低声哭泣，还很伤心呢。我走过去轻声一问，才知道原来是她的舞蹈鞋不见了，她边哭边说上午奶奶把洗干净的被子和这双舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可现在就没了，肯定是晨晨把鞋子藏起来了。旁边几个小朋友这时也异口同声地说是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我开口，晨晨微低着头，满脸委屈地说：“老师，我没拿”。一贯以调皮出名的晨晨这时的表情，使我也颇感意外。我再问璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子吗，璐璐摇了摇头，我又问其他小朋友，你们看到谁拿了璐璐的鞋子？小朋友们也都摇头说没有，但还是有几个小朋友说，肯定又是晨晨干的。带着一肚疑问，我领着璐璐来到她寐室，仔细察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了这双舞蹈鞋。我让璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才说自己午睡时踢到过鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，这不是晨晨做的！

二、剖析。

为什么孩子们会异口同声地冤枉晨晨呢？我作为他的教师，心中不免一阵阵内疚。是呀，一个孩子遭到不冤之白，会有多大的痛苦，幼小的心灵会有多大的创伤，老师也负有很大的责任呀。想起自己对晨晨过去的各种评价，顿时感到对晨晨的教育存在失误。一是没有针对晨晨的性格特点去引导他和小朋友相处。晨晨的确是一个调皮的孩子，常常有一些破坏性行为，在与其他小朋友交往的过程中，不是拉人家的辫子，就是抢小朋友的玩具，孩子们都看在眼里，记在心里，久而久之就形成了晨晨是个坏孩子的看法。二是没有在教育行为上引导孩子们去正确评价晨晨。对晨晨，总是批评得多，表扬得少，这样就无形加强了全班小朋友对他那种固有的认识，有时批评晨晨时还会对其他小朋友起到暗示、诱导作用。

舞蹈作文 篇2

我是一个爱好广泛的小女孩儿，喜欢绘画、喜欢滑冰、喜欢音乐、喜欢跳舞，但在这些爱好中，我最爱的还是跳民族舞。

民族舞是中国传统的舞蹈艺术，它展现各地的风土人情，各个民族各个地方的风格都不一样。如：“云南花灯”活泼轻快、“蒙古族舞”意味深长、“新疆维吾尔族舞”热情似火……它们的旋律不同、音调不同，需要人用心感受、倾听。

我从3岁开始学习民族舞，到现在已经有七个年头了，不要看这七年只是个小数字，可对我来说，七年的坚持是非常不容易的，我为此付出了很多的泪水和汗水。古人言“台上一分钟，台下十年功。”为了能学好舞蹈，我可比别人多吃了很多苦头。记得刚练舞不久，老师教我们下竖叉，而我当时的基本功很不好，就怎么也下不去，对自己没有了信心。只要老师要压我，我就哇哇大叫，爸爸妈妈在旁边看到挺着急，但仍无济于事。然而每每这个时候，和蔼可亲的丁雪老师就不断地给我鼓气加油，给了我信心也给了我勇气，让我能够克服困难，并忍着疼痛压下去。虽然我还是因为痛而哭了，但至少我又找回了对跳舞的自信，并跳得更好了。

每次演出，每次进考场考级的时候，我虽然仍会紧张、害怕，但一次次的磨练、一次次的成长，现在的我长大了。我知道跳舞生涯非常艰辛、困难，但我至少没有了懦弱和不自信这两大绊脚石。我相信，只要努力付出，就一定会得到回报!

舞蹈作文 篇3

星期六，我们幼艺7班在小天鹅进行舞蹈三级考试。我和妈妈早早就到了。妈妈给我把头发梳得光光的，衣服、鞋子洗的干干净净。希望我取得好成绩。等了好长时间，终于开始考了，我一点都不紧张。我还听到考官老师指着我对另一位老师说，那个小女孩跳得不错。然后他们都一直盯着我。我心里非常高兴，更自信了。

考完试后，老师说我们都表现很棒，我们都可开心了啦！

舞蹈作文 篇4

在我小时侯，爸妈给我报名参加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。长大了，看见学过舞蹈的人就特别羡慕，他们特有的气质，身材，舞姿，都让我觉得遥不可及。时光不可能回流，但机会却可以再来。今年我校高一开设了艺术选修课，我幸运地进入了学校的舞蹈班，开启了我迟来的舞蹈梦。

当我第一次走进那个小小的舞蹈教室，便不由自主的十分兴奋的全身心地投入进去，随着音乐的响起，按着老师的教授要求，一招一式的练习，去摸索舞蹈精灵的存在，以留下心底最纯真的那一片澄净。我用心体会着，感悟着，追求着练习着，觉得自己在挥洒中一次次融化，一次次的提升，成为从要我舞到我要舞的渐进。每当我走进舞院的练功房，站在练功的把杆前，看着镜子里的自己时；当我看到我们大家演出时的录象，虽然有很多不足，心里都有一种说不清的喜悦和自豪。

上课时，老师不仅教我们如何练舞蹈，还让我们欣赏各种优秀的舞蹈，让我们用自己的心去体会什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之灵》，舞者几乎在没有占用多大的舞台空间，尽致尽美地表现了孔雀的形态美，歌颂了人与自然的和谐美，整个舞蹈在《神秘园》背景音乐下，在皎洁的月光下，渐次展示了孔雀的高贵、怡静、雍容的气质和灵动的神韵，最后，将皓月中孔雀美丽的剪影永恒地留在了人们的心中。我将这个画面永恒的刻入脑海，刻入我的舞蹈记忆中，以为它是经典，它是无可比拟的画面。《雀之灵》舞出了一个“灵”字，激荡起了心中最美好的情感涟漪。 我从未像今天这样惊叹过我国舞蹈艺术的优美。那些专业舞蹈演员展现的舞蹈功力让我陶醉万分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修长的双腿、柔美的身材，青春的气息，灵动的舞姿，那一招一式，或快或慢，轻轻跳起，旋转打开，在空中，在心灵上划过舒服优美的弧线，恰好吻合你预想的弧度，如天空中划过的流星，又如悬在天空中美丽的七彩虹，让人心中泛起阵阵美妙的快感。 我从未像今天这样喜欢过舞蹈，舞台上的小伙子英俊、精神、功底扎实，脸上透露出对美好生活的无限赞美，对舞蹈艺术的无尽追求，这种精神、激情让人们感动。我爱我的舞蹈梦。

随着基本功的能力增强，我对舞蹈的认识也逐渐提高，懂得了舞蹈要用形体动作塑造艺术形象，表现生活的真、善、美。虽然自身的基本条件并不是最优秀的，没有骄人的形体，没有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的.练习来回报这次学习舞蹈的机会。我每次练功时，可以把腿放到别的人放不到的地方；每次在台上跳着练了很长时间的舞蹈，那种快乐的感觉，是其他同学难以感受到的。这就是舞蹈的魅力，再苦再累，出来的终究会是最美的。

我感到自己仿佛穿上了童话故事中的那双红舞鞋，再也脱不下来，再也停不下舞者的脚步。

每个舞蹈班的同学也一样，她们有着很高涨的热情，抱着女孩对舞蹈的一种渴望和羡慕，把苦涩，汗水往心里塞，把美丽大方笑容往四方展。这种互动的热情感染着每一位学员以及老师。

虽然，学习舞蹈的时间不长，舞姿并不能达到优美，情感并没有发挥到自如。但舞蹈给我的东西太多太多。它让我学会了坚强，告诉我无论学习上、生活上遇到多大的困难，都不应该轻易掉一滴眼泪；它让我懂得做什么事情，就一定要坚持做下去，无论会遇到什么困难，都要你去想办法解决；它教给我要自信，教给我相信自己会做好的；它告诉我怎么去与别人去合作，告诉我集体的利益才是最重要的。它让我明白了什么是苦尽甘来的乐趣。

我知道，后悔当初的错过舞蹈已经无济于事，只有抓住今天的时光，付出比他人更多的努力，才能有收获。这是一个新的开始，我并不求在舞蹈事业上有这多大的作为，只愿把我的热情散发到舞蹈班，学校的每一个角落，让它们充满如我追寻的舞蹈梦一样的美好景象。

我感谢新课程的开设，它帮我圆了舞蹈梦。

舞蹈作文 篇5

20xx不平凡的一年，改变我们的生活，为此我可受了不少的苦呀！每天都是唉声叹气的……

“请家长和孩子在家中打卡舞蹈，并接龙……”唉！看到这么一条长长的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下来，一时半会不知道该干些什么，接下来的每一天都让我受尽折磨！

“谢露瑶，快点，舞蹈打卡！”我连忙换上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，极不情愿地走进那条永远没有一缕阳光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的墙面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬间一阵酸痛，从小腿一直延伸到大腿间，死死地纠缠着我，我的底脚失去了抓地的力气。

“咚”——我终于从墙上摔了下来。洁白如雪的墙壁，留下一片蒙蒙。一股热流冲上了我的脑门，顿时让我没了练舞的念头，真想一头扑进被窝！最终迫于妈妈的威逼，我把腿重新费力地搁了上去！我不停地叨念：我恨！我恨！

太阳西沉，最后一缕阳光也从窗户边上悄然逃走了，窗框的外延似乎还镶着一圈金边，那光晕好迷蒙，好缥缈，我似乎看到了，却触不到，留不住！夹着夜色，妈妈又开始唠叨：“唉呀！你能不能快点呀？瞧瞧，这么会儿，才拍了一张照片！”我抿了抿最大，又加紧练了起来，可真的又气又恼，只能眼睁睁地看着别人轻松地扳成180°，而我永远都是150°。

……

透过那层玻璃，路灯点点闪烁，如我的心，迷离无措！

舞蹈作文 篇6

舞蹈，是一门艺术。可以用这门艺术表达，自己的心情，讲一个故事…… 当你在舞台上表演的时候，是快乐的；当你在家里刻苦练习的时候，是苦涩的。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，要想把舞蹈演艺得出神入化，就要刻苦练习。当你再跳到的时候，是一种享受。我就是在享受，但我在享受的背后，也流过不少的泪，现在回想起来，也是一种幸福。我是如何恋上舞蹈的？事情要从三年前说起——

那是一个炎热的夏天，我哭着闹着要妈妈送我去学舞蹈，妈妈禁不住我的软磨硬泡只好送我去。到了舞蹈班，我看见许多与我同龄的孩子们正在下腰，她们的腰是那么的软。于是，我暗暗立下了决心，下决心一定要和她们一样，甚至超过她们。

从那以后，我正式成为她们中的一员，每堂课都在刻苦的练习。当别人都在休息的时候，我在练习；当别人在想办法偷懒时，我也在练习……我付出了比别人多两倍的汗水。记得有一次，我在和着音乐练习一个刚学会的舞步时，不小心把脚扭到了，舞蹈老师顾不上关音乐连忙过来，来询问我有没有事？用0不用休息一下？同同学们也在安慰我，有的同学甚至还说要不要去医院检查一下？但我却摇摇头，然后咬紧牙关忍着剧痛，站了起来。舞蹈老师震惊了，但她很快明白了我的心思，不再多说继续教我们。在练习的时候，我一直在流汗，脚真的很疼。

今天是我们大显身手的时候了——老师要我们把近一段学到的展示一下，但是要先压腿。听到这两个字的时候，同学们都吓得直往后退，只有我自告奋勇的让老师压腿。老师不可思议的望着我，同学们也是睁大了眼睛。我用坚定的目光回答了他们。

奇迹在我的身上发生了。我只学了一个月，但在压的过程中，我竟没有一点疼痛的感觉，像是什么也没有发生过，人原本就惊讶无比的同学们更加惊奇，嘴巴张得足足可以放下一鸡蛋。这是为什么呢？答案只有我知道，这是我用汗水换来的。我爱舞蹈。

下面就该展现自己了，我很认真的把我所学到的舞步和着优美的音乐，全部都跳了出来，得到了老师的好评。当时我很快乐，我爱舞蹈。

自那以后，老师只要一排舞蹈，首先想到人就是我，我一字成了舞蹈班的红人，其她同学都非常眼红。这是我潜心学习的结果。

我爱舞蹈。应为他让我明白了——做事模式都有坚持不懈，勇往直前，不怕困难，这样才能取得最后的成功！

舞蹈作文 篇7

今天下午，我们几个同学要去排练《胜利摇滚》这个舞蹈。

一上第一节课，我们就去音乐教室集合，赵老师让我和杜科威去韩老师的办公室看看韩老师的电脑能上网吗，于是，我就和杜科威飞快地跑到办公室，老师的电脑能上网，就跑回来报告赵老师，可是回来的时候，音乐教室已经锁门了，这可把我和杜科威急坏了，跑到教室里一看没人，跑到教室后面，终于看见了赵老师，赵老师说：“电脑行，你们为什么不拿来呢？”害的我又要再去一次办公室，可是电脑上的锁，怎么也拧不开，没办法，只能跑到四楼，向韩老师要钥匙，跑到四楼时，我已经大汗淋漓了，再跑下来，就更多汗了。

然后又去韩老师办公室，把电脑解锁后，我们就开始排练。

在排练的时候，我们都笑嘻嘻的，因为，都觉得这个舞蹈特别好玩。我真想在前面，可是我不是，在我扫兴的时候，老师点到了我的名字，说让我在最前面，这让我特别高兴，领舞的感觉好好哦！

不知不觉，放学了，原来，我们今天下午一节课都没上，加上我还值勤，就急急忙忙，马马虎虎的装好了书包，连作业就都没记，就跑了。

今天，可真是把我们累坏了！

舞蹈作文 篇8

有人说过：“只要相信自己，困难会被你打败的。”的确，是这样的，因为我亲身经历的一件事，让我相信它。

上个学期期末，我们舞蹈团要专场演出，本来是一件令人兴奋的事情，却被老师的一句话打破了：“苹果就去翻前空翻吧！”没错，苹果就是我。我热乎的心一下子冷却了大半截，因为前空翻难度较大，我好久没翻了，不知道能不能翻过去，但是看见老师那坚定的眼神，我只好答应了。

第二天，第三天，好几天过去了，因为场地的原因，我们所有的高难度技巧都没有做出来，可是这一天因为演出将近，我们到了演出剧场排练，这一下场的大了，技巧也都得做出来了，可是一向胆小的我还是忍不住去找老师了。老师满面微笑的看着我说：“什么事呀？”我只好说出来我的请求：让老师抄一个前空翻。老师很愉快的答应了。

到了台上，我因为有老师抄着而放心大胆的翻了一个，这次翻的很轻松，老师微笑着对我说：“苹果翻的很棒，加油，自己来一个，老师相信你的能力！”

话都说到这份儿上了，当然要自己翻一个了，于是，我又轻松的翻了第二个，这次老师没扶我，却放着更轻松了。我惊奇地看着自己的手，又望望老师，老师走过来对我笑道：“你看你自己这么棒，要对自己有信心，老师相信你的能力。”我欣喜的点点头。

时间过得飞快，马上就到了上台的时候了，老师的话一直仔我耳旁萦绕，让我增加了不少的信心，我们的节目开始了，我也成功地翻过了前空翻，跑到追幕后面，十分的开心。其实我也知道，如果没有老师的帮助和鼓励是不可能成功的，所以我非常的感谢老师。

“相信自己的能行！”这些话时常在我的耳边萦绕，每当我想起这些话时，心中便有了动力。谢谢您，老师！

舞蹈作文 篇9

青春最美的，不是青春的悸动，不是它的短暂，二是可以勇敢执着追求梦想，哪怕一路跌跌撞撞……

第一次，我与你相见，是在电视里。埋头搭积木的我突然听见一阵行如流水，抑扬顿挫的笛声，回头一望，电视中一位美女裙角飞扬，一头青丝披落在肩头，可不是一个天上来的可人儿。应着笛声，她开始起舞，时而抬腕低眉，时而翻转跳跃。手中的折扇合拢张开，矫若京龙，脸上的表情也是一变再变：刚开始低回宛转，满脸娇羞，再后来张目瞋视，然后笑颜如花，到最后双眉紧皱，满目苍凉……年幼的我痴痴地望着，眼中迸发出强烈的渴望的光。

于是，我开始缠着妈妈要求学习舞蹈。妈妈欣然同意了。从3岁到现在，7年，我与你一直相伴。连当初的自己也不知道，就是那一望，你就惊艳了我的整个人生，改变了我的人生。从前，总是断断续续的去做一件事，从未想过有这一天，有这么一件事，让我坚持了那么久，这种感觉，真的很幸福。

忘不了，第一次登上舞台的感觉。印象中，其实舞台并不大，人并不多，后来，我又比过很多赛，看见过很多比那更大更专业的舞台，但那一次，却永远难忘。那是在长沙，进行友谊阿波罗比赛。第一次登台，紧张，犹豫，不安在心中徘徊。我有些恐惧，害怕自己跳得不好，被人笑话，害怕自己出了差错，辜负老师的付出。主持人的声音适时响起，打破了我心中的万千思绪。轮到我了，天啊，我心中的恐惧感数倍的增长。前一个选手，一个9岁的女孩，她的舞跳得那么好，竟然也失败了，那我，我此不是更没机会了吗？我低着头，不敢直视前方。评委好像看出了我的心思，柔和的告诉我：不要在意别人的眼光和感受，你只管跳你的，因为作为舞者，爱舞，跳舞，才是最重要的不是唯一的事。我被他的话震动了，也明白了。闭上眼，我慢慢调整呼吸节奏，心逐渐沉静下来。熟悉的乐曲再次想起，我心无旁骛的，踩着节拍翩翩起舞，我好像穿越了时光，变成了那一个舞中的女孩，用轻灵的舞姿演绎着她的喜怒哀乐；用扎实的基本功，用舞者的语言，诠释着她生活的颠沛流离；诠释她在最困难最不公的命运里仍然相信美好，并且爱世界上每个人的执著；诠释我心中无尽的感动……在全情投入的演绎下，曲子不再是一首曲子，舞不再是一种表演，而是一种可以打动人心的力量。在最后一个完美的跳跃中，我结束了自己的舞蹈，全场响起成热烈的掌声，观众们投来赞赏的眼神。我百感交集，想起了熟悉的音乐节拍，梦中都可以清晰上演动作，想起了更好的展示舞体狂减16斤的折磨，想起了一次又一次在开功时的奔溃大哭……那时的彷徨，抱怨不再出现，在掌声中，我第一次，懂了你，也彻底的爱上了你。

从菜鸟到高手，这以后，为要劈叉，撕叉，打垮而埋怨过；为害怕打倒立，下腰，侧手翻前桥后桥而想放弃过；也因为忍受不了小带撕裂拉伸的痛苦失声痛苦过……但就是那一次的登台，让我爱上了舞蹈。慢慢的，我开始安静，开始学会投入，开始习惯在没有人提醒的时候自己开肩，趴青蛙，学会音乐响起时全身心地投入。我爱上了这感觉，如痴如醉：爱上了在呼吸沉提时慢慢调整自己，放松感受时光流逝的感觉；爱上了高昂着头，踮起脚，旋转的感觉；爱上了与舞中人同呼吸，共命运的感觉……坚持，让我懂了舞蹈的快乐，舞蹈，让我发现生活可以这么快乐，这么精彩！

舞蹈，你于我，不是负担，不是打发时间的工具，而是一个老朋友，一个能读懂我心的朋友，一个将陪伴我一生的朋友。她是一种力量，一种可以让我无论再苦再难也不会放弃的力量，一种以心换心传递情感的力量，她值得让我陶醉！

“踩着青春的尾巴，终有一天，我们会长大，但追梦的日子不会变，心中的爱不会变，有一天我们会笑着说，我们的青春啊……”——尾记

舞蹈作文 篇10

高三，一个多么冰冷的词组，多少豪情壮志在它面前折了腰。随着一句句奋斗、自励、拼搏消失在人们的耳边时，掀起的却是一张张黑色的人心网，在所谓青春最宝贵的时期，我们不断地挥霍着汗水与泪水，都在想拼命地想挤进高考的门槛，也许很可笑，却一切都很现实。

步入高三，在师兄师姐灌输的高三是黑暗的概念下，我却以为我可以平静地接受眼前的挑战，因为我并不赞同他们所谓的经验之谈，我反而感到兴奋，激情四溢，我为我接下来的拼搏充满了一种憧憬。每个人都开始意识到该学习，哪怕是那些平时混混日子的，也知道该去拣拣分数了。刚开始，早早地起了床，踏入食堂匆匆地吃了早餐，悄悄地拿起本英语书跑到校园的某个角落里，朗朗地背起那根本抓不到边的英语范文……在这一切的生活中，我有了种前所未有的充实感，由于我是在学校寄宿的，所以我体味到学习氛围的浓厚，同学间竞争性的强化，渐渐地我在意识着成熟，探索着成熟，逐渐地走向成熟。而当我以为我可以大声地说出我长大了时，却换不来的认可，还一味地说我只不过是个幼稚的大男孩罢了。的确，这在以后的我眼里，才知道当时真的是很幼稚，很脆弱，脆弱到整个躯壳都只是糖糊的，又甜却很快就化了。

时间的沙漏一点一点地逝去，一点痕迹也不为我们留下，曾经稚嫩的伤悄然地浮现了。记得我曾跟一位甚好的网友说过，“也许我的EQ只能为零。”当时本以为只是句简单的自我评价罢了。可就是它，在高三初期毫无保留地给了我致命的一击。我遐想过，如果我的EQ很高的话，当时我就可以将感情网理得很有条理，也不至于我在里面的关系纠缠不清;如果我的EQ很高的话，也不至于我现在背负的感情债那么多。我提的感情网并非指男女间的情情爱爱，而是当代社会人与人之间的关系网，我无须躲避那些对90后的偏见，宁愿沉溺在虚拟世界也不愿面对现实给予的困难，但我们并非无情冷血动物，我竭力地去维持着我自己简单的友情网。我害怕一旦被戳穿，那些与我一样的90后都会轻易地受伤。

然而，正当我小心地维护它时，越害怕的问题越快地到来。“不理解，不负责，不为他人着想……”一些不堪的词句从他人的低声细语中传到我捂不住的耳中。我无法愤怒，因为我无法说得清;我也不想去憎恨，因为任何人都是没有资格去憎恨一个人，这是我生活的原则。最后，我仍旧无法用我的努力去挽留某些人，以致于他们悄悄地消失在我的眼前，而我内疚的眼光始终弥补不了他们离开的轨迹。

无意中在我们的同学里听到这么一句话，“高三的学生是自私的。”在亲手埋葬了我手中的感情后，我也在平静去体会这句话的真正内涵了，也许我也该自私点了。以前总想站在他人的立场去看待自己所付出的，可每一次都因多虑而逾越了他人心灵限制的那道槛，所以每次都有卖力不讨好的感觉，最终还亲手葬送了我心中的渴望。所以我也该自私了，收敛一下自己的期望值，用线性规划去限制一下自己该干什么，不该干什么。很多时候，我们常迷茫地违背了自己当初的决定，特别是在高三这段时期，倜傥地将那些所谓的信誓旦旦给化为乌有，然后大声地感慨道，“特别的时期总有特别的情况哦!”我也曾不只一次地将远离篮球场的喧嚣挂在嘴边，多少徘徊与挣扎却一次次将我再度送进那犹如火坑般灼热的场地。而当我们将其中一部分的责任归咎于我们的朋友与同学时，却不知自己已经有太多无谓的借口了。

随着《越长大越孤单》一歌在中国内地风靡时，我们不仅被它简单的旋律与耐人寻味的歌词所折服。不知大家是否有同样的感觉，太多的现实不断地撞击着我们心中那道未成熟的门，是我们反而觉得越长大越孤单，越长大越不安。风萧瑟只会想到飘零的落叶，花瓣飘落只会怜惜它陨落的容颜，凄清的校道只知道自己一人就不愿行走……也许吧，在现在高考模式的磨练下，又有几个人能真正地长大成熟呢!大家都只有一个共同的目标，一个哪怕要我们粉身碎骨也愿意的目标。失意，痛苦，挣扎，悔恨……当我们百感交集于一身时，又有多少人会理解与体谅我们呢?我们也只有自己饮自己眼筛中打滚的泪珠，多少个黑夜也只有自己一人承担那灰色的孤单，寂寞与孤独在岁月的流逝中积累，任那风吹雨打也绝不喊一声痛。当我渐渐习惯于一个人游荡时，我才发现以前真不是我们想象中那么可怕，清闲，自在，不必拘束旁边的人那无谓的眼光。我可以聆听生活，欣赏生活，甚至可以用一个真正的我去体验生活。与最初的我相比，我发现我在真正地长大，我也在真正地成熟。我并非抛开那张千疮百孔的感情网，反而我更懂得去珍惜它，更有技巧地去编织它，何时掏心相诉，何时打闹玩笑，何时沉默寡言…….这一切都值得我们好好地去领悟与熟悉。

高考倒计时板上那快看穿的数字一天天地更换着，我们心中的那把枷锁也重了，亦轻了。在经过这漫长的岁月洗礼，我们那尖锐的棱角被一点点地磨平了，起先那颗不屈的心也渐渐地弯下了腰。只有那张标着掌握着着命运的数字才是我们的终极目标，哪怕我们心中有多少的不满，现实就是现实，谁能最先欣然地接受它，就能比别人多上一份准备。来吧!朋友们，早点醒悟吧!你们那信誓旦旦的反抗只会是你们牺牲多一点宝贵的时间罢了。早已习惯了从宿舍到食堂，到教室再从教室到食堂，最后又回到宿舍的路了。如过细心的话，也许早有人数出这要用多少脚步了。正如小沈阳那句“人眼一闭，一睁，一天就过去了。”每当我拖着疲惫的躯体回到宿舍时，总难免感慨道一天就这么没了，深深地把眼不一闭，似乎一切的美好都只在梦中才会心想事成。一直以来，我都不愿用我的泪水去洗涮我高三艰辛的步伐，说不上是鄙视脆弱，而是觉得人就这样活着，哪有不经大风大浪的，哭又有什么用呢?何不把头往被窝里一捂，大睡上一场，什么烦恼都抛到一边去吧!等醒了，再以一个新的姿态去面对不就行了嘛!所以，我觉得高三在这方面的确能让人在短时间内成熟长大。

考试，考试，再考试，一张张薄薄的试卷快成了我们的家常便饭，老师口中那句句唠叨都快使我们的耳朵磨出了茧子。分数成了我们同学之间谈论的主话题了，不过我发觉高三的人挺虚伪的，每当发试卷时，哪怕自己分数是最高的，也不免抱怨一下自己怎样怎样，这试卷又怎样怎样，搞得旁边的人一个个都无语地直冒烟呀!所以每次我拿到试卷时，不管是喜还是忧，我反而会远离那喧嚣的人群，既可避免听别人那伤人的抱怨也可使别人避免我的抱怨。不知怎么回事，高三的人挺奇怪的，每当要考试时，个个都精神抖擞，兴奋得似乎无需去学习了，这说会话，那走动走动，弄得夜自修的秩序要值班的老师前来维持才能平静下来。一模前，有一位同学拉着我去消费了一顿比我们平时要多上十倍的午餐，他还说，“这会不吃更待何时，考后吃的就不是美食了，而是能把人淹死的唾沫了。”就这样先甜后苦的滋味使我们在考后不得不叫苦连天，然后个个都发了疯似的反省，补课，每天频繁式的往老师的办公室里跑，平时那些不耐烦的在这种情况下哪怕是在办公室从早上排到下午放学也不得不弯腰屈膝地在那等着，只盼望老师能多给他点金言。“我不服输，”“我要努力，”“我要比某某强”……这些典型的格言就又一次被掀起了。不过我们似乎已经不用这么低俗的词句太久了，取代的是我们物理老师的经典语录，“你算个屁”，因为我们老师是湖南人，所以我们也学他那湖南腔去说这句话。结果我发现这句话真的挺让人有冲劲的，心里一点点地积累着那些不爽，不甘心，就等着某一天的爆发了。高三最温馨的是老师的关怀，哪怕你是成绩不佳的，老师的谆谆教导也许会令你添上一丝的温暖。说老师是辛勤的园丁一点也不为过，他们在详细地讲解着每一步时也在精心地剖析着每一步应该掌握的技巧;他们在明亮的办公室里埋头备课时也在深深地思考着应该怎样才会令学生更容易理解，他们理解我们学生的不容易，怕我们不经意就迷失了方向，所以他们在做着那盏通明的灯塔，指引着我们慢慢地前行。所以，去感谢你们的老师吧!

就这样一步一步慢慢地往高考的殿堂迈进，不管身上有多少道深刻的伤疤，还是身后留下的血红色的脚印，我们还是充满着期待去迎接命运的考核，哪怕结果是喜也好，悲也好，我们也充实地过完了一个完整的高三，即使有瑕疵但并不缺陷，悲与喜交织的赞歌会是我们一辈子也抹不掉的记忆。一起结伴的朋友们，我们彼此之间的承诺会随叶落而结果的，甜与苦就让我们以后好好地再去品尝吧!让拼搏，努力与奋斗一直延续在我们人生的旅程中吧!

让我们将一张张精美的照片贴在心墙上，为它们取名叫“青春”。