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【实用】舞蹈的作文三篇

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在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的舞蹈的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【实用】舞蹈的作文三篇

舞蹈的作文 篇1

“哈哈……”谁的笑声那么爽朗?“我来,我来,我来……”快点和我一起去看看吧!

今天老师带我们一起玩了一个小游戏——翻绳,老师说:“谁要上来试一试?”刚说完台下就爆发出“我来,我来……”的声音,老师有点为难了,心想:是谁呢?在这时小伊说:“老师还是我来吧。”他又对那些嘲笑他的人说:“看我怎么用手技秀哭你们!”老师让小伊上了台。

又说:“谁是小伊的对手呢?”小鑫心里起了小心思,说:“我来挑战小伊。”然后大摇大摆地走上台,信心满满地接过老师手中的线。可是刚一接过,“砰”的一声,小伊手中的线乱了,台下瞬间传出质疑声:“切,小伊吹牛!”“他还说自己很厉害呢……”整个教室响起雷鸣一般的“哈哈”声。这时的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的线,小鑫说:“不是你手技不行,而是我给你下了一个小套路哦!”

最后每个同学或者小组又试过了,有时哈哈大笑,有时会争论声不止,热闹的场面还在继续……

你最喜欢的游戏是什么呢?有空我们一起讨论讨论吧!

舞蹈的作文 篇2

前几天,我们一家三口去一位叔叔家吃饭。在他家里,我认识了一个比我小半岁的女孩----子怡。子怡虽然比我小半岁,可她的.身高却和我差不多。子怡有一双夜空一般黑的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的小嘴。

子怡是个“舞蹈家”。刚吃完饭,她便一边哼着日本歌曲,一边跳起自编舞步来。我好心提醒她:“子怡,刚吃完饭就跳舞肚子会疼噢。”她转过头来,不怀 好意地“哼哼”笑了几声,拉着我要教我跳舞。天哪!我可是最不擅长跳舞的了!我死缠烂打不想跳,谁知子怡竟一本正经地给我讲:“跳舞可以塑造体形,你怎么 能不跳呢?”没办法,我和她学起了跳舞。子怡还真像个教练似的,嘴里念着节拍:“一嗒嗒,二嗒嗒……”她跳起舞来,犹如凤凰展翅,而我则像一只憨憨的小 鸡,扑愣着翅膀。好不容易,“下课”了,我累得躺在了沙发上,可子怡却继续跳着“小天鹅舞步”。

我们吃完饭又去泡脚。与其说是“泡脚”,还不如说是“洗脚”,因为我和子怡泡得都是“水晶泥”,看了就手痒痒,想抓起来捏一捏,于是,我们就把手伸 进去“洗脚”了。不一会儿,服务员端上几小碗龟苓膏和几杯茶水。子怡又来劲了,她喝干了龟苓膏水,把茶水倒进去吃。唔!那味啊,真是……哎,真难为她吃得 下!真是古灵精怪!

子怡真是个古灵精怪的“舞蹈家”!

舞蹈的作文 篇3

“烦死了!你怎么又把我的衣服弄湿啦!”唉,这条烦人的金鱼总是把我的衣服弄湿。每天,我观察它,它总是帮我洗一次脸。我总也弄不清楚他到底在干什么?

那天我回到家,又来对金鱼例行观察。我坐在旁边,看着它的身子左摆摆,右摇摇,活像一个天真的舞蹈家。看它那姿态,三片黑色的大尾巴像羽毛扇子,它扭动着身子,挥舞着扇子,真像是在翩翩起舞似的。这不,好戏又来了,它又在那儿展示它的舞姿了。只见它身子一摆,尾巴一摇,鱼鳍上下摆动,在鱼缸的大舞台上尽情的展示它的妩媚。真是迷人啊!它,还有一个绝活,就是跳水表演,你把鱼饵放到离水面十厘米的位置,它会跃身而起,以迅雷不及掩耳之势 “抢劫”你手里的“美味”。有时,还会像一颗鱼雷爆炸似的,水花四溅,突然就会给你洗把脸。那天晚上,爸妈不在家,写完作业,我就去看金鱼了,我又让它表演拿手绝活,一不小心,我把鱼缸里的水洒了出来,这下可惨了,它也顺势跳出了鱼缸,在桌面上翻腾打滚,我的心紧张的缩成一团,害怕它因此而夭折……

我顾不上许多,以最快的速度换上新水,再把鱼放进去,“金鱼,对不起,今天委屈你了……”

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