【必备】舞蹈的作文汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的舞蹈的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

舞蹈的作文 篇1

幼儿时期是人一生中心理和生理发展成熟的重要阶段，也是启蒙教育的关键时期，幼儿在这个时期接受必要的舞蹈教育对其智力开发和身体运动机能完善有着特殊的作用。加上舞蹈是各种艺术中历史最为悠久的类型之一，被人们称为“艺术之母”，是人们表达情感的一种直接而有效的方式，具有很强的感染力。总之，舞蹈教育在幼儿教育中有着不可低估的作用，教师需要通过正确系统的舞蹈教学来促进幼儿的全方面发展。

一、幼儿舞蹈的特点

关于幼儿舞蹈我们可以从两个方面来理解，一方面是为了提供幼儿自娱，爱玩是孩子的天下，幼儿通过舞蹈的学习能受到美的熏陶，另一方面能促进幼儿德、智、体、美的全面发展，只不过幼儿舞蹈是一种形象生动，更易被幼儿接受的艺术形式。幼儿舞蹈与成人舞蹈有共同点，但是也有其自身的特性，主要表现在以下三个方面。

第一，幼儿舞蹈具有直观性。幼儿各方面正处于生长发育阶段，大脑的神经发育尚未成熟，思维具有直观性，所能接受的事物必须是形象而具体的，所以幼儿舞蹈中的人物心理、情感必须利用具体的舞蹈动作表现出来。第二，幼儿舞蹈具有童趣性。这里的童趣性包括幼儿的情趣和兴趣两个方面，是幼儿对某种事物所产生的探究意识倾向。幼儿喜欢玩游戏，而游戏中的推、拉、跳、滚等行为是幼儿舞蹈动作编排中的借鉴因素，可以说幼儿舞蹈就是一种高级而有趣味的游戏，充满着幼儿的情趣。第三，幼儿舞蹈具有模仿性。模仿就是幼儿学习知识的主要手段，所以说幼儿对舞蹈的学习是具有模仿性的。幼儿的身心特点决定了幼儿舞蹈的特点，因而教师在进行幼儿舞蹈教育的时候要注意把握幼儿的心理特征、精神情趣，重视幼儿成长上的问题。

二、幼儿舞蹈教育的现状

幼儿舞蹈教育与其他教育方式相比，具有得天独厚的优势，因为它属于一门综合艺术，是幼儿喜欢且乐于接受的一种娱乐活动，能够促进幼儿素质的全面发展。近年来，文艺性教学方式被越来越多的人接受，幼儿的舞蹈教育方式也慢慢被提上日程。然而，在教学过程中我们发现了一个较为普遍的问题，那就是长期以来幼儿舞蹈教育没有一个科学且系统的教学理论，通常只是作为音乐教学中的一个补充，它的重要性还没有被真正认识。下面我们通过对幼儿舞蹈教育意义的分析来说明加强幼儿舞蹈教育的必要性和重要性。

三、幼儿舞蹈教育的意义

1.幼儿舞蹈教育是素质教育的重要内容

素质教育是一种全新的教育理念，也是我国教育的重要主题。幼儿舞蹈教育是一种基本的素质教育，通过舞蹈的形式对幼儿进行启蒙性的教育，以挖掘幼儿的潜能，促进幼儿的各方面的发展。幼儿舞蹈教育与其他教育方式相比，具有得天独厚的优势，因为它是一种综合性的艺术，除了能促进幼儿素质的全面提高外，还是幼儿喜爱切容易接受教育形式。近年来，素质教育受到广泛关注，而文艺性教学也慢慢被人们所接受，成为了培养和实施素质教育的有效方式。因而，教师要重视幼儿舞蹈教学，结合幼儿的心理特点多采取形象具体的教育方法，重视与幼儿的情感交流，从而促进幼儿身心的健康发展，以达到素质教育全面发展的目的。

2.促进幼儿身心健康的发展

舞蹈是以动作为主要表现方式的，在幼儿舞蹈教育中舞蹈动作是最主要的教学方式。幼儿处于成长发育阶段，舞蹈教育是促进他们身心健康发展的有效方式。一方面，幼儿舞蹈属于一种运动，适宜的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练能够促进幼儿骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能发育的完善，经常参加舞蹈教育相关的游戏和活动，还能增强幼儿的体力。另一方面，幼儿舞蹈教育也是一种艺术教育，当音乐响起，为幼儿营造一种优美、和谐、舒适的训练环境，在这种美好的氛围之下，幼儿的身心都受到了熏陶。不仅会感觉心情愉悦，而且舞蹈动作就会显得格外自然、协调，加深了他们对艺术美感的感悟，培养了他们的内在气质，促进幼儿身心健康的发展。

3.有利于幼儿智力的培养

幼儿舞蹈教育是促进幼儿智力发展的重要手段之一。幼儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的，幼儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习，在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术的创造，幼儿舞蹈教育给幼儿提供了一个想象和创造的空间，通过对舞蹈动作的练习，让幼儿对美的感觉有了自己的理解，激发他们用自己的方式来表现对舞蹈的感受，促进了幼儿创造力的培养。此外，幼儿想要学好舞蹈，必须经过长时间的可靠训练，这个过程对幼儿来说是一个十分辛苦的，教师在教学过程中通过对幼儿的.鼓励和引导，锻炼他们吃苦耐劳的毅力，让他们明白有付出才有收获的道理，从而促进了幼儿的智力发展。

4.可以陶冶幼儿的性格和情操

人的性格并不是朝夕间就能形成，是需要通过长期的实践学习以及受到社会各方面的影响和教育而形成的。一个人良好性格的塑造，从幼儿时期就已经开始。幼儿在进行舞蹈学习时，感受到的是美好、愉快、轻松的氛围，通过与其他小朋友的默契配合，与老师心灵的沟通，让幼儿感受到更多美好的事物，容易陶冶幼儿的性格，帮助他们塑造热情、活泼、开朗的性格。

舞蹈本身就是通过肢体语言将人内心的情感表达出来，一个舞蹈包含了人的动作、姿态、表情、心理活动等多种因素，它的综合性和丰富性为幼儿提供了很好的审美空间。舞蹈是最直接最形象的表达情感的一种方式，幼儿舞蹈以其独特的形式让幼儿感受到了对生活的热爱、对美的事物的欣赏、对丑恶行为的憎厌。通过科学系统的舞蹈教育，提高幼儿的审美能力，陶冶了幼儿的情操。

舞蹈的作文 篇2

我是一朵洁白的云儿，蔚蓝的大海是我的故乡，广阔的天空是我的舞场。跟着我一起舞蹈吧！尽情快乐，尽情享受这美好的时光。

风轻轻的吹，这是悠扬的小夜曲。看——大家跟着我轻轻的跳起来了！月季花姐姐轻轻地晃动着胳膊，多么像在跳孔雀舞啊！蒲公英妈妈亲手把孩子们的小伞撑起来，孩子们排着整齐的队伍，飘飘摇摇地跳起了迪斯科。小松树弟弟也忍不住摇头摆臂。

风有些大了原来的小夜曲换成了圆舞曲。大家尽情的舞起来了！看——机灵的小兔一边蹦跳，一边灵活地转动着耳朵；文静的小羊翘起前腿，好像要做一个空中劈叉；就连懒懒的小猪也鼓着肚子一抖一抖的，好像要给大家表演肚皮舞呢！

风更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感觉自己的身体越来越重，但我仍骄傲地跳着我的舞蹈。突然，一道闪电划过，晃得我睁不开眼睛。伴着闪电，我做出高难度的垂直下落动作。山顶的松树在狂风中为我舞蹈；山腰的小动物们躲在家里探着脑袋为我欢呼；山坡上的小草热烈击掌欢迎我的到来，我用最后一丝力气做了一个最漂亮的空中旋转，在池塘激起一圈又一圈的涟漪，整个水面也跳动了起来，

太阳出来了。我的身体越来越轻，开始慢慢上升。唱着动听的歌谣，迈着轻快的步伐又开始舞蹈了！

舞蹈的作文 篇3

冰冻三尺非日之寒，但携份自信，带份执着，终于有了滴水穿石的奇迹，有时，实现梦想、创造奇迹的不定是天才，而是拥有自信的平凡之人。——题记

拿到《筑梦路上》这书，下子便被题目吸引了。在我的印象里，梦本是虚无飘渺的东西，是谁赋予它血肉和灵魂呢？

翻开书，我迫不及待地读了起来，我为我的家乡的生态环境的治理而感到骄傲，G20，杭州向世界展开了臂膀，诗画江南，鱼米之乡，黑水村变成了幸福村……各行各业的人们恪尽职守，服务人民，有风雨无阻执勤的交警，有任劳任怨坚守教育岗位的人民教师，有海岛兽医陈淑芳，从他们身上，我感受到了孺子牛的精神，他们勤奋耕耘，无私奉献，他们用实际行动，向我们诠释了什么是“爱岗敬业”。在创新篇，我感受到了科技的发展给家乡祖国带来的巨大变化，云栖小镇的“硅谷味道”，C919大飞机的面临投入运行，10月17日，举世举世瞩目的“神舟十号”载人飞船的成功发射，天宫二号和神舟十号载人飞行任务，将首次实现我国航天员中期在轨驻留，进行各项科技研究……

由此，梦想这个词在我脑海里渐渐丰实起来。也是因为档节目《中国梦想秀》，看着个又个的中国人走上舞台，他们怀揣各自的梦想，讲述自己的故事，期待着梦想启航，在他们的故事中我看到了逐梦路上的艰难险阻，看到了逐梦人的命运多舛，也看到了难能可贵的坚持，更看到了坚持梦想背后的晶莹泪花，他们的故事融进了梦想，好几次我都攒紧了拳头为他们加油鼓劲。

妈妈说没有梦想的人是可耻的，每个人都应该有自己的梦想。可是，我的梦想是什么呢？

在生活中，我就是个腼腆的小女生，因为我的大门牙不仅长得像大兔牙样，而且向外倾倒，所以妈妈让我矫正牙齿，医生给我装了副钢牙。自从装了钢牙，我都不愿意多露出牙齿笑了，我觉得，人家会投来奇怪的目光，不管他们是有意的还 是无意的，这目光让我觉得很不自在，是的，我就是有那么点点不自信。以往练习舞蹈的时候，我心里想的步伐是对的，可是我慌张，犹豫，步子就出错了，在老师没有责备之前，我的脸下子就红了，觉得出丑了，非常难堪。

练习了两年中国舞，那天是考级的日子。我们坐在考试教室的外面，里面传出动听的音乐声，但是我们毫无心情去欣赏，我感觉手脚都在发抖，甚至肚子都隐隐约约地疼了起来。我知道是因为我太紧张了，尽管，老师教导的动作我已经熟记于心，但是毕竟是第次经历那样的场面。我感觉心跳在加速，“怦怦怦”，小心脏仿佛已经从胸口跳到了喉咙，紧张的情绪使我感到不安，我害怕等下哪个动作出错了，导致考级不过关。就在这个时候，老师对我说：“等下把你的钢牙露出来。评委老师需要看到最美的表情。不要担心动作，人自信了，动作自然也就流畅了。”

考场的门开了，我们整齐地入场。我是老师的得力门生，所以我排在最中间，边排的小朋友们有时候就算忘记了动作，也会用眼角的余光看我的动作，我感觉评委老师的目光都向我投来。我踮起脚尖，我舒展开手臂，轻云般慢移，疾风般转圈，当然，此刻我保持了最美的微笑——这微笑似清泉在陽光下缓缓流淌，似绿陰在小池里轻轻荡漾，似树牙的香气在微风里徐徐欢迎弥漫……我已经忘记了钢牙的存在，因为自信的笑容可以感染切。等到我们把十支舞蹈全部跳完的时候，我感觉嘴唇都笑麻了。但是，幸运的是，我们过关了！耶！

我也有自己的梦想，我的梦想是成为名出色的舞蹈家，当然这个梦想只是藏在心底里，我很少跟别人说起。梦想太遥远了，但是我会像千千万万的追梦人样努力地去实现自己的舞蹈梦。

如果说梦想是在深藏在荆棘里的束最美丽的花，而自信就是勇往无前的坚定步伐，要是害怕荆棘的刺扎得自己体无完肤，那么永远都不能欣赏到那束花的娇艳，我的人生道路还 刚刚起步，逐梦路上，我会把自信装入人生的行囊，排除艰难，砥砺前行！

舞蹈的作文 篇4

大风哥哥伴着淘气的雪姥姥在天家中飞舞，一个个树宝宝被大风哥哥抱了出来，它们离开了树妈妈温暖的怀抱，在天空展示自己优雅的舞姿！

但它们很快被漫天飞舞的雪娃娃们覆盖了，“叮叮叮~~~~”当一阵清脆的下课铃响起时，同学们争先恐后地跑出了教室，来到了文学大道上。同学们先观察着学校的变化，小草们在自己头上戴上了一顶顶小白帽，大树小树，还有大地都披上雪白的皮毛大衣，就连喷泉池里的水也变得冰冰凉凉，到里面去闯闯，那才叫个爽！

同学们只要伸出手来，一个个雪娃娃便落到了同学们的小手里，不知是谁提了个意见，同学们玩起了“吃雪花”的游戏，那是一个有趣而又简单的游戏，谁吃得最多最快的那个就是胜利者。

雪花是甜甜的，吃下去有一种凉爽的味道在舌尖上打转，让我对雪花立刻有了好感。我见雪花这么甜，毫不犹豫的大吃起来，把手伸到天空中，就会有几个淘气的雪娃娃带着自己的“雪花牌降落伞”陆陆续续地降落到我手中。但我也不容它们多想，一下子把手抽了回来，将它们“保管在我的肚子里”，但偶尔也会有一大群不听话的雪娃娃在空中飘来飘去，最后降落到我脸上，让我神清气爽。

见许多同学都打开了自己带来的雨伞，用自己的雨伞来接雪娃娃们，我也照猫画虎，打开了自己的雨伞，接着了活泼可爱、淘气的雪娃娃们……

第一次预备铃响起时，同学们也都收起了雨伞，带着满脸的笑容迎接下一节课……，太阳公公也出面来帮云妈妈收它那特别而又淘气的孩子——雪娃娃！

舞蹈的作文 篇5

我是一个喜欢运动的小男孩。每年的学校运动会都是我最最期待的。刚刚进入五月，我便知道一年一度的运动会就要如期而至了，心中不由暗自欢喜。

照管例，每年的运动会各班都会编排特别的团体操表演，展示班级风采。今年也不例外，我们班的节目更是别出心裁，是团体交际舞。我对这个陌生的舞蹈充满了好奇，心中激动不已，我要接受这个挑战，我要为运动会舞蹈！

天公不作美！最近几日，天气炙热，日日骄阳似火，太阳像一个大火球烘烤着校园，没有风的时候空气好像凝固了。我们在阳光下反复地练习着每一个动作，像极了一只只忙碌的蚂蚁，不知疲惫。不知不觉中，我已经大汗淋漓，豆儿大般的汗珠顺着我的额头不停地往下流，喉咙也像着了火似的，真想一头扎进大水缸里让我来个透心凉。但这些都不能阻挡我们刻苦训练的决心，经过一次次反复地练心，我们的舞步越来越娴熟，已经可以伴着音乐完美的展现了。虽然训练是十分枯燥的，疲惫的，但我知道：“台上一分钟，台下十年功。”没有刻苦地付出，怎么会有收获呢？无论多苦多累我一定要坚持下去，用最好的精神面貌去展现自己。

古人云：“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信坚持不懈的付出一定会换来收获。我相信我们是运动会上最美的舞者，我要为运动会舞蹈！

舞蹈的作文 篇6

我一出世就穿着一件粉色的花裙子，我在橱柜里躺了很久，有一天小主人的妈妈把我交给了我现在的小主人，说：“这就是你以后的舞鞋了。”小主人把我穿在脚上，看了又看，开心极了。

他每次跳舞的时候都会穿着我，刚刚学舞蹈的时候，她跳得歪歪扭扭，总是站不稳，但经过一段时间的努力，她现在已经可以跳出优美的舞姿了。

最让我印象深刻的是，有一次她要参加一个重要的舞蹈比赛，她每天放学以后，要穿上我，和她的小伙伴不停练习，每次回家的时候衣服都湿透了，而且很晚才能吃饭睡觉。有一次老师让小主人做一个舞蹈动作，可能是她太累了，这个动作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有点想放弃了，她把我脱下来，狠狠地扔到一旁，小主人的妈妈看见了也很着急，并在旁边不停地劝说她要坚持。终于小主人又重新开始练习了。那次比赛，她穿上我，在舞台上踩着轻盈的舞步，翩翩起舞，最后她和她的小伙伴们在比赛中获得了第一名，她开心的一蹦三尺高。

我现在已经陪伴小主人有好多个年华了，看到她越来越优美的舞姿，我真为她感到高兴。

舞蹈的作文 篇7

那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的梦想是成为一位出色优秀的舞蹈家。为了她的梦想，她每天都会练舞。有一天早晨，蒲公英正在专心的练舞。四叶草小弟看见了，对蒲公英说：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告诉我，你为什么要这么努力的练舞吗？”蒲公英认真的回答：“四叶草小弟，你不明白，这是我的梦想，我想要当一位出色的舞蹈家。我一定会用我自己的力量去实现梦想的！”说完，又专心的练起来。一会er，骄傲的牡丹花看见了，说道：“哈哈，你还是别练了吧，我跳的比你好看，你还是不要费劲了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英听了，说：“牡丹花妹妹，你不要太自负了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。听说过两天花园要举行一场舞蹈大赛，咱们到时候比比吧~”牡丹花听后，不以为然的“哼”了一声。傲慢的走开了。蒲公英并不生气，因为当舞蹈家是她的梦想。她一定会努力的从此以后蒲公英更加勤奋、认真的练舞蹈了。花园舞会开始了........第一个上场的是百合花，她跳的虽然好，可菊花评委总觉得不是那么完美。

第二个上场的是骄傲的牡丹花，不屑的看了一下其它选手和裁判。便骄傲的跳了起来。牡丹花跳了不过5分钟，台下就乱了起来。有的扔鸡蛋，有的骂了起来.....可能是因为她太骄傲了吧。接着出场的是蒲公英，蒲公英出场深深地给观众、评委鞠了一躬，给了大家一个温暖的笑容。蒲公英轻盈地跳了起来，她的舞姿是那么的优美，那么陶醉.......跳完以后，台下传来一阵经久不息的掌声。

比赛结束了，主持人宣布：“我们的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英听了以后，很高兴，喜极而泣。可是在一旁的牡丹花问蒲公英，说：“蒲公英姐姐，对不起。之前是我太骄傲了，以后我会改的。我输了。但你能告诉我为什么你能获得冠军吗？”“这是我的梦想，我只是努力的实现我的梦想罢了。世上无难事，只怕有心人！”蒲公英平静的说道。是的，世上无难事，只怕有心人。只要你努力，多难的事都会实现的，我们要向蒲公英学习，坚持不懈的精神，谦虚的精神。不要学习牡丹花自负，骄傲的精神。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这虽然是篇很短的小故事，可这里面的道理很重要。

舞蹈的作文 篇8

坚持是一切事物成功的动力，它是你看不见，也摸不着的，但它却深深的藏在你的心底。

在我五岁时就开始学习舞蹈，启蒙阶段感觉跳舞既简单又好玩。随着年龄增长，级别越来越高，难度也越来越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每当练习这些基本功时，痛得我龇牙咧嘴，哀痛声不绝，甚至有些同学在小声哭泣。节拍精灵老是给我捣乱，节奏忽快忽慢，使得我经常跟不上节奏，最后得不到老师表扬。我开始有些气馁，信心仙子渐渐离我远去。艰难拦路虎出现在我眼前，动作不标准台风、节奏出错暴雨统统向我袭来。终于，我这棵还没长大的小苗坚持不住了，瞬间被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而废懒散国。

有一次，妈妈带我去看舞蹈演出，一位位舞者轻盈的舞姿，像蜻蜓点水般优美，旋转时宛如一只在空中飞旋的天鹅；时而飞越而起，落地时也不会发出一点声音，好似一根轻柔的羽毛，节奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羡慕不已。妈妈见我这般模样，忙鼓励我道：你坚持学下去，以后也可以像她们一样上台表演。听了妈妈的话，我暗暗下定决心，坚持就是胜利。此时，信心仙女又回到我的身边，帮我打败了艰难拦路虎。我继续开始学习舞蹈，在我的努力练习下，我的舞姿也越跳越优美。时常受到老师的夸奖，还入选了舞蹈艺术团。这一切都是坚持取得的呀！因此，现在的我非常喜欢跳舞。每当自己感觉疲倦时，来一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈仿佛成了我的轻松调节剂。现在，每当听到音乐，我的手脚就不由自主的随着节拍动起来，仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

坚持就像一次长跑，而坚持后的结果，就是跑到终点的那一刻。现在，我总是在自己想放弃时，一遍遍地念着：坚持就是胜利。这回我终于做到了！

舞蹈的作文 篇9

舞蹈对我有着一种神奇的吸引力，我从小就开始学习它的了。

小时候，我爱看电视，电视上的舞剧尤其爱看。即使不懂什么舞步，我也会跟随音乐的变化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起来。

在幼儿园里，老师就让我进了舞蹈班训练。我尝了不少甜头，也尝了不少苦头。要问我为什么甜？当然是为能参加演出而甜啦！我现在还记得演出时的情景。那时，在舞台上，我看到了大家像沐浴在阳光里的微笑；看到了波涛汹涌的大海，微波粼粼的小溪；看到了巍峨的高山，茂密的树林，盛开的鲜花……我沉浸在一个舞蹈的乐园里。再问我为什么苦？当然是为经常练得手疼、脚疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦！可每当辛苦时，我都没想过要放弃，因为妈妈对我说过“只要有恒心，铁杵磨成针”的道理。尽管不懂，但我也知道这是一句让我不放弃的话啦！每当朋友“劝”我：“放弃吧！”可我总是一副小大人模样：“不要！‘只要有什么心，就可以成为针’！”

长大后，我进了小学，明白了“只要有恒心，铁杵磨成针”这句话，更懂得在退缩面前说“不”，在困难面前因难而上，克服一个个困难。同时也进入舞蹈队。一进入舞蹈队，就迎来了一个“开门红”——被老师表扬。也抓住要点：老师讲时，脑子里想着该怎么做，浮现出舞蹈动作，也就能“舞”得更好。此后，我屡次被老师表扬，做示范。心中总有一种甜甜的滋味，浓浓地糊在心头。此后，我经常上网，不是玩游戏，不是听音乐，不是和人聊天，而是上网看视频，看《天鹅湖》、看《罗密欧与朱丽叶》、看街舞、看国际标准舞、看集体舞……我还有一个小本子，写明了什么舞的特点，来源，流行于什么人群。这让我对舞蹈更熟悉。

踏入高年级，我不得不放弃舞蹈。可每当听到舞曲、乐曲等歌曲，我都会情不自禁的跳起来。这时，我仿佛掉进了一个神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水声，有清脆悦耳的鸟啼声，有风吹树叶的沙沙声；也看到了洁白的绵羊，辛勤的蜜蜂，活蹦乱跳的猴子；还感觉到了甜蜜，温暖以及对舞蹈的眷恋。舞蹈就像一块磁石牢牢的吸引者我！