实用的舞蹈的作文锦集九篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的舞蹈的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

舞蹈的作文篇1

我经历了风风雨雨，我的身边终于有一个“小伙伴”了。

小时候我总是闹着妈妈买舞蹈碟子给我看，我就跟着舞蹈碟子里的舞蹈跳着。妈妈看我有跳舞的天赋，就把我送到舞蹈俱乐部里跳舞。

“铃铃铃”揉揉朦胧的睡眼，慨叹了一声，原来又是一个梦，为什么这个梦是如此的真实？小时候，在幼儿园里跳舞还得了一个特等奖，我是多么的开心。现在也只能看着电视里他人舞蹈的影子。为什么没有坚持？我后悔了。记得是暑假的一天，天气十分热，妈妈带我去了舞蹈教室。教室十分宽敞，十多个人在里面，练软功。看大家练得十分轻松，老师也总是爱笑，所以我便放松心情面带微笑进了教室，可是事实并不如此，上课了，老师对我们很凶，起初我们练压腿，我们把腿放在把杆上，身体尽全力往腿上压，老师走到我身旁，用手使劲压了下去，我想起也起不来，压了有一分钟左右，老师松了手，我艰难的爬起来时已经面目通红，接下来是压胯，听别人说压胯很痛，尤其是硬的，我的骨头本来就硬，我忙排到最后一个，还是到我了，我心想。老师让我躺下，脚踩着两边，他把手压了下去，我的胯一点一点压了下去“啊——”我叫了一声，一声撕心裂肺地叫，眼泪在眼眶中打转，汗珠大滴大滴的滚下来浸湿了我的舞蹈服。老师忙说：“不要紧，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了点，“终于压完了”我说，“快下横叉，1分钟，不然就前功尽弃了！”我赶快下了横叉，果真矮了好多，我十分惊喜，接下来是芭蕾练习，每个人面带笑容，每一个部位让人感觉到天鹅般优美，我流露出羡慕的眼神。零售让我跟着做，我也使了使尽量把手抬高，脖子伸长，突然老师拍拍我的肩说：“还不错，不过要记住，延升、开、直！”我点点头，久而久之我对动作越来越熟了，跳得一次比一次好。

在舞蹈艺术的花园里，必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它，成功之花必定完美绽放，当我站在舞台上时，心中想起学舞中的酸甜苦辣！也许我是这艺术花园中的一朵鲜花，必将在成功的舞台上绽放！

舞蹈的作文篇2

我童年的快乐时光，就像一盘沙子多得数不清，每当有件快乐的事，沙子就会变成晶莹剔透的珍珠，其中最闪亮的那一颗就要属那次“舞蹈大比拼”啦！

那次课间十分钟，同学们一窝蜂地出来，争先恐后地冲向那片空地，玩了起来，其中有两个漂亮的女同学，他们在草地旁跳起了舞，他们跳得可真好看呀！一个360度旋转俯下身子做了一个完美的侧翻，然后用手做了一个漂亮的爱心，在空中完美地亮开。她们跳呀跳呀，一个个优美无比的姿势，呈现在大家的眼前，我们也不甘落后，也加入了斗舞，欢快地跳了起来，远远望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。

不知不觉中别的班级的同学也来凑热闹了，隔壁班的一个男生跳起了猫咪舞，样子滑稽又可爱，逗得大家哈哈大笑，一曲未终，就响起上课铃声，大家沉浸在舞蹈的欢乐中，依依不舍地离开“舞台”……

这次的斗舞游戏让我终身难忘，学舞蹈的同学们，或许你们也有这样的经历，加油吧！

舞蹈的作文篇3

今天下午，天空万里无云，碧空如洗，我们在蒋老师的带领下一起去杭州参加一年一度的浙江省小舞蹈家比赛。

经过四个多小时的旅途，我们终于到达了目的地一一杭州。到达时已经是深夜十二点多，我们找了一家宾馆住了下来。

第二天早上，我们早早地来到了比赛现场。交资料、抽签、熟悉场地……我的比赛时间在下午。到了中午的时候，我化好漂亮的妆容，穿上精致的演出服在后台开始赛前练习。等到主持人报460号选手上台比赛时，我的心砰砰的直跳，特别紧张。因为，下一个上场的就是我。

马上要上场了，蒋老师严肃地跟我说：“你要把一个个动作做清楚了，音乐会比以前慢，没有把握千万不要抬腿，不能用力过度……”老师的话深深地印在我的脑海里，我使劲地点了点头。心里自言自语的说道：“别紧张，千万别紧张”。走上舞台，我准备好了第一个动作，音乐就开始慢慢的响了起来，随着音乐的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘记动作。我认真的跳着跳着，好像自己就是一个跳着舞蹈的小精灵，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈时，台下已响起了雷洪般的掌声和欢呼声。

我获得了20xx组别的特金奖，我成功了，付出终于得到了回报。站在领奖台上的那一刻，我激动万分。评委老师拿着金灿灿的奖杯向我走来，亲切地对我说：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分数是全场最高分，了不起！”我顿时眼眶湿润了。捧着这沉甸甸的奖杯，我心里有说不出的话，这奖杯应该是属于蒋老师的，属于我爸爸妈妈的。如果没有爸爸妈妈，我根本不会跟蒋老师去学舞蹈，如果没有蒋老师，我连跳舞蹈的机会都没有，是他们成就了现在的我，我感激万分。

通过这次的比赛，让我收获很多，也让我懂得了学舞蹈的艰辛。舞蹈现在已经是我生活中不可缺少的东西，它已经走进了我的世界，深深地根植在我的心中。

舞蹈的作文篇4

在我7年的成长道路上，有快乐有烦恼也有辛酸，它们的存在使我的生活更加丰富多彩，我更多地体验到成长的快乐。

今年暑假，妈妈给我报了拉丁舞辅导班，想圆我一个愿望，我也想借这次学习提升一下自己的素质。

学习的第一天早上，我穿上漂亮的裙子和精致的舞鞋，兴奋地走进了教室，看着镜子里的自己，那感觉美极了。跟着老师照猫画虎地学了起来，一会儿伸长双臂，一会儿又旋转双腿，弯腰，抬头，挺胸，收腹，一点也不含糊，自己觉得学的有模有样的。可是，初学的我，跳起来总是找不到感觉，看到镜子里的自己很别扭，自己的姿势一点也不优美，就像只笨狗熊，比起老师来差远了。

怎么办？我可是喜欢这个舞蹈的，那只有下功夫练了。我就从基本功刻苦学起。没过几天，我就掌握了一些基础的舞步，伦巴的铜牌套路与恰恰的铜牌套路我现在已经跳得很好了。当时跳的时候累得满头大汗，真不想练了，但是爸爸经常教导我一句话激励了我：“做任何事都要坚持下来才能成功”。

在一次拉丁舞课上，老师还让我带领大家跳呢。这次我既紧张又快乐地接受了任务，顺利完成了领跳。这次上台跳得很顺利，同时也使我增强了学好的信心。我坚信：只要努力，坚持下去，就一定能跳得更好。

这一次学习的舞蹈，虽然时间短暂，但是使我的毅力大大增强，而且还使我的成长的历程中多了一份自信，一份快乐。

舞蹈的作文篇5

远处有一位女孩，她叫希可，她正在仔细地化着妆，希可是位美丽的藏族女孩，她两颊红彤彤的，眉毛与嘴巴都笑成了月牙儿，一双黑宝石般的大眼睛水汪汪的，额前的头发都梳到后面去，露出光滑的额头。

希可浑身散发着一股天然的气质，她身穿一件紫色藏族长裙，裙子上有各式各样的精美花纹，手上戴着一对翡翠玉环，胸前配有一圈紫宝石项链，在阳光下闪闪发光。头上点缀着闪亮耀眼的珍珠，一颗一颗一直垂到脖子下面。奇怪的是她的手上拿着五个碗似乎要放在头上。

希可的右侧是一个又大又宽的舞台，舞台有一米高，上面铺着绣有百花的红毯，红毯上还散落着一些花朵。舞台是在村子的中心，此时舞台已被围了个里三层外三层了，许多人都迫不及待地等着演出开始。一旁的柳树也摆动着碧绿的枝条，好学在说：“快点开始，快点开始！”。

突然，一朵朵花瓣撒了下来，在空中飞舞，伴随着阵阵芳香，希可踮起来，转着圈灵巧地跳上了舞台，台下气氛立即活跃起来，希可在台上连转了五个圈，每转一个圈就在头上放一个碗，台下立即欢呼起来。希可顶着碗不觉得丝毫吃力，她随着音乐，灵巧地转动手腕，身体来回扭动，一会是s型，一会又是c型，头也左右不停摇摆。摆裙在飞扬，希可脸上是灿烂迷人的笑容，她的两个小酒窝是那么可爱，身上头上的银器不停地碰撞在一起，发出清脆的响声，可头上的碗依然是稳稳的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可爱快乐；像一朵怒放正盛的牡丹，俏丽高贵；像一位襟飞带扬的仙女，美娆无比。

很快，十五分钟就过去了，希可的舞蹈结束了，她在大家热烈的掌声中走下了台。希可成功了，可在这闪耀的背后是无比艰辛。希可原本胆小也不会跳舞，碗放在头上十秒不到就滑落摔了，但舞蹈是她坚定不移的理想，耀眼的舞台是她梦寐以求的地方。她硬是坚持下来了，把学习以外的所有时间和精力都用在了跳舞上，睡的比谁都晚，起的比谁都早，天天刻苦练习，努力钻研，不放过任何一个细微之处，不管刮风下雨，她从来都没有间断过。疼痛、劳累和辛苦她都挺过去了，用了几年时间才得以登台演出。

希可开心地笑了，她的舞优美灵巧，动人心弦啊！

舞蹈的作文篇6

舞之美，是人的美。舞蹈是一种艺术，当然有艺术美，但它不像唱歌、绘画，所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的.要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为一体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴、美的感情，而不必借助什么道具。

当然，舞台上的演员绝不是画室里的模特儿，舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰绝不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了提示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山冈。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都要有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两腋却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与提示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有“以形写神”与“以神写形”之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。在自己的外美之形来写内美之神了。

舞蹈的作文篇7

今天的舞蹈课上，我受表扬了。

舞蹈课，老师教了基本手位的动作：手指成兰花指状，轻轻地左右旋转，手腕转的要轻松自如，手指要灵活，手状要漂亮——老师边教边示范，我认真的观察老师的动作，并跟着模仿，一遍又一遍，直到很熟练为止。老师看着我的动作说：“何相璇的动作最标准。”听了老师的表扬，我心里乐开了花。

下课开家长会时，爸爸来晚了，都没给我录像，有点小遗憾，我回家了，今天的收获很好。

舞蹈的作文篇8

每周的周五、周六我都要去上舞蹈课，不管刮风下雨，寒冬酷暑。转眼间，这已经是第六个年头。

为了迎接学校的校园文化艺术节我们进入了加紧排练之中，一进教室，老师就催促说：快点，快点，我们今天要学习新动作，同学们都打起精神，根据老师的安排，我们很快的分成了两组，一边是高个子，一边是矮个子，我当然是矮个子里的。老师把整套舞蹈动作分解之后详细给我们讲解，其中几个很有难度的动作，我们都一一克服，没有一个同学喊累。

舞蹈课金老师是一个非常严厉的老师，两个小时的课程中途没有课间休息时间，但今天老师确破天荒的让我们在课间喝水，玩游戏。我最喜欢的就是你比我猜，这个游戏是考验两个人的灵活性和默契程度，每次我们都玩得不亦乐乎。

课间总是很短暂的，不一会儿我们又进入了下节课。这节课主要练一个动作就是大个子背小个子，我们背对背，然后大个子用腿部的力量把小个子背起来，我和同伴就因为这个动作摔了个四脚朝天。这个动作对我们来说太难了，我在想，只要持之以恒，没有做不成的事。于是我们一遍又一遍的练习，练了一节课，金老师脸上露出了满意的笑容。而我们每个人却都已是汗流夹背了。

这一节课我还明白了一个道理，不经历风雨，怎么见彩虹。做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，只要刻苦努力，勤奋好学，一定能让自己到达金色彼岸，舞蹈是这样，学习也是这样，加油吧！让我们奋力拼搏。

舞蹈的作文篇9

这个暑假我们去了成都的荷塘月色欣赏大自然的“舞者”――荷花。早上七点我们准时出发了，我们从犍为北上了高速公路，车开了大约一两个小时就到了成都。我们休息了一会，又朝荷塘月色“进军”。

不一会，我们就到了荷塘月色的入口。我们边走我边看，我发现许多人家的墙壁上都刻满了栩栩如生的荷花，就连我们经过的一座桥上也刻满了姿态各异的荷花。到了荷花池，我们找了一家餐馆把车停下来，我们就下车走。一踏上街道旁的楼梯，首先映入眼帘的就是满池的荷花，令人心旷神怡。我的目光停在了几朵红得发紫的荷花身上，它就像一个害羞的少女在望着我们。我们还发现了白色和粉红色的荷花。风抚摸了我的脸，在风姐姐的鼓励下，它们像一个个美丽的舞者在为游客跳欢迎舞。

荷叶在风中摇头晃脑，似乎已经被荷花姐姐美丽的舞蹈陶醉了，再为她们鼓掌呢。不知不觉中，我们走到一个可以到荷花池中间的地方，于是我们下去近距离观察大自然中最美的舞蹈家。走在木头做的桥上我们来到了荷花中间，望着这一池的荷花，仿佛我也是大自然中美丽舞蹈家，我在风中尽情的舞蹈，享受着荷叶们的掌声和大家对我的赞美。奶奶叫了我一声，我才回过神来。走在桥上我闻到了荷花的清香，淡淡的香味钻进我的心里，这种香味沁人心脾。在荷花中不时能感受到风的存在，在风的带动下，这些听话的“孩子”也调皮起来了，大家挤在一起像多年不见的好朋友在一起谈心说笑。走了一会儿，我们上了岸，吃了午饭就回去了。

虽然我回来了，但是那美丽的“舞蹈家”在我心中留下了深刻的印象！