牵着自己,尽情地舞蹈作文
我曾在一本课外书上看到这么一个故事:一位老师在班会上,讲了这样一件事:在一次盛大的舞会上,人人都在翩翩起舞,只有一个人因为身体有缺陷而无人理睬,甚至他请别人跳舞,别人也连忙拒绝。老师问学生:“如果你事那个人会怎么办?”
学生甲回答:“如果我是他,我会悄悄躲在大厅的某一个不起眼的角落,宁可孤独,也绝不进舞池,因为那儿不属于我。”
而学生乙却回答:“如果我是他,我会毫无顾忌地走上舞台,和着节拍自己舞上一曲,让别人瞧瞧自己的舞姿有多么优美。”
两者相比,我们不免选择后者。大家肯定不会相信,我也曾有过这样的经历:小时候,我的平衡能力不高,学滑板车时,常常摔得青一块紫一块的,直到现在还是如此。
那个深秋,是个属于寂寞与孤独的季节,繁华的步行街头,年轻人们穿着旱冰鞋,随着音乐,时而来个360度旋转,时而来个倒滑,时而还会来个障碍滑。我看得目不暇接,我实在是佩服他们,在我们看来很难的动作,他们却“表演”(旱冰的最高境界)得如此轻松。我不由自主地产生了学旱冰的冲动。
这时,“自信”来了:“快去跟爸爸妈妈说说,他们会支持你的”
“旱冰是很难的一项运动,会跟你学滑板车时一样摔得鼻青脸肿!”“自卑”也来凑热闹。
到底要不要跟爸爸妈妈说呢?他们会同意吗?支持了,我又能学会吗?我的冲动开始动摇,致使我一直把这个秘密藏在内心深处。最终,在“乐观”、“自信”和“自强”的支持下让我把这个秘密从角落里拉了出来。爸爸妈妈的反映出乎我的.意料之外,他们十分赞同,不仅支持我学习旱冰,还给我买了一双漂亮的旱冰鞋。我喜出望外,马上到步行街学习旱冰,爸爸成了我的教练。可是,当我看到身旁的同龄人滑着滑着就一个“倒栽葱”时,我开始担心起来:我会像他们一样一会儿一个“嘴啃泥”,一会儿一个“倒栽葱”呢?我又缩回了那个不起眼的角落,不敢迈向那充满激情的“旱冰场”。
妈妈似乎看出了我的心思,走过来对我说:“欢,你看那些比你小两、三岁的小朋友都能滑的怎么好,你肯定也能行!”妈妈的鼓励让我重新走上的属于自己的旱冰场,快乐的滑着,滑着,虽然不时也会蹭个破皮,但我知道了,我应该勇敢面对困难,我能行!如今,我已经学会了旱冰,并且能够熟练地“控制”我的旱冰鞋(四轮一排)了!
牵着自己,尽情地舞蹈!
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