【热门】舞蹈的作文600字3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的舞蹈的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

舞蹈的作文600字 篇1

休业仪式结束以后，同学们都去滑冰了，只有我没去。回家后，我跟妈妈说：“妈，我想去滑冰。”“好啊！明天我就带你去滑冰。”妈妈笑眯眯地说。

第二天，妈妈一早就跑到我房间说：“谁想去滑冰的呀？想去的话就快点起来哦！”我一听，一下子就从床上爬起来了。赶紧穿好衣服，洗脸刷牙。吃早饭的时候，妈妈说：“我们得先去可心家借溜冰卡，吃快点！”我扒几口饭就穿鞋子出了门。

到了溜冰的地方（就是大运城），找了好久才找到进去的入口。我们坐着电梯到了四楼，跑向溜冰场。到了那里，服务员给我拿了一双鞋，我赶紧穿上鞋，开始滑冰。可没想到的是，还没滑，就摔了个大跤。啊！好疼啊！妈妈赶紧走过来，把我扶起来。“没事的，慢慢来。”然后，她拉着我的手，牵着我去滑。

我努力站了起来，可是又差一点摔倒，要不是妈妈及时的扶住我，我可能又要摔屁股了哟！慢慢地，我已经可以在冰上滑了。“凡事都要慢慢来。”妈妈意味声长地说。“我要松手咯，挺住！”说着，她松开了那温暖的手。

啊！我可以保持平衡了，太好了。我开始一个人慢慢地滑。其实，溜冰并不是我想的那么可怕，还有那么一点点还玩。因为这让我想起了我小时候看的那个电影《冰雪奇缘》，一听这个名字就和冰雪有关吧。

我已经练的有一点熟练了，抬起头来看了一下正在溜冰的姐姐。哇！她溜得可比我溜得好多了，犹如冰雪上的舞蹈。不行，她溜得那么好，我得比她溜得更好才对啊！所以，我就接着练习。

是时候跟姐姐来一场真正的比拼了。预备，开始！我努力的滑啊滑，只是为了在比赛中赢了姐姐。我终于冲到了终点，欧耶！我终于赢了姐姐。

有的'时候，我们的心是那么渴望赢。但是，我妈妈说了，成长比成功更重要，过程比结果更重要。只要你心中有一条永不放弃的小船，就会成功……

舞蹈的作文600字 篇2

在我家的相册里，还保留着一张照片：有个女孩在老师的帮助下完成了劈叉。这张照片是妈妈在我学校的舞蹈兴趣组里拍到的，而那个女孩就是我。

在我的记忆中，学舞蹈是从一年级开始的。在那三年里，疼痛就是家常便饭。刚去兴趣组的时候，孙老师说我的韧带很硬，不够柔软。在刚开始练基本功劈叉时，我感觉双腿都要残废了，因为双手一定要按住地板，可双腿刚刚适应了现在的姿势，又被老师用手一按——“啊！”我大叫一声。酸痛麻木已经在我腿上蔓延开来，我痛得眼泪直流，泪水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向妈妈诉苦：“妈，跳舞好苦，你去和乐老师说一下，让她把我从舞蹈兴趣组转到别的组吧！”妈妈听了，就用了一个激将法：“呦呦呦，不知刚开始谁对我说，跳舞对她来说就是小菜一碟，而现在却在我面前哭鼻子。”我听了这话，立刻不服了：”才不是呢！我就练给你看。“妈妈什么也没说，只是笑了笑。我不明白妈妈干嘛笑，只是在想以后我不能因为跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰时正好看到妈妈走过来，当时我的手就要撑到地面了，这时我看见妈妈嘴角朝上勾起了一条弧线，看到这条弧线时，我的心里美滋滋的，就想急于完成这个完美的动作。可心急吃不了热豆腐——就在我要马上要站起来时，手往外一滑，我的后脑勺硬生生地磕在了地板上。这一摔，直摔得我眼冒金星。坐起来时，整个后脑勺肿起了一个“馒头”，很疼。但是，我牙紧咬嘴唇，将头抬高到45度，不让眼泪流下来……

然而，我最后还是因为一些原因退出了舞蹈组。但是在学舞蹈的这三年里，我认真理解了三个词：坚强、努力、耐心。我想，这三个词将伴我一生。

舞蹈的作文600字 篇3

暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培养气质；既可以陶冶情操，也可以增强自信；既可以增强社交能力，也可以带来生活乐趣。

文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很漂亮。

文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常对我们说话的声音柔和甜美，听着很舒服。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“慢慢来，不要着急，如果实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，如果被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。

兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充满着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，非常自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就开始笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。

课间十分钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩游戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完游戏规则，我们就热火朝天地玩起来。

我很喜欢这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了很多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。